写作要求

1.选择熟悉或好的伙伴写一篇作文。

2.可以用一两件事介绍你的小伙伴。要写小伙伴的特征。

3.内容要具体,文章要顺利,注意不要写错别字。

写想法

第一,了解特点,拓宽思路。

1、说说人的特点?

2、你熟悉的小伙伴是谁?他(她)是什么样的人?

品质:以帮助别人为乐,大公无私,热爱劳动,诚实守信,勤俭节约,捡金子,勇敢,尊老爱幼,厦门,勤劳。

性格:倔强、急躁、有趣、幽默、自信、乐观、坚强、活泼、活泼、调皮、可爱、聪明、可爱、笑容、开朗、果断。

爱好:喜欢唱歌,喜欢足球,喜欢看书,喜欢集邮。

第二,选择素材,自由写作。

1.想出一个与众不同的主题进行习作。

2、写事例的时候,注意把事情的六个要素写清楚。

3、使用适当的解释方法和修辞方法。

《我的小伙伴》优秀范文

范文一

我有很多好朋友。我们相爱,互相帮助。其中最好的朋友还是她。她是谁?让我猜猜!

她圆圆的脸是红色的,看起来很可爱。晶莹的眼睛,闪闪发光。黑色短发;一个小鼻子和一张樱桃小嘴。她很安静,性格温和,从不和别人胡闹。她是乐于助人的同学。

我记得开学的时候在学校进行军事训练活动。那是去东莞市国防训练基地训练。每天在烈日下训练姿势,使人经常出汗。有一天,我站了10 ~ 20分钟,感到头晕,当时又渴又难受。我的好朋友小齐一看到,就飞快地跑过来,小心翼翼地把我扶起来,休息一下,倒了一杯水递给我。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、MARTLET)然后赶紧回宿舍给wo抹油,宿舍在六楼,但不久小齐拿着药油走了下来。小齐轻轻地解开盖子,用柔软的双手仔细地帮助ca药。

还有一次体育课,我跑步的时候不小心摔跤了。手和脚都断了皮,小关系迅速跑过来小心翼翼地扶我起来,慢慢扶我到医务室。她拿着药温柔细心地帮助ca。擦的时候还亲切地问我。还不痛吗?下次小心点!看到她认真细致的样子,我感动地说。“小齐,谢谢你,你一次又一次地帮助我。”她笑着说:没关系,我们是朋友!这让我知道她是爱同学的人。

我的好朋友:小齐。她就是这样的人,她常说帮助别人是快乐的根本。小齐,我永远的好朋友。

范文斗

如果你说水是我最好的朋友,我会毫不犹豫地告诉你。这是她我的搭档,王天诗。

王天诗今年十三岁,比我大一岁,她是属猪的,刚上中学。她有软软的大眼睛、高个子的鼻子和会说话的樱桃小嘴。乌黑发亮的头发,一张精致的西瓜脸。她喜欢穿浅色的衣服。最喜欢的水果是苹果,最喜欢粉红色。

她喜欢看书,经常看书,说很多笑话。有一天,她希望能去图书馆看书,但不管她怎么哀求,他妈妈还是不愿意。毕竟她母亲要照顾她的妹妹。王天诗每次都向我抱怨她母亲偏心。唉!其实她妈妈也不能怪,谁让她一看书就忘了时间?因为有更多的时间看书!她直到下午才看书。如果你周末想找她,她肯定不在家!

她平时努力学习,所以多次被选为学习标兵。如果你出了问题,让她猜,她肯定能猜出来。有一次,我问她:王千石,《水浒传》的108位英雄是谁?她可以一句话也不漏地告诉你,但如果你真的想听,她三天三夜都说不完。

她热爱音乐,擅长长笛,唱歌就像莺歌出山谷一样,经常受到老师的欣赏和称赞。有时候老师会请她为大家表演,在六一庆祝会上表演。

自从她上了中学后,她就忙得很久不能和我说话了。我也很久没见到她了,多么希望能见到她啊!但是我和她分了两个地方。

她是我的小伙伴,我最好的朋友王天诗!

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范文三

星期天不读书的时候,我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道,所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后,这只小狗便成了我的小伙伴。

它非常喜欢和我玩,整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色,有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家,它的小耳朵就马上竖起来,像一只小兔子。它有一条不长不短的尾巴,这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的脚,特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是,它可以为我作画,它的脚粘了泥水之后,就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外,它有一种习惯,让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始,我认为它在闲聊呢?直到它抓来了一只老鼠,我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候,常常趴在地上睡觉。这时,我就常常逗它开心,让它不得安宁。每天,我上学时,它都跟在我后面,走到一半路时,它又恋恋不舍地离开我回家去了。

有一次,我放学回来时,它蹲在地上垂头丧气地看着我,原来,它被爸爸打了。这时,它好像特别希望我安慰它,一见我就晃着尾巴跑了过来,跟我打招呼。

自从有了它,我每天都过得很开心,我开始变得活泼了,爱交朋友了。


范文四

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的,她叫王萍。白润的皮肤,水灵灵的眼睛,天真的笑容形成了她那可爱,美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外,她还很爱看书。或者,她有许多优点,其中一个就是酷爱看书。

那次体育课,校园里一片欢声笑语,同学们相互追逐打闹,玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课,即使而且即便(不仅应当和而且相对)是在家里,或是经过书店时,她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时,她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

有一次,她听说我有一本作文书,里面的作文写得十分精彩。便走来向我借那本作文书能借我看看吗?她细声说道。在家里呢。我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气,否则读者看得莫名其妙。)放学后,我回家时,她急忙追上来对我说:那本作文书好吧。我无奈地说。你到我家来看吧。回到家后,我把书递给她,她就如饥似渴地打开书,专心致志地翻着一页又一页书,我只管在一旁写作业

除了喜欢看书,王萍也还是一个全面发展的好学生。语文,数学,英语,都难不倒她,

不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美,唱歌很动听。她也会乐器,吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她你身上的音乐细胞太多了吧!

这就是我的小伙伴王萍,一个酷爱看书,全面发展的好学生。

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