【小学生作文我的玩具】小学优秀作文升级练习(文章):主题介绍

你会有喜欢的东西，是吗？你对这种物品熟悉吗？你能用生动简洁的语言描述它的特征、结构、外形等吗？这次习作是让你介绍你喜欢的这种东西。一定要注意。你介绍的东西一定要让别人听得清楚，能理解。

第一阶段作文写什么？

1.用我喜欢的玩具

例如：这个洋娃娃有金黄色的头发、闪亮的大眼睛、樱桃般的小嘴巴，真漂亮！

2.写我喜欢的短语

比如：我喜欢的东西是移动的铅笔，她是粉红色的，有眉皮铅笔头。这个米菲瞪着大眼睛，好奇地看着我，好像不认识我似的。

3.用我喜欢的日常用品

例如：妈妈给我买了绿色充电灯，地板上是可爱的青蛙。每当晚上关灯的时候，我就打开我的小台灯。我认为它散发的光线柔和美丽。

楚门

小闹钟

我有一个小闹钟，爸爸从日本带回来的。我把它放在桌子上了。真可爱！

这个小闹钟是长方形的，红色的外壳。手表上有透明的玻璃盖，手表里有两个指针。

闹钟上住着时针、分针、秒针等三个兄弟，三个兄弟中，秒针走得最快，其次是分针、时针。每天他们三人不停地跑，一圈又一圈。

小闹钟每天都在我身边，早上提醒我吃饭，晚上催我睡觉。睡觉前请上发条，尽量吃饭。第二天早上，准时发出嘟嘟信号，不停地叫我。一旦我醒来，轻轻按下它，它立刻安静下来。

小闹钟成了我的好伙伴，每天都在我身边，我越来越离不开它了。

优点：写作重点明确。“我”喜欢的东西写着闹钟。

胜天：加上生动的开始，句子的生气就更大了。先说闹钟的外表，写闹钟的功能，再进一步完善闹钟的特点和功能，就会进一步提高。结局太简单了。

第二阶段作文怎么写？

写好开头

开门见山的：我爱我的小地球。不仅因为色彩绚丽时尚，更重要的是因为它使我了解了很多地理知识。

外貌描述：玩具猫的样子很可爱。全身雪白，头顶上有一双小耳朵，耳朵上有棕色花纹，脸上有一双秀丽的大眼睛和一张小嘴巴。

悬念设置：我特别喜欢的东西，圆圆的身体，隆隆的声音。大家猜是什么？

写好结局

前后呼应：机器狗成了我的好伙伴。它给我带来了无限的快乐。我很喜欢它！

情感表达：我爱的玩具熊，憨态可掬，真可爱。

店名中心：不仅是漂亮的手表，还是我住的警察世宗。总是提醒我要珍惜时间，努力度过每一分钟。(大卫亚设)。

安排结构

1.总计-分钟-总计

一开始总是“我”喜欢的东西是机器狗。它活泼，唱歌跳舞。

分享喜欢的机器狗，就有可以去的特点和唱歌的功能。

最后总结了“我”对机器狗的喜爱，使“我”获得了很多快乐。

2.并行

“我”喜欢的铅笔包和“我”在一起很多年了，虽然旧了，但效果很大。

铅笔包的外观；

铅笔包的功能：装有“我”的铅笔、橡皮、尺子等。

铅笔包的妙用：装了“我”收集的漂亮珠子等。

合规性

小闹钟

爸爸从日本带来了一个小闹钟，我把它放在桌子上仔细打量了一番。嘿！真是个可爱的小家伙！(写作大纲：1。一开始提我喜欢的东西是小闹钟。)。

这个小闹钟是矩形的，外壳是红色的，后背是黑色的。手表上面有透明的玻璃盖，手表的身体下面有两只“小脚”。(2 .)。小闹钟的外貌。)。

小闹钟的身体里有三个兄弟：时针、分针、秒针，时针跑得最慢，分针比时针快，秒针最快。只要有足够的电，他们每天不停地跑，并不知道累。(3 .)。描述每个指针的特性。)。

小闹钟每天都和我在一起，早上提醒我不要睡懒觉，晚上又催我按时睡觉。睡觉前请上发条。第二天早上，及时发出信号，发出“哔、哔”声，叫我。如果我没有听到小闹钟的“呼叫”声，它就会响得更大，如果我醒来轻轻按一下，它就会立刻再次安静下来。(4 .)。小型闹钟计时功能。)。

