【小学书信作文】小学生作文，《给爸爸的一封信》美元，老师：多看看成语故事。

对小学生来说，学习是一件困难的事。任何学科，由于理解力不足，只能慢慢摸索，所以有些地方做得不好，有些地方可能会有“笑话”，但作业在这方面小学生是认真的。

作文这部分是家长和老师都特别头疼的部分。因为学生们还不太清楚作文的意义，作文的写作手法和修辞也不熟练，经常写的作文质量很低，抓不到重点，容易跑题。

小学生作文《给爸爸的一封信》火了，一辈子学的东西都用光了。

这个小学生的作文只能用“绝对”这个词来形容。这篇文章的内容是写给父亲的信，祝家长身体健壮如牛，万古长青。这个小学生应该说还知道很多成语，用错了，老师看完之后，不得不说多看成语故事。

但是“优秀”的作文可能比这一篇多。这些小学生的想象力可以说是天马行空，佳作也是一部接一部的，就像这部《低调》一样，布置得真的很狠。贫穷说得这么笼统，连老师都不能说是天才。

另外，投机型，作文的题目是写自己崇拜的偶像。这个学生直接写了一句回信才能浏览，直接给老师大0粒，所以当老师看到这篇作文的时候，呼吸的血压应该飙升到了200。(大卫亚设)。

为什么小学生写作文时会出现这样的问题，原因是什么？

首先，小学生这种想象力都来源于生活。特别是因为互联网的发展让他们看到了更多的新东西，所以他们之前脑子里的“背离”想法都反映在作文里了。这就是为什么读小学生的作文这么好笑。(莎士比亚)。

接着对单词不理解。很多小学生写文章的时候乱写单词或成语，驴唇不对马嘴，引人发笑。他们会写成语，但学生们不理解单词的意思，所以在句子中乱动。

第二，平时积累的少，很多学生写作文就像写流水账一样。篇幅长，但没有营养，没有内容，没有质量。对小学生的要求不能太高，但最起码的写作形式要知道，这种情况平时阅读量不足。

最后，没有心，也不注意写作，这种类型的学生平时的学习态度也很懒。所以写作文的时候没有质量和数量，也不知道在哪里写，脑子里也没有框架和内容。

如何提高小学生的写作能力，才能写出优质的作文

端正学习态度，养成学习习惯

写优质作文首先要让学生全心全意地写作文，作文和其他作业不同，既要求字数又要求质量，所以要让学生摆正心态，在写作文的时候全心投入，这样才能写出好质量的作文。

平时多积累单词，理解意思

小学生作文中存在的最大问题是不恰当的单词和白话文太多。这是平时词汇积累和理解不足而产生的问题，所以家长和老师要让学生理解单词的含义和表达方法。避免学生胡乱使用单词的情况。

增加阅读量，使作文更含蓄

为什么小学生作文很多都像流水账一样，抓不住重点，对白词太多，对修辞和写作手法不运用，所以这和平时的阅读量有很大关系，学生平时可以读很多以叙事为主的书籍，字数不算太多，需要学生在潜移默化之间理解和写作文。

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及时的纠正错误，捋顺逻辑

学生们的作文虽然搞笑，但是家长和老师也应该注意，发现学生写作上的错误要及时的提醒，告诉学生为什么是错的，应该怎么改正，捋顺学生们逻辑，避免让学生们养成不好的写作习惯，改小错避免大错。

家长要多陪伴，正确引导

学生在家写作业的时候，家长要尽量地抽出时间陪伴学生写作业，这段时间家长的引导也是非常重要的，所以千万不要轻视这个问题，小学低年级的知识相对来说也不算太难，家长帮助学生一起学习，等都提升学生的学习兴趣，调动对学习的积极性。

笔者寄语：辅导学生写作业，提升学生的写作能力并不是一件简单容易的事情，所以家长面临这个情况时不要心急，欲速则不达，要有充足的耐心，一步一步循序渐进地才能取得成果。

你有哪些提升写作能力的方法吗？

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