【小学生作文考试题目】期末考试中“插曲”你家孩子见面了吗？附上杭州各城市地区期末作文题

钱江晚报时间记者沈蒙和金丹丹

继考生、中考生之后，今天又有一群孩子暑假——杭州部分城市小学期末考试结束。

与高考作文、期中考试作文相比，小学生期末考试作文题到底写得好不好？钱江晚报时间新闻记者收集了各城市的标题后，感到很新奇，很接地气。

例如，在2022亚运会上，我在杭州做了一个四年级作文题。元公宅院区四年级作文题引用了今年5月我国自主开发的火星顺时期“天元一号”成功登陆火星的新闻。再比如，下城区四年级作文问题围绕“学校微信公众号准备推出夏季特别栏目”展开。

记者最喜欢的是滨江区六年级作文题《小插曲》。在这次期末考试中，你和你家宝宝遇到了什么插曲？欢迎在评论区分享评论。

分享之前，先看一下各个城市的作文问题。

上城区(上城区)

四年级

随着2022年亚运会在杭州举行，我们将迎来国内外众多游客。你想把杭州的哪个景点介绍给远方来的客人？

请按照一定的顺序写一个观光地，作为印象深刻的景物重点，并写清楚其特点。题目是自己写的，350字左右。

五年级

在你的成长过程中，肯定有很多人给过你很多帮助。也许，他(她)会教你同样的技术；也许他(她)会教你如何感谢。也许他(她)会教你自信。也许吧.正是在他们的帮助下，你才会兴旺起来。

请以《教会我_______》为题，具体写一下这个人教你的课程。自己的学校和名字没有出现，400字左右。

六年级(各学校自行出卷)

a学校：在阳光下，我们每天都在成长。六年来，一定有很多人成为你成长路上温暖的阳光。可能是默默付出的爸爸妈妈，也可能是同行的小伙伴，也可能是勤奋的老师。

请回忆你们之间发生的事情，具体写下印象深刻的内容，表达真心。(大卫亚设，Northern Exposure，爱情)题目是自己写的，超过400个字。

b学校：“昌廷外，高度变化，芳草碧莲。晚风掠过柳笛声，掠过夕阳山外山。”一首《送别》首歌能引起心中的很多迷恋，也会引起很多遗憾。告别小学生活，最遗憾的是什么？请通过描述一件事或一个人，表达自己的遗憾，注意内容具体，感情真诚。题目是自己写的，超过400个字。注意文章中不要出现实际人名。

上城区(元江建区)

四年级

题目：_ _ _ _ _ _ _ _ _，你真了不起。

要求：(1)最好补充题目，通过具体事例或从多个方面称赞XXX。(2)叙述清楚，文章流畅，文字端正，不写错别字，正确使用标点符号，300字以上。写完后读一下。如果有不满意的地方，请用修改符号修改。

五年级

我们身边会有这样的人。他(她)个子小，但很勇敢。他(她)看起来很胖，但手艺敏捷。他(她)的成绩一般，但劳动很积极。他(她)动作慢，但心地善良.现在，如果你明明想到了他(她)，就把他(她)写出来。

要求：(1)选择一两个典型案例，并使用描述人物的方法具体表达这个人物的特征。(2)能适当地融入你的感情和观点。(3)书写350字以上，写完后可以阅读，用规范的符号修改，并保持卷轴干净。

六年级

“去，去踢足球”，“去，弹钢琴去”，“去，去钓鱼”，“去.”在我们的生活中，总是能听到这样温暖的问候。可能是你的邀请，也可能是别人的建议。而且你们过得很开心，但现在还在想。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视))，请记录在热烈问候之后一起度过的快乐时光。

要求：(1)标题自行准备；(2)具体记录事情的经过。(3)融入自己的真实感情；(4) 400字以上的整齐书写，写完后阅读，用规范的符号修改，卷轴可以保持干净。

拱门别墅区(原拱门别墅区)

四年级

2021年5月15日，我国自主研制的火星巡逻机“田原1号”成功登陆火星。也许在不久的将来，人类可以在火星上建造独特的城市、公园和广场。我们也要去火星旅行。想象一下，有一天在火星的某个地方旅行时，会参观哪些景点。你能看到什么奇异的景象？心里有什么感觉？大胆发挥你的想象力，写一写吧！首先在横线上记载火星一号城市、火星未来广场、火星梦幻公园、火星移民学校、火星地心博物馆等，然后按照游览顺序写这里。请写好游览过程。如果能加上奇思妙想就更好了！(300个以上字符)

提示：1 .可以在下面的空白处先画一张游览路线图，自己整理思路。(只有草稿，可以不画)2。可以重点写什么景点，注意其特点。3.使用转换口可以使旅游目的地的转换更加自然。

五年级

“童心未泯”的意思是年龄大了，但像小孩子一样有天真淳朴的心。童心尚未消失是积极乐观的生活态度，你的

身边有这样的大人吗？是爸爸、妈妈，还是爷爷、奶奶？是外公、外婆，还是叔叔、阿姨……他（她）在什么场合下或是哪个时刻表现出自己的童心呢？回想一下，再以“童心未泯的XX”为题，写一篇作文。