越来越小的闹钟成为我不可缺少的好伙伴，每天告诉我最准确的时间。它使我的生活也有规律和节奏。非常感谢，可爱的小闹钟！(5 .)。表达“我”对小闹钟的喜爱。)。

优点：增加句子开头和结尾句子，使其更加生动。

晋升：在对小闹钟的特征和功能的描述中，应该添加更详细、更生动的词句。如果声音描述更详细一点就更好了。

第三步怎么写得漂亮？

事物描写

要通过掌握物体的特征着手。

例如：物体的形状，包括长度、房源、大小等。

物体的颜色、红色、橙色、黄色、绿色、蓝色和紫色各不相同。

物体的质地、粗糙、细腻、坚硬、柔软等。

把整个轮廓和细节结合起来。

p>如：我的这个文具盒是一个长方形的塑料盒。它的颜色是粉色的，上面还画着一只调皮的小狗正在打篮球。这个铅笔袋分成上、中、下三层楼，可以装许许多多的东西。

修辞手法

◐我心爱的洋娃娃穿着美丽的衣服，像是一个标准的模特站在我面前。

◐花瓶摆在那里不能动，我的机器狗却能行走自如，还能发出“汪汪”声。

语言风格

在写喜爱的物品时，注意观察事物的外部特征，可以详细地描写物体的外观，也可以用比喻的手法，展现物体的特点，使文章更为生动。

满分文

小闹钟

爸爸从日本给我带回一个小闹钟，我把它放在书桌上，仔细打量它。嘿！真是个可爱的小家伙！（开门见山：爸爸给“我”买了一个小闹钟，是个可爱的小家伙。）

这个小闹钟是长方形的，外壳为红色，后背为黑色。钟面上有一层透明的玻璃盖，钟的身体下面还有两只“小脚”呢。（写小闹钟的外观。）

在那红黑相间的钟体里面，住着兄弟三人，他们都穿着一身银白的服装。老大叫时针，是三兄弟中最矮的一个，也是跑得最慢的一个；老二叫分针，他的身体比大哥要高一些，跑的速度也快得多；小弟弟名叫秒针，别看他最小，可长得又高又瘦，最苗条了，跑起来却一马当先，一分钟就能跑一圈。只要“饭菜充足”，“吃得饱饱的”，兄弟三人总是马不停蹄地跑着，从来不知道疲倦。他们三兄弟又是那样遵守纪律，各自按规定的步伐前进。每到十二点，兄弟三人就团聚了。但是，他们欢聚的时间只有一秒钟，实在太短暂了！可是为了集体的利益，他们只好相约在十二小时后再见面。真是时间不等人啊！（详写：小闹钟钟体里面的“三兄弟”。）

小闹钟每天都陪伴着我，早晨它提醒我别睡懒觉，夜晚又催促我按时睡觉。临睡前，我总要去亲亲它，给它上好发条，让它尽量吃饭。第二天早晨，它就会准时发出信号，呼唤我。声音由慢到快，由轻到响，“嘟嘟、嘟嘟……”如果我没听小闹钟的“呼叫”声，它就会大发雷霆，不停地继续大叫，而且叫得更急更响亮，一旦我醒来，轻轻地按它一下，它就立刻又变得安静和温柔了。（详写：小闹钟的报时功能对“我”的帮助。）

渐渐地，小闹钟成了我不可缺少的好伙伴，它每天告诉我最准确的时间。它使我的生活也变得有规律、有节奏了。我真要好好谢谢你啊，可爱的小闹钟！（抒发了对小闹钟的喜爱之情。）

1.结构：这篇文章结构完整，层次分明。是按照从大到小的顺序写的：时针→分针→秒针，在描述它的“框架”时，又是另一种顺序：先写外壳，再见后背，这是从前到后的顺序。从外壳、钟面写到钟体下面两只“小脚”，这是从上到下的顺序。开头写出文章主要介绍的物品，结尾进行呼应。

2.语言：运用了拟人、比喻，在三个指针的描写上活泼生动，在声音的描写上也较为细致，亲切地写出了闹钟是“我”的好伙伴，“我”喜爱它的感情。

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