【激励高中生的作文批语】给学生的鼓舞人心的评论摘要

鼓励评语：鼓励学生在课堂上大胆发言，主动提出问题的评语。

1.老师很高兴。这学期你进步了。在纪律上，你可以严格要求自己，不玷污班级。在学习中，你能按时完成作业，在课堂上非常认真地听课，积极举手发言，发表自己独特的见解，真是太棒了！如果能把“有时”改为“经常”或“每天”，我相信在学习中能取得更好的成绩。(约翰f肯尼迪，学生)老师真心希望能经常看到你举起的手。

2.你进步很大，聪明活泼，进取心强，对集体越来越关心。长跑中表现比较出色，背书快速流畅，写作和默写都有所提高。老师真诚地希望你在学习中竭尽全力积极发言，练习好字，成为好书和朋友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满信心！

3.你有松散的、像钟一样坐着的风格。你的字写得也很好，得到了很多称赞。老师希望看到同学们在积极发言的气氛中经常举起的你的手，听到你清脆的声音，主动表达自己。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学习)要记住，勇敢表达自己也是成功者必备的素质。你是个很优秀的学生，要勇敢地向大家展示自己的才能！

4.你很活跃，很爱集体，正在为班级活动制定计划。活动中你的演出道具受到大家的好评，老师也对你有了新的认识。在生活中，你可以严于律己，喜欢帮助别人，成为所有人的榜样。在学习上，希望你听讲座后更加集中注意力。希望你特别大胆积极地发言。平时要看书，重视积累和灵活应用，期待发挥潜力，实现心中的梦想！

5.你是一个热情开朗的学生。尊敬老师，和同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼，有责任心，班干部努力工作，能帮助老师管理班级。

鼓励学生勤奋思考和大胆创新的评论。

1.在学习上勤奋踏实，所以你的学习成绩在班里一直名列前茅。但是老师和同学很少听到你的看法或话。老师希望你大胆地展示自己的能力和才能。

2.你的思想新颖，是敢做的学生。这是创造性思维的表现。老师希望你能充分发挥这种创造性潜力，相信你会在学习中取得更好的成绩。

3.喜欢在学习上动脑筋，使你更聪明。保持好奇心，这将是你创造的源泉。如果你能把自己的聪明和智慧用在创造上，你的前途将是光明的！

激发学生自信心的评语

1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎。”在你身上，老师体会到了“小牛”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使汗流浃背，你还是满脸笑容。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、)在课堂上，你总是提出与众不同的假设和看法，虽然被否定了一次，但你仍然干劲不减。同学们疑惑地问你。你总是笑，但老师知道这个笑背后有你坚定的决心和自信。老师相信，只要你坚持努力，就一定能像“初生牛犊”一样，扫除人生旅途上的一切障碍，成为真正的男子汉。

你是一个听话、信任人的学生。只是压力太大，遇到考试就会紧张，所以每次考试都会说自己笨，学不会。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)其实你的这种想法是不对的。水滴穿石不是因为水滴的力量大，而是因为功夫深。成绩优秀不是天资高，而是学习根。你的成绩好坏，不是大脑的问题，关键是平时努力不足。你听过爱迪生的故事吧？他小时候被认为是个傻孩子，但并不气馁，勤于动脑筋，通过自己的努力，终于成为了伟大的发明家。老师相信只要你努力，一定会成功！

3.你渴望成为守纪律的学生，但经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但缺乏勇气、胆量和能力。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强战斗的精神。不要灰心。请慢慢来。坚持不懈的追求和不断的努力，让无数次的失败成为成功的基石，你最终能获得成功的喜悦！

4.美国社会流传着名言：如果你自己都不相信你自己，谁能相信你？老师想把这句话送给你，希望能给你灵感。其实你是个很好的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断锻炼自己。

5."胸前有山谷。"你是隐藏的学生。从你无心说的话中可以看出你读了很多书，懂了天文学，懂了地理。(约翰f肯尼迪，学生)虽然你从不夸耀自己，但大家都已经认为你是不折不扣的智多星了。在学业上你不断进步，但老师相信你必须发掘更大的潜力，让自己更加细心，找到适合自己的学习方法，更加努力，你会比现在更好。(莎士比亚)。