【校服的作文高中作文议论文】回忆人生会记住什么？2020年湖北十堰中考作文分析板文

六、写作

25.请记住。(横线是老师的眼神，这件事，那绿色，你的爱。）

要求：补充论文后；具体内容、真实感情、积极向上；除了诗歌和话剧外，文体没有限制。 600字以上：如果文章中出现实际人名和地名，请用“”代替。

26.根据需要写作文

“道”有两种发音，读“D浴”时《现代汉语词典》的部分解释和例子如下。人的气质或姿势：风度、态度。限度：适当。对人的宽容程度：度量、气质。过去(见时间):春节过得很开心，没有虚度时间。伯恩：再次。温度、热量。

请以“道”为主题写一篇作文。

要求：选择题目(1)的补题后作文，题目(2)的另一篇题目作文。具体内容、真实感情、积极向上；除诗歌和戏剧外，文体不受限制。 600字以上；如果文章中出现实际人名和地名，请用“”代替。

六、写作

25.例句

记住你的微笑

在茫茫人海中，你那么渺小，但我总是想起你，想起你亲切的微笑。我出生的那一刻，第一次看到的是你亲切的微笑。你亲切的微笑和我一起，和我一起成长。

妈妈脸上的微笑就像一杯热茶，温暖了我的心，妈妈的微笑就像冬天的阳光一样，有助于赶走所有的寒冷。这样的笑脸，我久久不能忘记。你的微笑不像蒙娜丽莎的微笑那么诗意，但你的脸包含着无私的爱。第一次月考结束后的第三天，我知道成绩，成绩很差。回家后，一个人默默趴在床上哭，想给妈妈好成绩。现在想哭也有哭不出来的感觉。妈妈来的时候我还没发现。她叫我来说。“儿子，这不是更好吗？知道自己的不足，就要更加努力！下次再加油！一定能考好。”妈妈肯定知道我很坚强，不想打我。听到妈妈的这一安慰，我轻松多了。转头一看，妈妈脸上的笑容像花一样绽放。

未来几天我会经常在电视机前做，妈妈会带着微笑过去吗，还是会带着那天的笑容去。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我没有感觉到任何变化。我在享受，好像是理所当然的。学习也越来越松懈，平时的压力消失了。

一次晚自习，老师让我背《伤仲永》等，但我刚才和同学聊天聊得火热，没有背，面对老师的眼神，我心里很不舒服。晚自习，想回家看妈妈温柔的微笑，但不知道谁欢迎的是严肃的脸，妈妈从来都是

原来老师在下次晚自习的时候给妈妈打电话，原来妈妈已经知道今天学校里发生的事了，我心里一直在想。现在结束了。但是母亲深深地叹了口气。说：“儿子，最近怎么了？”妈妈抬起头看着我。当我抬头看着母亲的时候，我突然意识到母亲严肃的脸有点老了。

我第一次看到像妈妈一样的脸，原来年轻的脸现在像苦瓜一样。她一定对我特别失望。我的心突然痛了。我很珍惜现在的妈妈。我不希望妈妈变成这样。我的眼泪不知不觉地从眼角流出，落在我白色的校服上。这时，我仍然模模糊糊地看到母亲慈祥的脸。(莎士比亚)。

“我知道我错了，妈妈！“我希望妈妈听我的话。

初二的时候，我下定决心努力学习，每次都努力上晚自习，晚上回家专门研究我的厚书，再完成学校出的很多作业。

妈妈慈祥的微笑又出现在我眼前，露出了那两只酒窝，那微笑还是那么熟悉，温暖了我。

我认为所有的母亲都应该微笑。这种微笑给我力量，激励我努力学习。妈妈慈祥的微笑总是映在我心里。我会永远记住它。(莎士比亚)。

[分析]

沈帝的宗旨：这是半命题作文。题目是东宾区的单词。“记住”意味着有重大影响的、值得记住的、难忘的、永远怀念的。因此，反命题可以补充的内容必须符合这些要求。

选择补制材料：用人可以用旁边的老师、同学、心爱的人。例如，你可以记住“你温暖的微笑”、“他鼓励的话”、“妈妈仁慈的建议”等。今天的生活中可以写给你留下深刻印象或重要影响的人。比如战役英雄，记得《你们义无反顾的影子》、《防护眼镜下疲惫的眼睛》、《你钢铁般的意志》、《最美的逆行者》，还可以写古今名人，还可以写文学作品中的人物。

写事情的话，记住这件重要的事情发生的那天。这样可以补充问题，记住“这一天”，记住“2020年的春天”等。记住这件事的影响，记住“那次失败”、“那次悔恨”、“成功的味道”等。

