对于小学生来说,小学阶段的学习内容并不难。学生在课堂上可以赶上老师讲课的速度,下课后及时完成老师布置的作业,自然成绩不会差。

小学生看来比较难学的学科应该是语文,语文学习需要长时间的积累,同时需要记住的知识点也很多。小学生比较原来玩的年龄,当然不会喜欢背诵那些杂七杂八的知识点。学语文也不甘心。(莎士比亚)。

再加上语文的作文,是无数学生的痛点,语文作文分数很大,很多小学生在语文作文中得不到高分。

这些小学生有时为了获得更高的分数,写作文时会用到很多陈词滥调,版权老师遇到这种情况也会毫不犹豫地给零分,下面我们来看看小学生四篇零分作文。(大卫亚设)。

小学生四篇写零分作文,老师看完笑不出来,家长脸红了。不是我教的

作文1《时间》,看过这篇作文的网友说这篇作文写得很好,老师为什么给零分,确实这篇字作文写得很好,感情表达很丰富。

但是很明显,这不是小学生可以写的内容。这个学生才二年级。平时语文成绩也不好,根本写不出这种水平的作文。对于这种抄袭行为,老师没有办法容忍,必须给零分。

作文2《我的爸爸》,这是学生写给父亲的信,看起来很温暖,文章中也使用了很多成语,但如果成语运用有误,一个成语也没有用。得零分是理所当然的。

比如爸爸的身体是否健壮如牛,我一定竭尽全力放弃,祝爸爸万古长存,这种成语的运用让老师哭笑不得,家长也看到了,脸红了,说这真的不是我教的。(莎士比亚)。

作文3《我的偶像周杰伦》,这个小学生应该比较喜欢周杰伦,但是整个作文内容只有一句话。也就是说,以下内容只有在回复后才能找到。

老师看完了,也不得不直接给了零分。希望学生们能有长长的记忆力。学习中不要做这种投机取巧的事。基本上不会得分。(大卫亚设)。

作文4《二十年后的我》,这种题材的作文是小学生常用的题材,包含了学生对未来的期待,有的是20年后成为教师,成为医生或科学家。但是这个小学生的脑回路不一般。他写了20年后要发生的事。

写了自己和家人环游世界,后面的内容很讽刺,遇到浑身恶臭的老妇人,进去一看,原来是我的语文老师,语文老师看到这个自然很生气,直接给了我零分,下周让这个学生站在课堂上。

小学生想写好作文,家长该怎么办?

要写好作文,首先学生本身要有积蓄。这笔储蓄是指语言的储备。家长要注意,要想获得更好的知识储备,需要积累。

家长要让孩子们每天读书,每天背诵名人佳作。只有在这样积累和积累的学习中养成这样的好习惯,才能在自己的记忆中建立更多的知识储备。(莎士比亚)。

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其次,学生在写一篇作文前,家长要辅助学生,在选材和构思方面,先有一个大的框架,根据作文要求,来选择出更加贴合主题的题材,这样才不至于跑题。

也就是选择什么样的内容贴合主题,就是选材,怎么把这部分内容写出来,分为几个部分,就是构思,只要摸对了这些,对于学生来说,写作文也就变得更加轻松。

选材和构思都有了,那么就有了一个大概的框架,接下来家长们就要做的是,监督孩子快速成文,在写作时,不要参考任何的材料,把自己的构思完整的写出来,写完之后,在后头处理那些细节,这样效率是非常高的。

最后就是认真修改,把自己写的作文读上几遍,既能发现哪些句子读起来不通畅,哪个地方再加点什么内容会更好,这种一气呵成的感觉,是参加辅导班也学不到的。

结语:对于小学生来说,作文的完成确实有一定难度,但学生还是要在不断学习中,找到适合自己的写作方式,像这种套路太满的作文不要写。家长也要做好指导,如果发现学生在写作上有什么问题,要及时指出并改正。

今日话题:对于小学生写的作文,你有什么看法?

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