要求：（1）把题目补充完整；（2）选取典型事例，运用描写人物的方法，把人物当时的表现写具体，能反映人物“童心未泯”的特点；（3）书写工整，不少于350字，写完后读一读，能用规范的修改符号进行恰当的修改。

六年级

六年的小学生活即将结束。回顾成长的历程，一定有很多人或很多事给予了你满满的力量。这些力量也许来自于老师一番鼓励的话语，也许来自于伙伴一个温暖的拥抱，也许来自于爸爸一封真诚的书信……正是这些力量，让你能在成长的道路上克服困难，勇敢前行。请以“______，给予我力量”为题，写一篇作文。

要求：（1）把题目补充完整；（2）把重点部分写具体详细；（3）能真实自然地表达情感；（4）书写工整，不少于400字，写完后读一读，能用规范的修改符号进行恰当的修改。

拱墅区（原下城区）

四年级

学校微信公众号准备推出暑期特别栏目——“游玩好去处”。目前正面向全校同学征稿。想一想：你曾经游览过哪个好地方？当时你是怎样游览的？（写清楚游览顺序。）游览过程中，令你印象最深的景物是什么？（写出景物的特点。）把你想到的写下来吧！题目自拟，字数不少于350字。

五年级

我们每天和家人生活在一起。选择其中一位家人写下来，运用学过的描写人物的方法，具体地表现这位家人的特点，注意选取典型事例。题目自拟，字数350左右。

六年级

在即将结束小学生活，跨入初中学习的这段时间里，你最主要的情感体验是什么？是感激、焦虑、兴奋、忐忑不安、满怀期待，或是其它。选择你感受最深的一种情感，想一想，是什么事让你有了这样的感受，结合事例中印象深刻的地方，把自己的情感或情感的变化写下来，自然地抒发自己人生重要经历中真实的感情。题目自拟，400字左右。

滨江区

四年级

那地方，真_________

提示：我们生活在一个丰富多彩的世界，每个地方都如此与众不同。有的地方环境清幽，有的地方繁华热闹，有的地方古朴自然，有的地方充满诗情画意。不管是你生活的周边，还是远行过的地方，请选择令你印象最深刻的一处，写清那里的样子及景物的特点。注意（1）把题目补充完整 （2）按一定的顺序 （3）不少于300字。

五年级

不一样的他

生活中，有很多不同的人，他们有自己的长相，有自己的性格特点，有自己的待人做事方式。请选择你接触过并给你留下深刻印象的一位，写出他的“不一样”。想想他有哪些典型事例？在那件（些）事中，他又有着怎样的表现？周围的人又有什么样的反应？请运用学过的描写人物的方法，写清人物特点。字数不少于400字。

六年级

小插曲

提示：有人说，小学生活很单调，每天都在重复演奏着四部曲：起床，上学路上，上学，晚上作业。其实，只要我们用心体会，每天的学习生活中都会发生一些小插曲。正是因为这些小插曲，让我们感受到每天的不一样，更品尝到酸甜苦辣的滋味，使得每个日子都显得独特而珍贵。请你以《小插曲》为题写一篇习作。写前先确定详写部分，突出重点，写出真情实感。如果在事情发展过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。注意，文中不要出现真实的名字，字数不少于400字。

西湖区

四年级

大自然是神奇的，它是我们的乐园。你在大自然中的乐园是哪里，你最喜欢在那里干什么，把你在那里游玩、观察发现或大胆想象的经历按一定顺序写下来。要求题目自拟、结构完整、内容清楚、文句通顺，努力用上积累的语言，让读者感受到你的快乐。写完后，用上学过的修改符号改一改。

五年级（各校自行出卷，以下为某校作文题）

生活中，我们会遇到各种人，有些人特点鲜明给我们留下深刻印象。生活中，我们也会经历一些事，带给我们成长与收获，令人印象深刻。请你选取其中一个内容来写，跟大家一起分享。

要求：1.如果选择写印象深刻的人，要求选取典型事例，用上学过的描写人物的方法，来表现他（她）的特点；2.如果选择印象深刻的事，请选择一件来写，要把事情的经过写清楚，感受最深的部分写具体，表达真实感受；3.书写正确，语句通顺，题目自拟，400字左右。

六年级（各校自行出卷，以下为某校作文题）

题目1：2021年，天问一号到达火星，实施中国首次火星“绕、着、巡”探测，当飞天梦成为事实，你是否想过有朝一日自己也能登上火星去旅行呢？请以“奇特的火星之旅”为主题，写下你梦想中的火星之行吧！要求想象奇特，内容具体，语句通顺，规范整洁，字数不少于400。

题目2：六年的小学时光倏忽而过，当我们闭眼回忆时，眼前不禁浮现出和老师、同学一起在校园里学习、生活的情景。我们要感谢他们，是老师孜孜不倦的指导让我们成长，是同学们优秀的品质时刻影响着我，是校园美丽的风景让我心情愉悦……请以“感谢”为主题，选择恰当的素材，写一篇记叙文。写之前要想一想当时的心情，把印象深刻的内容写具体，把真情实感表达出来。语句通顺，规范整洁，字数不少于400。

注意：请从以上两个题目中任选一题，完成习作。

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来源：钱江晚报·小时新闻