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2022年深圳高中三年级高分作文述评
深圳市教科院Gupuan 2022-03-06
一、作文题目:
请阅读下面的资料,并根据需要写文章。(60分)
世界乒乓球发展严重不平衡,差点脱离奥运会大家庭。这也是独特的中国队面临的危机。从2009年开始,中国自愿为其他国家培养人才。比如分享训练成果,吸引外国选手参加乒乓球超级联赛,派教练和选手到海外执教,打球等。中外选手的对决从此变得更加精彩。但是外国选手在一些国际比赛中击败了中国队,又引起了国民的担忧。中国乒乓球协会主席刘国梁回答说:“帮助对手进步,我们也会更加强大。”此外,国乒的内在和厚度是其他国家无法超越的。“中国乒乓球在促进世界乒乓球发展的同时,也使自己始终站在世界之巅。
中国乒乓球发展之路具有启示意义。请与资料一起写一篇文章,谈谈你的感悟和思考。
要求:选择角度,口的决定,明确的文体,不要设定自制题目,不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符
目录
序列号
标题目
评论家
学校
01
帮助别人的长矛
帮助自我的盛况
乳房
科学高中
02
敞开的胸怀
长期的目光
刘雨素
第七高中
03
打破独守的局面
引领共同进步的潮流
钟林
西乡中学
04
一件事独树一帜,诚实珍贵。
百花齐放的价格更高
王勇
光明中学
05
一件事独树一帜,不像景象。
百花齐放才是春天
王建鹏
美术学校
06
独守不能进步,不能势均力敌,更不能取得好成绩。
柳永县
宝安中学
07
为了帮助别人,
促进自我发展
陈伟
龙华高中
号码:05号学生号码:0303108232分数:52
一枝独秀不等于景象,百花齐放才是春天
(立论鲜明,观点明确。“一枝独秀”紧握材料,“百花日本帝国主义”的意思很明显。标题画用古语“一个画毒坊不是春天,百花齐放春万元”,自然是恰当生动的形象。)。
世界乒乓球一度发展严重不均,差点脱离奥运会大家庭。面对危机,中国队主动为其他国家培养人才,分享训练成果,最终使中外选手的对决更加有趣,使世界乒乓球运动得以发展。由此可见,一种毒水不等于景象,百花齐放是春天。(从材料中写文章笔,简要概述,结论从材料中得出。虽然是“文武政法”,文章开头当然可以不同,可以创新,但“概况资料揭示观点”的开头是材料写作的惯常笔业,值得考生们掌握。)。
毒水不显眼,发展不平衡会带来危机。国乒在世界乒乓球运动中过于“一枝独秀”,导致了该项目(成分不完整,但“能体现出来”)多样性低、其他国家参与度低的危机。(威廉莎士比亚,乒乓球,乒乓球,乒乓球,乒乓球,乒乓球,乒乓球,乒乓球,乒乓球)小球是这样的。大球也一样。苏联解体后,美国通过“独守”,利用强大的军事和经济实力冲击世界经济体制,将自己不均衡的发展转移到弱小的小国。另外,用军事力量干涉其他国内政,保持美国的霸主地位。间接导致2008年全球金融危机和发展中国家长期的经济结构混乱、购买力下降、世界发展频繁出现危机。因此,不平衡的发展是不可取的。实力相对均衡的发展才是更好的发展道路。(本段从“小球”延伸到“大球”,以“美国”为例,论述“一枝独秀”的不可取之处,然后得出结论。但是这种比喻思维并不严格。因为国卓的“一枝独秀”和美国的“一枝独秀”是不同的。)。
帮助对手进步,我们才会更强。正如中国乒乓球协会主席刘国良所说。从2009年开始,中国积极帮助其他国家培养人才,使中外选手的对决更加有趣,同时,在国际比赛的成功和失败经验中,中国队逐渐强大起来。中国乒乓球在推动世界乒乓球发展的同时,也使自己始终站在世界之巅。小球推大球。不仅是乒乓球,地球上的中国也在为世界各发展中国家的发展竭尽全力。与美国坚持的贸易垄断不同,中国呼吁各国以平等的姿态合作,如金砖六国合作会、一对一(中国正在推进的新丝绸之路战略)贸易队和环太平洋亚太经济圈。我们还积极帮助非洲国家发展,并尽最大努力帮助世界大家庭("世界大家庭"可以改为"贫穷国家")摆脱绝对贫困。就是在帮助其他国家
步的同时,中国才变得越来越强大,得到了越来越多国家的支持。帮助他国发展以磨砺自身,让自己更为强大,方是发展之道。(本段先后以“国乒”和“中国”为例,论证“帮助对手进步,我们才会更强大”这一分论点。由此及彼,最后得出发展之道——帮助他国发展以磨砺自身,让自己更为强大。)一枝独秀不似景,百花齐放才是春。我们应以帮助他人进步,使自身更强大的态度发展。(改为“,”)并防范不均衡发展可能带来的危机,以此让世界发展更加多元化,让世界发展更加精彩。百花齐放的春天方是春天,百国争光的世界方是盛世。(重申论点,有总结前文、收束文章之势。但在内容上,有“老调重弹”之感。升华有些空泛,也不够充分。)
让我们谨记国乒推动世界,成就自己的发展之道,从现在起(,)为百花齐放的春日而努力帮助他人吧!(尾段提出呼告,紧扣“发展之道”,再次点题,简洁有力。)
【点评】
文章亮点有二:
⑴写作任务完成度较高。对国乒的发展之道表述清晰,并且能够较好地完成“启示”、“感悟”、“思考”等写作提示的要求。
⑵善于利用材料架构文章。材料先交代国乒的危机,由此确定了论证的第一层——一枝独秀不似景,不均衡的发展会带来危机。接着,根据材料介绍国乒的做法确定论证的第二层——帮助对手进步,我们才会更强大。其实,还可以分析材料,再写一个层次:言“大国自信”、“人类命运共同体”等内容。
当然,文章也有不足之处。
⑴逻辑不够严密。如前文所述。另外,部分语句有语病,逻辑不通。
⑵升华不够充分。前面两个层次有些拖沓,挤压了升华段落的表达空间。如果可以联系学生自身、现实社会等,那就可以升华落到实处。
(深圳市美术学校 王建鹏)
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