【写老师的特点性格作文高中】优秀作文|张卫青《我的老师》

神州长征小学4年级7班

张卫青

两年前，我第一次见到王老师，我的语文老师。她平易近人，笑容洋溢，笑起来闪闪发光，清澈干净的牙齿，还有秀丽的黑色长发，漂亮，柔软。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《哈姆雷特》)在接下来的几天里，王老师逐渐感受到了“快”、“准”、“狠”三个明显的特征。让我介绍一下她。

请记住，随着我们第一节课的上课铃声，王老师以轻快的步伐走上讲台，迅速展开了今天要学的内容。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，课堂名言)然后，我扫视教室，转过身，只用了两分钟就把重要内容写在黑板上，几行漂亮整齐的句子展现在我们眼前，让我们一个人目瞪口呆。老师的讲解既有趣又生动，平时调皮的小男生都能听得津津有味。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)下课铃响了，我们还是心不在焉，时间过得太快了！这就是王老师的“快”。

有一次，王老师给我们讲了一首关于春天的诗。王老师口才好，所以我们都全神贯注地听讲座。但是我同桌托着下巴好像睡着了。这时，老师带着一只粉红色的笔出去了，“嗖~”粉笔头在空中划了一道美丽的弧线，公平地击中了我同学的头。他吓得差点掉到地上！我悄悄地转过头，看到额头上出现了小红点，之后我同桌再也不敢那样做了。王老师的课一定要乖乖听课。

王老师不仅把粉笔头扔得准确，而且感觉也很准确！有一次，一个学生假装在听课，其实安静地玩橡胶，老师就像着火的眼睛一样，很快发现了他的小动作。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)那样看着他，他立刻以端正的坐姿认真听课。这就是王老师的“给”。

接下来是王老师的“狠心”。一天早上，不小心睡着了，立刻拿起书包，以100米冲刺的速度冲向教室。坐在座位上才知道我同桌还没来，真为她捏了一把汗！突然王老师进来了，呼呼！真说曹操，曹操到了！“报告”！她来的时候，我能清楚地感觉到她头上的乌云。否则，王老师狠狠地说了："要有最基本的时间观念。"" "

瞬间教室里的空气凝结了，平静地所有人都没有出来大气。我心里默默地庆幸自己，今天还算幸运，以后一定要改正过去的错误，千万不能迟到。这就是王老师的“狠心”。

王老师读了很多书，知识丰富，真是学浮误啊！正如《论语》的孔子所说：“学不厌，不倦人。”“我们学校有很多像王老师这样的好老师。像勤劳的园丁、无私的春蚕一样，使我们在进步中成长！所有的老师都像默默点亮的红色蜡烛一样燃烧自己照亮了我们。我会努力学习，长大后像老师一样教书育人，为国家贡献自己的力量！