文章构思：决定中心，选择材料后，为了确保考场上文的效率，需要列举简单的作文大纲，运用考场写作技巧。例如，一开始写吸引人的“凤头”，最后是引人入胜的“豹尾”。有内容丰富、层次清晰的“猪肚”

26.案例研究：

人生停止，线无比大

所谓的稳健，是应该放手的地方，应该住的地方，应该住的人的处世哲学。

对《粉堆中的英雄》——王熙凤曾多次叹息。她聪明能干，讨祖先欢心，带着无数的荣耀，聚集了很多人的宠爱，但最终还是得了惨痛的疾病，丈夫冷膜，家长怨声载道。

把刀”的处理方法所致，不知“适度”，力图做绝一切，唯利是图，终究机关算尽，反误了卿卿性命。何其悲哉！反观宝钗，处事周密细致，留有余地，懂得适可而止的她照看赵姨娘，平等对待纨绔贾环，这便是适度，既不过贪，也不过吝。懂得适度，行事知止，更是一种乐观豁达的处事态度。史铁生曾戏言：“职业是生病，业余是写作。”他在最狂妄的年纪蓦地残了双腿，将一切悲伤兜揽于心，躲进地坛，不问春秋，看着母亲一遍又一遍焦急的身影，皱起的眉头，他知道，是时候了，该从悲痛中挣扎起来，带着令人敬畏的豁达写下：死亡是不必等待的节目！我想，在史铁生重新面对生活的背后，是亲的无私奉献，更是他那懂得止步于悲痛的卓见，亦是其乐观旷古的生活态度。

要能懂得适度，人生知止，还得需一颗知足知止的心。即不后悔于过云，也不汲汲于未来，现在，在这个时刻用全部的力量去热爱生活，去铭记生命。诗人海桑便用一颗知止的心写道：“庞大的不傲慢，微小的不自卑，做着自己合适的事。”多么美妙的世外桃源！圆满或者残缺，悠长或者短暂，只要有一颗知足的心，不贪求多余之物，自能适度而为人生。

懂得适度，人生方可悠然，不骄不躁，清风自来。我想如龙应台般在写作颠峰之时，隐居深山，朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英，携一颗懂得适度之心，于山涧小溪边煮酒品茗，细细回味着人生的绵长幽香，于山坡野花丛中，与甲虫斗草，与天地相融。龙应台，你的人生懂得适度，你的人生所以悠然，如一株茉莉，静静地开在属于你的花期里。

懂得适度的人生是墙头上的鲜花，环境越荒凉，开得越鲜艳。

【解析】

本题考查话题作文。第一，审题。结合导语中关于“度”字义的内容可知，“度”字有不同含义，那么也就有不同的立意角度。结合“风度、态度”可知，谈到的是人面对失败或成功时的态度、风度，成功时的张扬，失败时的颓丧，都不是好的风度或态度，越是在突发情况、有利或不利的情况下展现出一种从容、镇定、不惊不喜，越是能展现人的风度和态度。结合“适度、限度”的内容可知，这里突出的是人的行为、言语等的自律性，不张扬、谄媚、炫耀，而是能够遵循一定的规则、规律、道德、法律去做、去说、去想。结合“对人对事宽容的程度，度量､气度”可知，这个字义突出的是对人对事的态度，是一种品质，宽容，；是一种能力，大度。面对他人的错误、伤害，能够展现出容人之量，能用宽容和气度成就他人和自己。结合“欢度春节､光阴没有虚度”可知，这里突显的是时间，人对时间的珍惜、把握、利用。结合“次，再度”可知，这里突出的是面对失败、面对成功之后的路途的行动、态度，无论失败还是成功，都不是终点，人总是要再度出发的，所以人不要被一时的失败或成功所困住，要擦亮双眼，看到远方等。结合“温度､热度”可知，这里谈的不是实际的温度，而是待人的态度，是热情的，温柔的，关心的，体贴的，这样的待人的态度能够更容易获得良好的关系，能够促进团体、家庭、社会的和谐。

第二，思路。结合某一个或几个“度”的意思进行立意，明确了文章的中心思想之后，考虑写记叙文还是议论文。但无论哪个文体，文章的中心一方面是突出“度”的内涵，另一方面要用记叙或议论性的语言回答“为什么是这样”“如何做才可以”这样两个内容，体现文章的思路和深度。
第三，选材。在选材上要考虑数量和质量，目的都是为了突出主题，要有详略之分，对于素材要有处理，不能原封不动的使用，而是要选择一个适合表现主题的记叙、议论角度，以便突出主题。行文思路要鲜明，开头结尾点题，给读者比较清晰、鲜明的印象。