【积极面对现实的作文高中】《随笔》要面对现实，面对——，保持安宁，坚持不懈地追求。

人的生活本身没有平坦的道路。失败和成功的交集描绘了美丽的生活画面。因此，生活在现实中的人一定会成功，但会面临更多的失败。不管你愿不愿意，这是客观必然的。问题的关键是能否正视这些生活的失败，面对现实，为自己的理想不断追求。(约翰f肯尼迪，失败)这是我参加工作20多年后得到的一点感悟！

说实话，作为青年，谁都想出人头地，谁都想生前做惊天伟业！但是生活这种东西天生就是“反抗”。最终在人生的旅途中埋下“地雷”，制造一个障碍，让你不断经历失败和挫折。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)然而，正是这些失败和挫折最终成就了你的人生。

我于1977年底从“农中”毕业。为了追求梦想，1978年7月硬着头皮参加了高考。只有在学校，文化知识基础最好，没日没夜拼命补习，但在农业上完全没有学过物理、化学、地理、历史，所以最终等待我的自然是名落孙山。贫困的家庭条件不允许我复读。我只能在失去的陪伴下回到故乡。对我来说，只能以这个大家庭为主体，回到对这个外省人不友好的山村。(莎士比亚)。

在我的记忆中，故乡留给我的除了生活的困难以外，还有一个大父系家族对我兄弟的欺凌。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)村里只有几十户人家，其中80%都属于同一个家族，对于我们这些逃亡的、依靠别人围栏下支撑着小户人家的年轻人来说，等待当然是更多的郁闷和无奈。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家族) (威廉莎士比亚，哈姆雷特，家族)文革时代的推荐升学，企业招聘不属于你。乡镇企业招聘也不会和你有关系。连分配农活都是最辛苦和最累的！所以，我从小就知道“强大”。在学校我必须别人学好。在工作上我得能力比别人强。因为只有这样，我才能在缝隙里找到过上好生活的机会。

但是，在学校学习的时候，我始终保持第一名，但面对高考，我还是失败了。我必须认命。因为失去和抱怨没有用，意志消沉的人不同情！所以回到村子后，我按吩咐做，从不喊苦。即使抓秧苗的时候蹲着站不起来，我一条腿跪在地上也咬牙坚持。我用我的意志力经受了农民生活的初期考验。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)为了找机会，半年后我加入了工程建设水库民工队伍，民工，吃住工地，平时不能回家，很多人都不想去。但是对我来说，在这里完成工作后，可以现货吃饭，休息的时候看书，但这是难得的学习提升机会！1979年5月，正当我加紧复习准备迎接另一次高考的时候，我意外地听到县政府从1978年高考毕业生中招募了协议教师。只要通过协议教师就不能上大学，但对我来说是比较难通过考试的机会！因为在原毕业学校报名的时候，村里不需要推荐，县政府文件明确规定，凡合格的学生，任何单位都必须签订合同协议。(威廉莎士比亚、温斯顿、学生)不能错过机会，再也不来的时候，我毅然参加考试，暂时放弃高考复习，全心投入协议教师的考试，最终以优秀的成绩顺利录用。

如果我通过了考试，就要顺利地成为协商教师。但现实并非如此。我们村的领导人在这个问题上是“霸权”。他们只是没有签合同，只有现政府的红头文件，但他们就是不签。最后我不得不访问抗争，寻求公众的支持。在上级的干预下，在村里全体职员大会上投票，结果我成为了中学临时代理教师。

说实话，在当时教师社会地位相对较低的现实条件下，我对成为合议制教师有多脸红，这是废话，但比较自己的生存环境，放弃远大理想，先出去农耕，成为教师，然后谋求发展，是我要走的现实道路！

事实证明我的选择是正确的。因为以当时我的自学条件和知识基础为基础，考上高考的概率很低。成为合议教师后，我获得了相当充裕的自学提高机会，同时在教学上不断增强学习能力。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《教育》)我申请开始高等教育自学，一年后成功获得了高等数学政治经济学的单科结业证书。两年后，我不仅在教科班在专业史初二数学期末考试中取得了第二名的好成绩，而且在1980年为地区组织招聘中小学教师而进行的中师脱产进修班考试中取得了成功，成为了公众的人民教师。

然而，事情永远不会顺利。1982年，我刚毕业，准备在教学中施展宏图的时候，爸爸突然得了中风，半身不遂，完全丧失了生活自立能力。我被分配的学校离我家有50多华里，家庭没有变故的时候平时吃饭生活，周末骑自行车回家也没觉得太不舒服。但是爸爸要照顾的时候，我不仅要准备购买柴米油盐，周末还要抓紧完成家庭承包土地的耕种，还要去离我家一里远的水井打水。以便年迈的父母可以做饭一周。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，家人)虽然学区高管关心照顾，安排我在交通比较畅通的中心小学工作，但生活的压力还是让我身心疲惫。(莎士比亚)。

不会在压力面前不思进取吗？当然不是。我的梦想不是成为吃“皇粮”的教师长，而是成为受过高等教育的名副其实的知识和文化的高级知识分子。我努力成为小学教师，但我还没有接受真正的高等知识教育。我要继续为我的理想奋斗。

一方面克服困难，在妥善安排家务的基础上，积极投身课堂教学研究，提高教学水平，一方面仍然坚持进修学习，不断提高自己的科研能力。教学相长，研修一体，我很快在教育教学上取得了突破。1985年，我的“识字集中、阅读和写作”语文课堂教学方法得到了县进修学校教师的测量，我教的五年级课题教学成绩在县统考中名列前茅。工作之余，我们积极进取，坚持参加全国高等教育自学考试，顺利通过了思想政治学科全过程考试，取得了大学专业毕业证。1986年，我晋升为乡学区教育主任，1988年，

得益于改革开放选拨优秀青年进领导班子的人才选拔政策，被破格提拔为县教育局副科长。我不仅实现了自己的大学梦，而且在努力工作中取得了事业上的成功。

有时我在想，假如我在高考时也和我哪些同班同学一样因为上的是“农中”、没有学到多少文化知识而放弃了参加高考，假如我在高考落榜后萎靡不振、任凭命运摆布、隐忍地在老家当一个日出而作、日落而息的农民，假如我在考上临时代课协议教师后就自满自足、不思进取，假如我在家庭困难的条件下不顽强抗争，在做好本职工作的同时，坚持不懈的进修学习……，那现在的我会是个什么样子！

命运对每一个人都是公平的，机会永远属于那些有准备的人。面对现实既要随遇而安，又要不懈追求，这是颠覆不破的真理！我希望广大的青年朋友们一定要牢牢地记住这句话。