【区汉子手抄报模板高中作文】一年级语文拼音随笔，快替孩子收藏吧！

一年级语文拼音随笔，快替孩子收藏吧！

一年级的孩子们学完汉语拼音部分后，老师命令孩子们回家交有关拼音的手笔复印件。不能参考。现在我们来看看一年级的语文拼音作文。请阅读参考书。

首字母：表示音节开头的辅音。元音：指音节中首字母后面的部分。音节：是语音的基本结构单位，也是自然感受到的最小的语音片段。由圣母和云母组成。“Pu”一般来说，汉字代表音节。

一、拼音

首字母：发音比较轻快b p m f d t n l g h j q x zh ch sh r z c s y w 23个

元音：发音时发音更大a o e I uai ei ui ao ou iu iee er an en in un n ang eng ing ONG 24个

音节通读音节：吴宇治吴宇豫岳元英16个

丹云母：发音声音响，长a o e I u 6

福云母：ai ei ui ao ou iu ie UE er 9个

前面的科云母：an en in un n 5个

后鼻云母：ang eng ing ONG 4个

Er有时被归类为特殊云母，有时被单独归类为特殊云母。

二、如何读拼音

拼音有圣母和韵母。韵母发音比较响亮，声母发音比较轻快。云母又分为单韵母和复韵母，只有一个元音，称为单韵母。包含几个元音或由元音、辅音组合而成的称为复韵母。

汉字音节的韵母由韵母、韵服、韵尾三部分组成。韵律，又称中音；元音，元音；元音。韵尾有元音和辅音尾巴两种。

例如：[是] L是圣母，ie是福云母。我是云秀。e是韵服像管子一样，在[guan]这个音节中，G是声母，uan是复韵母。在云母uan中，U是韵头，A是韵服，N是韵尾。

三、第4号判读法规则

平一次，喊两次，转三次弯，下四次，轻五次。

四、协调规则

音节要标记，规则要记清楚

不放过，一定要、、、、、、、

五、地方规则

j，Q，X真淘气，从没和U在一起过。他们和扭打，看鱼眼就挖。

遇到小 j，q，x，去掉两分读。

小非常骄傲，抬起双眼，大Y帮助它，摘下骄傲的帽子。

我和汉语拼音作文

今年是纪念汉语拼音的50周年。汉语拼音是几乎所有儿童小时候开始学习的，它帮助了孩子们的语言，提高了对汉字的认识，促进了社会的发展。

我和汉语拼音有更特别的关系。我记得我小时候，我是个玩耍的孩子。当时最不想要的就是学汉语拼音。因为只有26个音符，但这26个字母能组成很多汉语拼音，另外让我头疼的还有前鼻音、后鼻音、舌音、开合音等。

随着我们的成长，我越来越觉得汉语的魅力是其他语言无法超越的。每当听到老师标准的普通话，就能感受到老师喉咙里发出的所有拼音。那么准确、流畅、舒昌！

从那时起，我决心逐一发掘以前忽略的汉语拼音。一开始我总是读不清“诗”和“线”，总是把它们读成“S”，后来妈妈告诉我读“诗”的时候舌头会变干，那是扭曲的声音。经过多次锻炼，我终于学会了连翘、平舌音和我自己美丽的汉语拼音，真是太好了。它不仅改善了我的汉语，而且为以后与别人沟通铺平了道路。(莎士比亚)。

现在，我经常遇到汉语拼音。因为它们总是出现在我的字典里，每当看到它们的时候，心里有点激动和兴奋，就不能再读他们几次。

汉语拼音是语言文化的基础。学好汉语拼音，就能认识汉字和汉字，能构成语言，能让别人知道自己的思想观点，并与之沟通。想象一下，如果这个世界上没有汉语拼音。那会怎么样呢？中国将过无声的日子。人们不能面对面交流。出现的将是混乱、无序和无法想象的局面。

事实上，我们每天都在处理汉语拼音。我们和别人说话的时候，蹦蹦跳跳的汉语拼音都在你的喉咙里运动，传达你的想法，但我们不能在生活中说脏话，玷污汉语拼音。那是对汉语拼音的不尊重。