【基尔克果名言】嫉妒能对我们有帮助吗？-纽约人

遇到比我们自己成功的人，我们会有什么反应？一般来说，我们都假设有两种表现：羡慕或嫉妒。羡慕，高贵的情操——当我们羡慕别人的时候，我们善于发现和称赞别人的优点，在这羡慕的过程中，我们也被认为是有品位和谦虚的人。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、HAMLET)相反，嫉妒当然被认为是不好的——，按照《牛津大字典》的解释，是因为别人比自己有更好的东西，所以是敌对的屈辱感。Bertrand Russell在自己的作品中嫉妒地鼓动一个人去争取自己想要的东西，即使通过抢夺也能拥有同样的东西。(威廉莎士比亚，坦普林，美国)。如果任由这种情绪肆意泛滥，那将对所有美德、甚至最有用的特殊技术造成毁灭性的破坏。

这是真的吗？积极向上的事物背后的反对——消极，不好的东西比本身更有意义，能引导事情最终走向积极和圆满的结局吗？(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)在这里，我们要注意的是，并非所有的嫉妒都起着相同的作用。有些东西可以鼓励我们上升到人生的其他高度，有些东西除了会产生不好的影响外，没有别的。(约翰f肯尼迪)。

肯塔基大学心理学教授——理查德史密斯(Richard Smith)在98岁的时候开始研究嫉妒这种心理情感。在他的作品中，他提到嫉妒的出现源于两个因素。第一个是相关性：能引起我们嫉妒，对我们一定有重要意义。芭蕾舞演员的舞蹈跳得再好也不会引起律师的嫉妒。如果那个律师从未有过成为专业舞者的愿望的话。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，舞蹈名言)第二个是相似性：嫉妒的人肯定能和我们相比。同样，作为作家，我不会嫉妒著名作家欧内斯特米勒海明威。这里引用亚里士多德描述嫉妒时说的话，“哈利波特之间的战争”。当我们羡慕某人的时候，那是因为我们和他们有很大的距离；当我们嫉妒某人的时候，那是因为我们幻想我们能成为他们。"史密斯的文章灵感来自心理学家彼得萨洛维和朱迪斯罗丁1984年发表的《社会情绪之妒忌》 . "

从表面上看，羡慕和嫉妒是完全相反的感情。羡慕能鼓舞我们，嫉妒只会使我们沮丧。荷兰提尔堡大学心理学教授尼尔斯范德文提出了一种理论：对两人的感情产生羡慕和嫉妒，两人之间的两重性不能很好地解释感情的复杂性。后来，当他仔细研究世界各国对这两件事的定义时，发现原来的其他国家并不像英国那样容易定义。(莎士比亚，温斯顿，英国名言) (威廉莎士比亚，温斯顿，英国名言)在英语中，嫉妒只是嫉妒。在其他语言中，嫉妒被定义为双重的。例如，在波兰语中，Zazdro和Zawi意味着嫉妒。泰语中是T-Chia和R T-Yaa。在荷兰语中，嫉妒被表达成benijden的词根是beniden(无法忍受某事)或afgunst到niet gunnen(不满或怨恨)的进化。Van de Ven教授根据程度将对荷兰语的嫉妒分为两种。一个是“善意的”，另一个是“恶意的”。

“嫉妒”一词在定义上是否存在二元性的语言和英语等没有多义性的语言之间的微妙差异？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，正义名言)带着这个疑问，van de Ven在2009年开始了对这个的研究。首先，他与用两种词汇表达嫉妒的荷兰学生一起做研究，详细描述了自己对各自善意的嫉妒、恶意的嫉妒、羡慕和怨恨的理解，并让他们对此做记录。同样，他让表达嫉妒的美国或西班牙学生用一种表达语言表达嫉妒时的心情或情感。范德文观察发现，美国学生在描述同一类型的嫉妒时，他们的情感指数都是不约而同的。(西班牙学生中对“善意嫉妒”的描述占篇幅的三分之一。）

范德文在研究中写道。"恶意的嫉妒使人更加绝望。此时此刻，有些人有伤害别人的强烈冲动，有些人希望对方在某些事情上不幸失败。相对来说，善意的嫉妒更容易被接受。一个人有了这样的感情，他会很受鼓舞，因此会更加努力地追求他想要的东西。(莎士比亚。)

