【关于义的作文高中】高考满分作文《肩膀》

高考1200字以上的笔者

[播放原文]

题目：肩膀

要求：除诗歌外，文体选择。超过800个字符。(60分)

[问题解释]

今年辽宁卷的作文命题形式是命题作文。从去年该省的“今年华胜去年红”文具命题作文改为单词类命题作文。这个命题是今年全国10多套作文题目的亮点，主要表现为：

(1)这个命题是近两年命题作文的继承。继承是近两年写作命题的基本特征。2004年第一个分性命题后，作文命题呈现出多种特色。话题作文、材料作文、命题作文等写作形式相继登陆高考试卷。过去那种命题形式统一天下的模式被彻底打破(1999年以后连续7年，全国卷以“话题写作”为中心打出品牌)，辽宁卷的写作命题很好地继承了这一特点。

(2)为考生提供广阔的写作空间。这个问题和2005年江西卷以“脸”为主题的作文相似。它们都是人身体的一部分，都是有意义的地方。因此，考生看到这个题目并不陌生。考生的第一感觉是：首先想到自己的父母，想到父母为自己付出，想到父母依靠自己的人生，因为这是自己人生旅行的拐杖，所以动笔更容易。但是这种想法不能轻易拿出新的，大家都这么想，大家都这么做，作文自然很普通。

笔者认为，考生从肩膀的功能角度思考，肩膀是一个人身体的重要部分，肩膀的存在具有重要意义。第二，从肩膀的比喻和引用中思考是创新的最佳角度。肩膀是信念，肩膀是理想，肩膀是希望。支撑一个人的精神世界，我们必须依靠信念、理想和希望。肩膀是民族飞跃的保障。自古以来，“铁肩膀背负道义”的人不是最好的例子吗？考生可以用历史油拯救新事物。有些事物的存在是矛盾的统一。肩膀的量和我们的成长有什么关系？肩膀越多越好，还是越少越好？这取决于你的理解。

肩膀多的话，可以让我们衣食无忧，学习不辛苦，但会带来好事和坏事，不思进取的坏习惯。肩膀少会经历人生的不幸或苦难，但会唤起对人生和社会的深刻认识，培养抵抗挫折的能力，让自己健康成长。(莎士比亚)。

[满分作文1]

肩膀

彭在凯老师有一幅漫画。一个行人弯着腰，背着沉甸甸的行囊，独自走在山路上。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，著有)“肩并肩，尽古今愁”是画的题目。

自古以来，由于人类的智慧和愚蠢，喷发的火山熔岩，层层堆积，凝固，冰冷。

世界上有人要肩并肩，背负所有古今忧虑，这是多么的慷慨！又是多么悲壮！也许有一点无力感.

历史长河翻滚的是李白，虽然“白发看起来三天花板，缘分长”，但他担心的是被贬低的不幸。来到这个海岸借酒消愁。我是李玉。“问国王能担心多少。就像江春树向东流，但他担心的只是小家的悲伤，最终南唐后主只能以一杯烈酒结束。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)李清照吧。”这次，她说“怎么一个字是得”，但她只是对思念的无尽武器！

谁担心逃学的悲哀？谁担心古代和现代的灾难？他们在这片海岸徘徊、沉思、流泪，历史在海岸的礁石上刻下了他们不朽的名字。

三楼医生留下来想。“路很长，路很长，我会上下寻找。”这是他情绪的写照。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)抬起身体去吉拉吧，这是他忧虑的延续吧！我看到了他的悲伤，看完了他的痛苦，他默默地离开了，但给后世留下了悲壮！

鲁迅老师留下来了，他用铁一般的笔锋批评，抛弃医生而从门中选择，是因为他忧心忡忡。他肩膀上有自古至今的忧虑。“人吃人”的社会是他批评的。”“救孩子”的呼吁是他发出的。”“横美冷是天府的手指，低下头作为柚子”是他留给后人的思索。因为他没有恐惧，所以他会背负这无尽的忧虑，给世界解释！

"有人死了，但他还活着。"多少人的忧虑跨越时空延续到现在。多少人的忧虑承前启后，经久不衰？是的！他们还活着，他们还在担心。

肩负古今忧愁，背负活世悲伤，接受前人的启示，给后人留下启迪。责任还是义务？这是责任！

肩负古今忧，肩负民族兴亡。忧虑和劳动可以兴国，轶事可以灭亡。他们在民族崛起时留下了名字，在历史书上以不朽的名字留下了千古的名字！

肩负着古今的忧虑，需要勇气和力量，但这是所有热血沸腾的中华儿女要肩负的重任，谁也不能退缩，谁也不能退缩。(莎士比亚)。

要想把古今的忧虑背负在一个肩膀上，需要坚实的肩膀！

[名词评论]

文章值得说以下几点：

第一，好主意，好材料的选择。文章以“肩并肩，尽古今愁”为题，以历史人物为思维点，最终“古今愁”是什么，究竟什么人能背负“古今愁”，按照这种思维方式，作者引出了屈原、鲁迅。

第二，结构严格。文章围绕着“肩并肩、古今无忧”这句话列举了各种资料，但都围绕着这个中心。

第三，语言变化丰富。文章散了，互动起来，语势富足！