【小学生作文题目是操场】小学生低年级看图写范文练习《课间活动/快乐十分钟》篇10篇

问题设置1:下课后，孩子们跑出教室。

提供相关单词：高兴得发狂

问题设置2:就在操场上()

提供热闹场面的相关词语：热闹、热闹

问题设置3:有些孩子()，有些孩子()，还有一些孩子()

问题设置4:看，花()

想象一下老师和花之间在交流什么。

问题设置5:课间活动真的是()！

范文1

下课后，孩子们高兴地冲出教室。操场上突然开始沸腾，有些小朋友在跳绳，有些小朋友在单杠，有些小朋友在打篮球。你看，花在问老师上课不懂的问题上！课程之间的活动真是丰富多彩！

范文2

丁玲贝尔，下课后操场上很快就有了热闹的气氛，同学们有的在打乒乓球。有些人在跳绳。还有踢毽子。

看！同学们玩得多开心啊！两个同学在比赛中踢毽子，旁边的一个女孩在为他们加油。

乒乓球台上有两个男学生在打乒乓球，看来他们也在比赛。

正在跳绳的那几位同学表情很高兴。他(她)们度过了愉快的上课时间10分钟！

板文3

丁玲铃，丁玲铃，下课铃响了。同学们跳出来，像飞鸟一样跑到操场上。安静的操场一下子热闹起来，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，还有的拔河。

你看，跳绳的女孩跳得多容易，别的女孩在为她数数啊！

再看，小朋友踢得多开心！毽子像听话一样在空中飞翔。

上课十分钟真热闹！

范文4

丁玲贝尔.下课铃响了，学生们迫不及待地冲出教室，走廊很快变成了一片欢乐的海洋。

有人在跳绳，有人在打球，还有人在跳格子。

跳绳的同学们的绳子扔得飞快，像一只轻便的燕子一样跳舞，一分钟跳200根，真是太棒了！

打球的朋友们也很厉害，球很听他的话，好像在晃动。

跳格子的同学为自己队的选手加油！他们要挑选跑得最远的同学。

上课铃一响，学生们迅速回到教室，走廊顿时安静下来。

范文5

下课后，孩子们像快乐的小鸟一样来到校园活动。同学们有的跳绳，有的扔沙包，有的打皮球，还有的踢毽子，都很开心！

我和小芳、小朱一起打球了。我们拍的花纹真多！一只手，两只手，又穿过脚，小皮球像个淘气鬼

娃，弹上又弹下，好可爱呀！我拍得最带劲了，一口气拍了138个，小伙伴伸出拇指直夸我。

课间十分钟真快乐！

范文6

下课了，同学们在操场上玩游戏。有的在滑滑梯，他们一个接一个地上来，又像小鸟一样滑翔下来。你看，滑滑梯多有趣啊！有的小朋友在跳跳绳，有二个在抡绳，有一个在跳。他像猴子一样敏捷他们配合的很默契。有二个小朋友在拍皮球，皮球就像被磁铁吸住一样在小朋友的手心里，翻飞起舞。有一个大姐姐在给小朋友讲故事，小朋友沉浸在故事的海洋里------ 多么丰富的课间十分钟！

范文7

下课了。同学们冲出教室，去操场玩游戏。我们玩得可开心了，有的荡秋千，有的听高年级的姐姐讲故事，有的跑跑步，操场上充满了欢快的笑声。叮呤呤，上课铃响了，同学们赶紧回到教室。虽然十分钟很短暂，但是我们玩得也很开心。

范文8

下课了，同学们在操场上尽情地做游戏。同学们在操场的一篇空地上滑滑梯。她们排好整齐的队列，一个接一个地上到滑梯最高的地方，又像小鸟一样轻快地滑了下来，滑滑梯真有趣。同学们又到另一边来看了看。哦，原来她们在跳绳呢！两人在使劲地摇绳，一人在跳绳。她们配合得很好，跳得很连贯，都不停下来。还有拍皮球的。她们轮流拍，皮球上上下下的声音真响亮。太响了，大家都笑了。也有人在听老师讲故事，她们听得津津有味。虽然只有短短十分钟时间，但是大家还是觉得很有趣。

范文9

下课了，同学们在操场上快乐地做游戏。同学们先在操场的空地上滑滑梯。同学们排好队，一个接一个地上滑梯，又一个个的从滑梯上滑下来。再看看跳跳绳的同学像小鸟一样，两个同学使劲攸跳绳。跳的同学也按着绳子的节奏跳着。他们配合的非常好。再看看排球的小同学正比排皮球，你一下，我一下，不分胜负。再看看大姐姐给小朋友讲故事，大姐姐吐字清楚，小朋友听得津津有味。上课了，虽然短短的十分钟，但是我们很开心。

范文10

丁铃铃,丁铃铃------下课铃响了。同学们冲出教室,奔向操场,去玩游戏。同学们玩得可开心了。瞧,那几个同学正在玩滑滑梯呢!我们去看看吧!同学们先上滑梯,上滑梯的时候个个都很开心,很兴奋。该滑滑梯了,同学们坐下来,像鸟儿一样轻快地滑下来。远处,有人在跳跳绳两人摇,一人跳,真开心。还有同学们在拍球,真好玩! 听!是谁在讲故事?原来是大姐姐在讲故事哩! 虽然只有短短的十分钟,但是我们还是玩儿得很开心!