【小学作文计划】田径作品：论文的计划a和计划b

作文的a计划和b计划

文/陆生作品

以前看电影的时候，总是喜欢取笑老套的情节。为什么炸弹总是在最后一秒停止？为什么警察总是在最后一刻出现？为什么抓坏人总是要求比比传球，结果让坏人跑了。

这种问题可以列出一堆。就像“去西天十八千里，为什么孙悟空不栽在西天取回经书？”和做一样。(威廉莎士比亚。温斯顿。)——那么，故事还需要讲吗？你还喜欢听和看吗？

因为在最后一刻解决问题是悬念。因为故事要讲得潇洒。为了让精彩的场面发光。总之，是为了让故事长成完整的大树。为了讲好故事。(莎士比亚)。

当然，没有那么绝对。要经常分成两部分看问题。例如电影《约翰威克》就特别简单。永远不要和你的比比一起开枪，这样就成了风格。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，电影名言)电影《战略特勤组》的最后一颗炸弹没有拆除。倒计时到了0，画面变暗了，电影结束了，但我们知道它爆炸了。——这些都是剧情的需要和例子。

“一分为二”的“一”是目标，“二”分为A计划和B计划，士兵分为两条路。

例如：在一条街上找一个人，A组往东找，B组往西找。

显然只有一组能找到人，另一组是“炮灰”。但是为什么要派两支队伍呢？首先，这样做很合理，考虑问题很周到。但是对于写作来说，这不是关键。关键是其中一个集团必须“失败”，让故事“胡言乱语”，复杂有趣。

例如，一群坏人劫持了潜艇，他们想发射核弹摧毁一座城市。好人停下来，分成A组和B组。A组计划进入潜艇控制室处理操作人员。b队计划进入核弹发射舱。

如果a队成功了，B队就没用了。为了让b队发挥作用，A队必须成为“炮灰”。他们必须失败，使核弹发射进入倒计时状态。这是B队发挥作用的时候。最后一秒，成功拔出芯片，阻止了核弹发射。然后回去帮助A队，一起处理坏人，完成任务。

当A组失败时，将剧情推向高潮时，此时，希望只能寄托在B组身上，核弹的发射是倒计时的。也就是说，剧情设计让B队在限定的时间内完成了似乎不可能完成的任务，——这样的话，故事会扣人心弦，非常精彩。

在生活中，我们常说：一颗心，双手准备。——这可以理解为写作方法。“一颗心”是任务、目标、“双手准备”是失败和成功、A计划和B计划。首先失败(a)，然后成功(b)；使a成为炮灰，使B成为英雄。

A和B可以按顺序进行，如果A计划失败，则执行B计划。也可以同时进行。如果a计划失败，只能寄希望于B计划。

上面说的只是写作的一个构想。

事实上，一切皆有可能。

a有b，有选择，可惜。如果有选择的话，就像电车难题一样苦恼，读故事，看电影的人。a和B都是故事主线上的岔路，都融合成了一个有机的整体。一个完整的故事不是一个食物链，而是生态。

写文章的时候写A计划和B计划，让故事成为悬念，把故事推向高潮，让角色绝妙，充满情节，作文字数多一点。事实上，这招会成为小学生：这时，我心中出现了两个小人。一个说：“拿走这100元吧，可以买到好东西。反正谁也看不见。”。另一个小人说。“不行，人要捡金子，不能邪恶小东西。”——这就是作文的A计划和B计划。