【高中作文知识与技能训练答案】高考作文的命题规律

高考作文的命题规律

(学科网络)

作文侧重于人文意识、辩证意识、创新意识、文体意识、生本意识等五大意识。

在《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（课程标准实验版）》中，考生明确指出要能写出论述类、实用类、文学类文章等。“高考作文命题内容仍然集中在人生认识、人格教育、时代生活等方面。关注自然，关注生活，关注时代仍然是作文的最终目的。新课程标准，也是真正的气质，呼唤真正的感悟的句子。高考作文是对考生读写能力的测试，也是对考生认知水平和情感价值观的测试。

具体地说，一方面要打好基础，全面训练，扎实推进。基础主要是指五种表达方式的正确运用、基本文体的控制和把握、正确的沈制构思、快速布置临摹和构思写作。还包括规范的写作、标点符号的正确使用、单词表达、球面整理等。

近年来，作文的分数为50分、60分、70分三分，几乎占高考语文试题总分的一半。它的重要性不言而喻，考生必须高度重视。

近几年的作文一般集中在人文意识、辩证意识、创新意识、文体意识、生本意识等五种意识上。

一、人文意识

高考作文不是纯知识技术的考试，而是要关心学生的情感、态度和价值观。叶涛说：“我们不能只思考写作的法律、技术等问题，不能管理文本的原料——思想感情等问题，但必须通过写作教学的全过程进行教育训练，从命题、指导、修改和评价。命题要符合学生的思想实际，要有一定的针对性和教育性。”语文高考命题不仅是考生正确熟练地使用祖国的语言文字进行阅读和表达的能力，语文是“人类文化的重要组成部分”，语文高考命题更应关注考生的思想道德素质、科学文化素质和语文素养。今年的高考也在作文命题这方面迈出了令人满意的一步。大部分都巧妙地将思想性隐含在题目和资料中，使学生在审议和写作过程中受到思想道德的洗礼。

二、辩证意识

高考作文命题往往涉及哲学观点，考察考生思维的深刻性和辩证性。如果能从哲学角度分析资料，理解问题，就能建造高房子，抓住事物的本质。掌握和运用辩证观点解决问题是提高我们认识问题的重要方法。唯物辩证法包括联系观、转移观、发展观、内外人结合观、对立统一观、两质变质观等。中学生知道肤浅、思维片面是一个突出的问题，最终是没有掌握辩证思维的方法。通过复杂的表象准确抽象事物的本质是高考作文命题需要调查的基本能力。辩证地说，要全面分析事物的各个方面和事物之间的内在关系，把握事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，对事物进行符合正确事实的分析评价。考生必须学会全面看问题，避免其片面性。要学会从发展上看问题，认识矛盾内部的联系和转换，避免思维僵化。

三、创新意识

创造力的主要特点是标新立异，独创性强，经常推出新的东西，在评论中出现奇异的东西。(阿尔伯特爱因斯坦，独创性、独创性、独创性、独创性、独创性、独创性)刘烨说：“文律韵酒、一神论业、反常是持久的。”这里的“变化”主要是指转变写作手法、转变写作素材、转变写作模式、转变选题角度和写作结构。李渔还说：“人才写的诗、古文和美女刺绣，总是变化、变化、变化、腐败；变了就活，不变就变成了板子。”也就是说写作总是要创新才有价值。苏霍林斯基曾把“鲜明的思想”、“活的语言”和“创造精神”称为科学的语文教育的三大支柱。“有创新”是指“见解新颖，材料新鲜，构思新颖，推理想象独特，有个性”。高考作文在发展等级上设立“创新”项目的目的就是通过一个方面鼓励学生创造性作文。创新伴随着我们每个人的生活和工作，勇于挑战，打破传统，善于捕捉短暂逝去的灵感，让灵感结出丰硕的果实，让我们的社会永远发展。纵观2011年全国高考作文命题，创新主要体现在思维方法、思想内容、语言形式等方面。

四、文体意识

文体是句子体式的，与整个句子有关，是由句子表达形式构成的定义。(威廉莎士比亚、温斯顿、文体、文体、文体、文体、文体)一些考生作文在文体上不是驴话，而是“四不像”，会影响考试成绩。今年多性作文的命题提示都要求必须用议论文或记叙文写，这实际上是强调文体意识，暗示教师在平时作文课上要严格要求“文体规范”。考试时，考生应根据题目或材料的要求确定最适合自己作文的文体。

五、原始意识

叶圣陶说。“写作本来就是生活的一部分。我们的生活一定程度上是充实的，自然要说什么话，自然就说什么话。”学生的生活经验是学生写作的源泉矿泉水。接受美学：如果写作品没有读者的参与，即没有读者的解释、欣赏和创造，作品就是一种死亡的存在。同样，如果高考命题提供的题目、主题和资料不能激发考生的兴趣、冲动和共鸣，那么很难说这是一个成功的命题。因此，高考命题第一次遇到的问题是考生有什么样的生活体验，有什么样的思想感情，可以写出什么样的内容和水平的文章。对于这个问题，任何命题人都必须考虑，不能回避。笔者认为，在高考作文命题中，命题不是打倒学生，不是展示才华，而是指导考生集中内心的情感、七彩人生和繁杂的社会。不仅要关心国内，还要关心世界，就要有全球意识和担当精神。这种自觉意识也可以称为高考命题的生本意识。高考命题只有树立这种意识，高考作文才能受到众多考生的欢迎，才能真正考验学生的实际水平。

(1)关注人与自然的关系

大自然是我们赖以生存的场所，大自然对人类是不可缺少的。大自然提供人类生存的物质能量，给人类心灵真正的舒适，带来人类视觉的和谐，无论今天还是未来，人类都需要清澈的河流和湖泊。需要

茂密的森林、草原；需要头顶上挂着朵朵白云的蓝天。不止如此，人类最初接受的启蒙教育也是来自于大自然。对于人类而言，大自然的赐予太多太多，惟有时时感恩，不断反思，才会有更加美好的生活。人与自然的关系一直就是高考命题的方向，今年很多地方的作文题目都很明显地打上“自然”的烙印。二者强调的是，与自然应该和谐相处，而不是一味地向自然索取，掠夺！在自然中保有心灵的清纯和快意。那么，对2011年考生来说，这是应该值得关注的问题。

　　（2）关心人与社会的关系

　　人不能离开社会而生活，人是社会中的一份子，人类的活动是离不开社会的。所谓文以载道，文章合为时而作，那么，高考作文命题方向亦如此。关注社会，关注热点时事，必然在作文中体现出来。近年来有关留守儿童、农民工问题、独生子女问题等一直都是一个热点，一直深受关注，特别是今年我国发生的重大事情特别多，如果我们不把自己的视野放在现实社会生活中，去关注这些事件；如果我们只是把文章角度放在写“古人”，满篇全文与“古人”对话这些方面，怎能体现出对社会的关注？又怎能体现出对未来的想望？所以，考生如果希望在作文方面获得好成绩，除了有扎实的语文知识功底和写作技巧之外，还要对国事家事有深刻的认识和透彻的了解，具有一定的现实敏感度和社会责任感。远离现实、比较虚的题目，恐怕不是高考试题所需要做的。