在某种程度上，善意的嫉妒与羡慕非常相似。不同的是，羡慕使人心情好，而嫉妒是痛苦的。为了便于解释，范德文引用了丹麦哲学家索隆奥贝基尔克戈的话。"羡慕是幸福的自我放弃，嫉妒是悲伤的自我肯定。"羡慕当然是令人愉快的感情。大多数情况下，我们羡慕别人的原因是我们认为我们和他们不同。我们嫉妒的人和我们很像。这种无意识的嫉妒会感动和伤害我们的心。因此，善意的嫉妒与恶意的嫉妒完全不同。这两种情感的刺激会使我们看起来很不一样。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，爱情)后来，van de Ven为了探究嫉妒这种感情的影响，连续两周问学生们是否有嫉妒的经历，如果有，他们在嫉妒的时刻是如何行动的。通过学生们的回忆经历，范德文发现，学生们的嫉妒越接近恶意，就越容易互相埋怨。(学生们没有为此做出任何伤害人的行动。他们只是焦虑的抱怨。(约翰f肯尼迪，教育)相反，如果你对对方只有温和的时期，你会更加努力地工作。善意的嫉妒可能也是一件不舒服的事，但那是你走向成功的原动力。是你。

Van de Ven关于两者之间差异的研究结果与其他心理学家的研究结果一致。心理学家莎拉希尔、丹尼尔德利奥和and Phillip Vaughan在2011年通过了500人

的实验研究表明：那些产生了嫉妒心理的人们将会更加愿意花时间去关注并记忆被妒忌者的言行举止，例如：他们更愿意花时间去了解关于被嫉妒者的相关信息，并能在回忆被嫉妒者的个人信息的小测试中表现得异常出色。然而，羡慕或者其他日常的情绪却都没有这种影响作用。虽然这个实验并没有对善意的嫉妒与恶意的嫉妒这两者的不同之处做出一个详细的解释说明，但它却肯定了两者间区别的存在。这些实验说明实验者的表现更偏向于善意的嫉妒而不是恶意的。

2011年，van de Ven以及他的两个伙计发现了一个能够更好的方法来直接测试说明善意嫉妒与羡慕之间的区别。在第一个实验中，实验者们都将得到由van de Ven派发的两份虚构阅读文章的其中一份。这两份阅读文章都是关于虚构科学家们的传记：其中有一半的科学家事迹说明自我修炼是一件靠谱的事（世上无难事，只要敢攀登），而另一半的科学家事迹则暗示着成功都是靠运气的（天生注定的）。接着，在第二个试验中，Van de Ven让学生实验者们去读一篇有关于他们的同窗Hands de Groot赢得了某个重要大赛的虚假报道。如果该学生是首先接受了实验一，然后在开始实验二的话，那该学生将会对Hans产生善意的妒忌（也就是说，该学生实验者会觉得，只要我肯努力，我一样可以取得这成绩的）；反则，如果这两个实验的顺序发生调转耳朵话，那么他们将只会因此而羡慕而已（他们会认为：即便是我努力了，我也不可能像他那样的成功，我只能够默默的羡慕赞美他）。那些产生了善意的妒忌情绪的学生，会因此而立定决心下学期要努力学习。相反的，那些只是有羡慕之情的学生，却并没有因此而做点改变。在另一个关于测试创造力的实验中，Van de Ven发现那些之前产生了善意的妒忌的学生会比那些只是产生了恶意的妒忌或者羡慕的学生实验者表现得更加好。（ moments-come-from)在该实验中，羡慕者的正确率为9.8，恶意者为8.5，而善意者却能在总体上达到11.4的准确率。

毫无疑问地，我们在感到妒忌的时候总是会不好受的，甚至会因此而误入歧途（当然啦，我们都希望并没有这样做）。嫉妒，往往都会被认为是带有毁灭性的，破坏性的。可如今却证明了事实并不全是如此的，适当的妒忌能够在个人与社会中起着重要的作用。它能因此而鞭策人们并取得进步。本文题目的灵感来源于加利福尼亚大学的Santa Barbara教授的论文《生命因希望而舞动，因嫉妒而燃烧》。