【小学作文结尾的方法】名词整理小学1-6年级各种写作技巧和范文！图文思维指导版。

写人的作文

掌握人物特征，对人物外貌描写兼备形神

只要观察好，就能知道每个人的外貌与众不同。外貌、态度、姿态、服装等外貌特征往往反映人物不同的个性和心理。

这些特征的描述要经常以文章为中心的服务，外貌描述要努力符合人物的年龄、身份、经验和个性，不能出现“天人面”倾向。

要把握人物特征，注意人物对语言的描写，要“言行用心”

生活中人们的个性、职业、年龄、出去的时间、环境和地位都不一样，说的话也不一样。一个人的语言是他思想感情最直接的表现，所以一定要注意人物的语言描写，时刻要“用话来说心”。

要选择合适的事例

选择事例时，不要认为能表现人物思想素质的事例都是惊天动地的大事，要选择代表性日常生活中平凡的小事，用小事表达主题，反映中心。

范文

我的老师

她给我印象最深的似乎是这学期的第一堂美术课。说起来，你可能不认为会有什么稀奇的事。老师只是做一下自我介绍，然后我们画画互相了解一下。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，MART)但是，这位陈老师穿着彩色华丽的衣服走进教室，接着环顾西方，突然像发现新大陆一样盯着墙问我们。“谁说的，这是什么颜色？”"我们奇妙地看着陈老师，心想. "这可能是问三岁孩子的问题。我们听错了吗？否则，一定是老师选错地方了！

“为什么没人回答？”老师还在笑着问，但可以看到她脸上透着一点失望的表情。

我们齐声回答：“白色！“这样幼稚的问题使老师冷嘲热讽了一顿后，带着非常神秘的色彩，低声对我们说。”请再考虑一下。“”老师这么说，明明是我们答错了，怎么可能呢？全班同学都要稍微摇摇头，安静地听老师的解释。陈老师首先让穿蓝色衣服的同学站在墙前说。“好好看看。除了白色，还有什么颜色？””“蓝色！“我们推测。

陈老师淡淡地笑了笑，点头说。“如果穿着黄色衣服的同学站在这里，请想想墙上有什么颜色。”哦，我知道了。墙应该受到其他物体颜色的影响。任何物体都一样。那个颜色不简单。同时，我知道陈老师为什么问那个幼稚的问题。接着她向我们叙述了她遇到的许多有趣的事。笑声中我学到了很多东西，也学到了陈老师的教学原则。

每节课，陈老师都以不同的方式吸引我们，感到亲切，又觉得她博大精深，不可预测，因为没有人知道这位奇怪的老师还有什么奇怪的计谋。

文章写作

把事情的发展先后写清楚，使叙事具备完整性

写好文章作文的基本要求是要根据事情的发展规律把事情解释清楚。就是明确事件发生的时间、地点、人物、发展、高潮、结果这六个要素。

文章内容要完整，主题要明确，6点中的事情原因、高潮和结果最重要。

请选择能突出文章中心的典型素材

小学生写文章作文，一般是自己身边熟人平凡的小事，越具体越好。生活中的小事很多，要选择其中最典型、最有代表性的事例，表达句子要求的深刻道理和闪光思想。

在描述时，详细描述事件的原因、人物的行为等时，特别是文章重要部分(如事情发展的关键时刻和高潮部分)，要写得更具体、更具体。

范文

小时候的趣事

如果说小时候是小溪，那么小时候有趣的事情就是小溪里游泳的小鱼。如果说小时候是相机，那么小时候有趣的事情就是一张开心的照片。如果说小时候是一罐蜂蜜，那么小时候有趣的事就是其中甜蜜的回忆。

童年的心是稚嫩的，童年的快乐是无限的。讲我小时候有趣的故事就像天上的星星，数不胜数。(George Bernard Show，童年，童年，童年，童年，童年)现在和你一起分享吧！

五岁生日时，妈妈送给我一个礼物——储蓄罐。

它是蓝色的，闪闪发光，样子是小熊，非常可爱。为了丰富熊的肚子，尽了最大努力。

一个；一个。工作；工作。1

天，我的脑子里闪出一个主意：妈妈常说种瓜得瓜，种豆得豆，把豆子种下就能得到成片的大豆，那硬币为什么不能？我何不种硬币呢？说干就干，我到公园挖了许多土，回家找到了一个盆子，先放进去一些土，然后把我心爱的硬币放进去，又放了一些土，对了，还要浇点水。

