小学生写的作文很搞笑。中学生写的作文是假的。大学生写的论文是空的。据说最近孩子们的作文越来越“虚假”了。天津新东方小编在网上找到了几位网友发的“假”作文。

案例1:

现在的孩子们写作文按照惯例出牌,写春天的植物、动物、人的活动等,动员了视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官的参与,但仔细看,眼睛睁得很大,可以展开——《田野里黄色清澈的是无尽的麦浪》,那黄色金色的赞美不是油菜花吗?

案例2:

看春天小动物们的活动!你以为“有几处莺莺争夺温暖的树木,谁的新燕子啄春泥”。你以为"泥融化燕子,沙子温暖鸳鸯。"那是你想的!请看小朋友去树林里找的活泼的生机——。“冬眠的动物醒了,熊醒了,蛇醒了,青蛙醒了,松鼠也醒了……拜托!去找春天,熊竟然出没?你这是去玩吗?

一到端午节,家家户户都散发着粽子的香气,是好材料。有的学生想到景物描写,烘托出不成熟的心情,说:“垂柳,桃花燃烧”.人们已经吃仙桃了,你家桃花开了,桃花睡不着春眠,睡到夏天了吗?(莎士比亚)。

案例3:

秋天的田野,金灿灿的小麦谦卑地低下头,农民叔叔笑了。“秋天的田野,小麦金光灿烂,谦卑地低下头思考人生,可能是典型的五谷。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)小麦秋天成熟吗?秋天田野里小麦谦逊地低下了头。农民叔叔肯定笑不出来,哭哭啼啼。

为什么学生的作文越来越假?原因如下。

与生活脱节:

学生作文被“歪曲”的一个原因是与生活脱节,缺乏观察和体验。他们不知道什么季节什么花盛开,什么果实成熟。生活科隔着“伤心厚厚的屏障”,自然没有可以用的素材,东拼西凑乱编的素材漏洞百出,贻贝大方。

越来越懒了。

学生作文被“歪曲”的另一个原因是懒惰、懒得选择材料、懒得构思、懒得修改。一个素材从小学作文文开始反复咀嚼口香糖,像嚼一样嚼,但很早就嚼得枯燥无味,但舍不得扔在一边。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)好像长大了,小时候的衣服套在身上,硬拉起来也显得那么别扭。

读取不足:

高考作文中常见的是“四大金刚”、“四大护法”。从初一到高三,这四个人:莎士比亚、王小军、拿破仑、孙中山、东西四个人,写议论文,写记叙文,他写的例子也是这四个人。动不动王昭君就出人头地,孙中山去革命了,只有这几个人。

毕竟作文要真实实用。“真实”作文有温度和灵魂。生活中其实隐藏着用不完的真才实学,学生们心中可能会有抒情的真实感。当然,要做到这一点,必须诚实地打下基础。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)观察、勤奋、读书、乐意积累、勇敢表达是写好真正作文的秘诀。

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