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【初中作文题目在线生成器】中学语言:一般作文题目,寒假在家练习

第一,父母,老师,同学,爱情,幸福,谢谢

1、——,我永远不会忘记你的角色例导师。

2、有房子比较好(房子是什么?这是悲伤的亲情,是温暖的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的雨伞给子女撑起晴朗的天空,子女以孝心给父母一缕慰问。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家人)这里洋溢着窃窃私语的师生之情,伙伴之情。)

3、爱情让我-(成长、克服困难和挫折、走向成功-人生充满了各种各样的爱。爱情来自我们身边的很多人。爱情和我们一起成长)

4、幸福(大家都渴望幸福,大家都在感受幸福。幸福有时抽象,有时具体。幸福有时很遥远,有时近在咫尺。奉献是幸福,付出是幸福,得到的是幸福,享受的是幸福。-祝福的一句话是幸福,理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉,幸福是生命的经历。-)

5、朋友

6、分手的时候,我想对你说谢谢分手的时候说对不起。

我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的生活鼓掌,可以写你的经验和见闻,可以写你的看法和认识,谢谢你是因为你得到了真心和帮助,说对不起是因为你为某事感到内疚。)。

二、自我、成长、个性、美德

1、我很骄傲,我是-人其实我真的很了不起为自己竖起大拇指(“竖起大拇指”经常被用来表示鼓励、赞美、赞美和自豪)。也可以用来表示有决心、自信和气概。)

2、我终于赢了——(所有学生都会有胆小、自卑、懒惰、粗心等弱点或弱点我还问了绿橄榄。

3.我面对的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、什么眼神--)4、面对掌声困难和考验,掌声应该给人信心,给人勇气,给人奋发向上的动力,掌声既是鼓励,也是尊重。

5、我长大成长(成长伴随着人类的生活。成长的过程有曲折,成长的故事丰富多彩。人是这样的,世界上所有的事都不是这样。关于成长,你肯定有很多话要说。-)

6“我”

三、写心、苦恼、压力

1、从来不会这样——(喜悦、痛苦、后悔、悲伤、幸福)那天我很好——(悲伤、幸福、后悔、后悔)

2、我渴望——(表示迫切希望的愿望,所以内容确实是积极的,没有实现的愿望。如果渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功——(世界上谁不追求?谁没有渴望得到的东西?也许有人渴望理解、爱和温暖。也许有人渴望得到一本好书,一台电脑。)我最需要理解

3,-,我想告诉你。

4.在挫折面前成功的喜悦我也叼着一颗青橄榄。(“很多天来,我嘴里嚼着一颗青橄榄,酸涩涩涩涩涩涩涩的,此时的丝甜。”事实上,成长的路上没有人叼着青橄榄。你克服各种困难的过程中,没有尝到丝绸甜蜜吗?

5、 -给我带来幸福 -是一种快乐

有6、-真的很好(生活丰富多彩,幸福总是和我们在一起。当父母用慈爱的雨伞支撑晴朗的天空时,你会觉得“有家真好”。同学用亲切的话安抚你孤独的心境,你会觉得“有朋友真好”。当笑声离开教室,洒落在山里的野外时,你会觉得“有这样的活动真好”。如果知识有助于打开智慧的大门,你会觉得“有书真好”。插上飞翔理想的翅膀时,“有梦想真好”-“好”是心灵的体验,“好”是幸福的感觉。

第四,回忆,离别

1、小时候的趣事。

2,甜蜜的回忆 -引起的回忆

3.《童年》(童年五彩缤纷,童年天真烂漫,童年充满幻想。每个人都有不同的童年。)。

4、“眼泪”(痛苦会流泪,兴奋会流泪。眼泪是人心里最真实的情感表达。弱者有眼泪,强者有眼泪,眼泪里写着所有人的悲伤和喜悦。)。

第五,上课,课文,课外,考试,校园,初三,期中考试。

1、有趣的休闲生活我的另一个世界(学生除了日常作业学习外,还有各种自己的天地,请向大家展示你的另一个天地)

2.我的一天(中学生的生活丰富多彩。家庭生活,学校生活,社会生活,这丰富多彩的生活是由无数闪亮的日子组成的。选择你认为最值得花的日子。)

3、一次不寻常的考试(学生们在学习期间在课堂上经历了各种考试,教室外的各种“考试”,其中一些对你有不寻常的意义。)

4、我——学语言(“在电视上”/游戏中/报纸里/国语无处不在,一直以来,你在课外日常生活中学习国语的经验会很多。)“语言”(学生至少

学了九年语文,但收获和感受却不尽相同,语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题,或倾吐学习语文的酸甜苦辣,或其中的某一方面,或描述与其有关的人和事,或表示自己对此的看法、设想-------)

5、跨进五月 (步入紧张的复习阶段,同学们倍感其中的酸甜苦辣,选取你学习生活中的片段,写一篇记叙文,吐露你的真情实感。) ② “初三” (有人说,初三是枯燥的,尝到的是辛苦,得到的是失望;有人说,初三是金色的,经历的是充实,收获的是希望;有人说,初三充满了竞争,友情似乎在你追我赶中淡薄;有人说初三充满了友情,情趣似乎在你帮我助中浓厚------也许,初三的心情是复杂的,初三的生活是多彩的,初三的感受是独特的,初三的思考是深入的。人在初三,身临其境,你一定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事,或抒写有关的初三的心情,或发表有关初三的见解,或展望有关初三的前景。)

六、苦乐、爱好

1、我喜欢的课外读物 我喜欢的一篇课文

2、课外阅读欢乐多

3、我爱看的-------(一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------) 4、阅读” (阅读已融入我们的生活中,于你而言又如何?写一篇文章,可以描述你自己阅读的故事,可以抒写你阅读中的甘苦得失,也可以介绍你阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识。)

七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活

1、美在身边 我发现了美 ① 这件事告诉我-------- (生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)

2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)

3、生活使我懂得了--------

4、“美德”

5、“关注生活” (你热爱生活吗?你关注生活吗?生活是个大课堂,只要把目光投向生活,你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟,从而获得知识、增长才干,美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟,对生活中的某个问题,发表自己的见解;也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。)

八、想象、明天、未来

1、假如双休日真正属于我

2、十年后的我

3、请你在观察的基础上,通过想象,按照所提供的下列景物,描写月夜风景。 中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色 月光的大地 高楼、池塘、池水 杨柳—树林 村落、月光下的房屋

4、我的未来(同学们对未来的自我,未来的生活及未来的世界,你一定有过自己的梦想,自己的思考。)

5、“明天”

九、游记

十、环保

1、“环保” (步入20世纪以来,随着环境破坏的加剧,人类的生存条件日见其差,到20世纪中后期,环境问题越来越受到世界各国的普遍关注,全人类逐步达成共识:人类要生存和发展,环境保护势在必行。)

十一、网络、科技

1、 现代科技带来的-----

2、 “电脑”(随着社会的进步,电脑已走进了学校和家庭生活。)

十二、改写

1. 选择一首古诗改写成文章。

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