【尊重师长的名言警句】中华美德尊师，重视名句，收集名句。

句亮点：

心爱的人不敢对别人作恶，尊敬爱的人不敢对别人慢下来。—— 《孝经天子章》

非师者废除学业也逐渐成为可能。—— 《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》

不学习自我知识，不要求自我黎明、古今行动，还没有——王忠

古代的学者必须有导师。师傅，所以传播，结业，疑惑也解除了。——韩愈《韩昌黎集师说》

国家会兴盛，心会和贵公司成为中部。—— 《荀子略》

质学在于尊重老师。—— 《吕氏春秋劝学》

经过师傅易得，师傅难得。—— 《北周书》

京桥说服，建国的大本钟；兴贤扶植人才，努力做好政治工作。—— 《朱舜水集劝兴》

君子隆师，有亲友。—— 《荀子修身篇》

君子之学也说义理必称师为论道，归顺必尽力光明。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)—— 《吕氏春秋》卷4 《尊师》

名词的恩惠，诚意太过天地，比父母更重。(西方谚语)—— [秦]葛洪《勤求》

电影的礼物，一切都是撒旦。——梁启超《中国历史研究法自序》

人不能为人师。——(韩)王府《潜夫论赞学》

人不出生就能知道那个，谁能没有嫌疑呢？非师之乱，其疑惑也最终令人费解。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)—— [钱]韩愈《师说》

人智子孙贤者，但不尊敬其师傅，仍想养身体，反而对其食物和衣服造成了损害。——(清)王卓《今世说》册1册

人性美，心明，但一定会求贤若事，选择好朋友，选择朋友。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、MARLET)—— 《荀子性恶》

要想做好，就问三老吧。——(明)汤海《中山狼》第三出

三个人去，一定要有我们的师傅。选择那条线的人来自他，那条线不好的人改变了它。—— 《论语述而》

好学者老师易和动力船，和勇；学者不好，老师勤奋，功劳一半，还埋怨这个。—— 《礼记学记》

善的根本在于教，教的根本在于师。—— [宋]李皓《广潜书》

师徒都尊敬，学风自己好。——康有为《政论集在浙之演说》

师傅和陶立好人很多。—— 《海瑞集赠陈元山任古田司训序》

师傅提出疑问，朋友停止怀疑。老师和朋友，学问的资金也是。——(整理)李道《西沤外集冰言补》

老师和朋友要归隆，勤工俭学要反省。沙严，还有道琼，道琼，还有民警学。——(韩)韩英《韩词外传》

师父！师父！吴动机的命也是。——(韩)杨雄《法言学行》

老师，人的榜样。——(韩)杨雄《法言学行》

师傅，所以传播，结业，解惑。—— [钱]韩愈《师说》

师的刘师傅也是。—— 《吕氏春秋劝学》

为了学习，不要比尊重老师更重视。(西方谚语)——(清)谭诗彤《刘阳算学馆增订章程》

努力学习一定比不上找导师。——(韩)杨雄《法言学行篇》

学习昂贵的老师，朋友也昂贵。朋友谚语)——(名)唐轸《潜书讲学》

学习不能接近那个人。(西方谚语)—— 《荀子劝学》

学经典，不能快喜欢那个人，隆礼会紧随其后。(西方谚语)—— 《荀子劝学》

一天的导师，一辈子当父亲。—— [元]关汉卿

选择导师，不能粗心大意。—— 《礼记学记》

约翰人都说客话，站在一边听。不要在前面胡闹，要热闹地发出鸟鸣声。(《孔子、论语、论语、谶语》)—— 《全唐诗补逸》卷2(王泛指示)

尊敬老师，不论其贵贱，不论贫富，都要履行。—— 《吕氏春秋劝学》

明文的解释

1、爱人不敢对别人作恶，尊敬亲人的人不敢对别人放慢速度。来自《孝经•天子章》。

爱自己的老人意味着对别人的老人不好。尊敬自己的老人，就不敢冷落别人的老人。

2、非师者，废学的逐步。来自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。

意思是不向老师学习就等于逐渐放弃对学问的追求。

3、国家会兴盛，一定会和贵公司中部。来自《苟子》。

也就是说，国家要振兴，就要尊重教师，重视传授专业技术的老师。

4、古代学者必须有导师。来自韩愈《韩昌黎集•师说》。

曾几何时，学习的人必须由老师教。

5、疾病学在于尊重老师。来自《各氏春秋•劝学》。

也就是说，要想学知识才能，首先要尊敬老师。

6、绅士长师及亲友。来自《荀子•修身篇》。

品德高尚的人意味着尊敬老师，亲切地对待朋友。

7、君子之学道义理必称师为论道，服从必尽全力以光。出自《吕氏春秋》卷4 《尊师》。

品德高尚的人，在研究学问和解释道理的时候，一定要知道老师是怎么教的，并且努力茁壮地成长。

8、尊重教育说服，建国大本；兴贤扶植人才，努力做好政治工作。来自《朱舜水集•劝兴》。

也就是说，重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。

9、人不能在老师身上表演。王府《潜夫论•赞学》

意思是人没有老师就不能指导学习。

10、人没有出生就知道那个，谁能不尴尬呢？非师之乱，其疑惑也最终令人费解。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)[钱]出自韩愈《师说》。

也就是说，人不是生来就有知识的，怎么能没有困难的问题呢？(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《知识》)如果有疑问，我不会向老师请教，但最终不知道到底是怎么回事。

(11)、人智子孙贤者，不尊敬其师，仍想养身体，反而想伤害衣食住行。王卓来自第1卷《今世说》册。

也就是说，希望自己的子孙工作，但不重视老师的作用，就像想保养身体，但不穿衣服不吃饭一样。

的。冀：希望。敬：重视。

12、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。出自《荀子•性恶》。

意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，选择高尚的朋友互相帮助。

13、若要好，问三老。出自（明）唐海《中山狼》第三出。

意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。师以质疑，友以折疑。

14、师友者，学问之资也。出自（清）李惺《西沤外集•冰言补》。

意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。

15、师友贵隆亲，古学当自反。出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》。

意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。

16、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。出自（汉）韩婴《韩词外传》。

意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。

17、师者，人之模范也。出自（汉）杨雄《法言•学行》。

意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。

18、师哉！师哉！桐子之命也。出自（汉）杨雄《法言•学行》。

意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。

19、师道立则善人多。出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。

意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。三人行，必有我师焉。

20、择其善者而从之，其不善者而改之。出自《论语•述而》。

意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。

21、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。出自《礼记•学记》。

意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。逸：安逸；轻松。庸：功劳。

22、为学莫重于尊师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。

意思是：学习最主要的是尊重老师。

23、务学不如务求师。出自（汉）杨雄《法言•学行篇》。

意思是：努力求学不如努力找位好老师。

24、学贵得师，亦贵得友。出自（明）唐甄《潜书•讲学》。

意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。

25、学莫便乎近其人。出自《荀子•劝学》。

意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。

26、尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）。

意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。

27、择师，不可不慎也。出自《礼记•学记》。

意思是：选择老师不可不慎重。