【摆渡光阴高中作文】新年信息|感恩节时间的渡船

到了这首诗，太阳好像已经结束了。

零点的钟声一响，噼里啪啦的鞭炮声此起彼伏，三倍吉祥的话语从手机里涌出，又一年结束了，又一年开始了。(大卫亚设)。

下午遇到了几个小学同学，一起长大的我们总是喜欢春节回家后聚在一起聊天。过去的一年里，不管各自在外面经历了什么，见面后总是很亲切。

回来的路上感慨万千，脑海里浮现了很多画面。我们漫步在人生的长河中，从此走到彼岸，再从彼岸等到这山脚，我们走到了新的彼岸。(莎士比亚)。

这条路听了很多道理。它们就像散落在时间中的箴言，句句声伴随着我们的成长。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)又像时间渡船上的喇叭一样，为我们吹一次前进的号角。

多亏了时间的祝福，我们顺利地乘坐渡轮，一直平安无事。此时此刻，加倍感谢。

小学三年级，班主任开班会的时候说了一句话：“笑到最后才能笑得最甜。”当时不太理解。班主任说了很多话。你们现在不明白，但要记在心里。总有一天你会知道的。

真的，在大学的一次运动会的瞬间，看到田径赛场上逆袭的冠军狂欢，好像终于理解了话语的意义。(威廉莎士比亚。)

随着年龄的增长，现在意识到了另一种感觉。这句话用于一场比赛就有终点，用于人生就遥遥无期，不盖棺定论，甚至盖棺定论都不可能。(莎士比亚)。

人性是复杂的，人生是漫长的，很多东西很难用单纯的笑容和甜蜜来判断。是你，是你。

果然，这位班主任教我们《自然》中的“沉淀”，看到碎石和泥沙清晰的一层，在黑板上写了“人以群分、物聚在一起”四个字，没有做太多解释。也许他知道解释对当时的我们来说太深奥了。

我当时把这八个字整齐地抄在书页上，在碎石的照片右边。我记得很清楚。(莎士比亚)。

从以后的阅读或经历中，我慢慢知道了这句话的含义，同样经历了接受和接受质疑的过程。疑问是因为看到各种各样的人聚在一起，相处得很好，而且相处得很和谐。二是因为看到了作为社会主体的群众和自然的主流。(莎士比亚)。

这个话题确实是跨学科的密教文章。现在我很佩服，很感激当时的班主任想把这种深奥的东西分给年幼的我们。(莎士比亚)。

大学时，一位女教师、女博士给我们讲授了新闻评论学。这位老师在课堂上总是给我们灵感的想法，她眼里总是充满热情。

有一次，老师问我们为了什么读书。我脑子里除了周总理的“为中华的崛起读书”云云回响之外，再也没有答案，或者认为自己认为的答案都很粗俗。

全班鸦雀无声，博士转过身在黑板上画太阳，说：“为了它，为了太阳读，为了真理读。”

这个情节到目前为止对全班同学来说变得有趣了，我不得不承认，它为我打开了一栋房子的屋顶，让我在暴风雨中看到了另一片天空。(莎士比亚)。

我总是相信世界上有不变的东西。比如小时候一起长大的友情，那并不总是能温暖你，在你困难的时候可能不会伸出援手，甚至每个人都记不住。但是它确实存在。不是吗？储存在某个记忆细胞中，或者已经变成你言行的一部分，但是它存在了。(约翰f肯尼迪)。

再举个例子，这些老师说的话并不都是真理，但我相信这个茫茫宇宙中有真理的存在，人类不断向它靠近。(莎士比亚)。

那些箴言用导师和父母的言行感染了我们，极大地帮助了我们探索真理。文化的传承，祖先智慧的传递，实际上，我们希望通过这句箴言的鼓励和教训，能够成长为更好的自我。(莎士比亚)。

所以，我们要感谢师父和所有给我灵感的人，感谢时间里倾注的箴言，感谢他们的渡船，让我们成长为现在的自己，以后也能成长为更好的自己。