等我三下五去二的迅速做完种硬币的大事后，就开始想入非非：嘿嘿，过一段时间等硬币长成参天大树后，我就爬上去，摘啊摘啊我就变成百万富翁啦，哈哈哈我不由得发出了欢笑声。

一天过去了，盆子里的硬币没有动静，两天过去了，还是没有动静，三天过去了，一个月过去了盆子里仍然没有动静。

我心里不由得急了，就扒开土看看---硬币完好无损，一点变化也没有。于是我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑，笑的上气不接下气。

她告诉我：钱是通过辛勤劳动换来的，不是种出来的。我这才恍然大悟！

童年的趣事是美丽的，让我们为童年画上一道灿烂的彩虹吧！

写景作文

要善于观察，找出景物独有的特点

观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

注意描写表达，使景物活灵活现

要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

必须真实，达到写景抒情的境界

范文

迷人的秋天

秋天,虽然不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天处处充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。秋天是迷人的，我爱秋天。

早晨，空气是那样清新，天空是那样迷离。太阳已经升得高高的，让我们更加温暖了。她的万道金光愉快地亲吻着我的面颊，那么温柔，那么真挚，就像是一位慈爱的祖母爱抚着她的孙儿们。

我看见中秋节夜晚那皎洁的明月，我看见公园里美丽的秋菊，我看见排着整齐队伍的大雁向南飞去，我看见河水清澈，辉映蓝天。看啊。那田野里珍珠半的谷粒，闪耀着金色的光，多么美丽的秋天啊！

在秋高气爽的秋天里，从地里钻出淡黄的马鞭笋，给人们又添了一碟小菜。它还要把自己的旧叶换掉，给人们做柴火。有时候，它叫秋风把自己的叶子带走，像一个个美丽的姑娘在那里表演 天女散花 ，无数的 花片 在半空中飞舞，真迷人啊！

每天，朝阳升起，把秋天照得异样明亮。由秋天的野花装点得色彩斑斓的山坡，在阳光的照射下，更加绚丽多彩。风吹动着枫树的树冠沙沙作响。一柄枫叶脱开了枝头，随风悠悠荡荡地飘落。它在生命的最后旅程中，给这个世界留下了多么美好的形象啊！

现在已经是深秋了，草坪上的草像一张金黄色的地毯铺在地上，树上枯黄的叶子飘落在草坪上，飘落在池塘里，只有松树依然高大挺拔，叶子仍然郁郁葱葱。花坛里的一串红像正在燃烧的火焰，一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的绒球在一串红的映衬下傲然挺立，美极了！

我觉得没有比秋天更迷人的季节了，我爱迷人的秋天！

状物作文

对物体形态的描写要逼真

首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

要做到生动有趣，条理清楚

文章结尾可以托物言志，寄予作者情感

这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。

范文

野菊花

有人喜欢华丽的牡丹，有人喜欢淡雅的玫瑰，而我却喜欢那不起眼的野菊花。

小时候，我爱到山上玩，每当秋天来临，百花凋谢时，这里漫山遍野都开满了五颜六色的野菊花，一丛丛，一簇簇，远远望去，如锦毯，似瀑布，又像一块五颜六色的花布，真是美丽极了!近看一朵野菊花，却不是很美，没有其它的花儿那样婀娜多姿，但是它却散发出淡淡的香味，让人心旷神怡，然而，它不仅美丽、芳香，而且用途也很多。

记得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的脚被石头划破了一块皮，痛得我直哭。表姐忙带我回家，随手在路边摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干净，挤出汁，敷在我的伤口上，我马上感觉到不那么痛了，而且还有一丝清凉，过了几天，伤口就愈合了。原来野菊花还有消毒止血的作用呢。野菊花不仅有消毒止血的作用，还有清热去火的作用，可以泡茶喝。将摘下的野菊花洗净，晒干，在你咽喉疼痛的时候，只要冲上几朵喝下去，你的疼痛感就会立刻消失。

野菊花虽然能傲霜斗寒，但是它不像腊梅那样用浓浓的香味吸引人，它虽然不华丽，却有一种朴素的美。我喜欢野菊花的平凡。

想象作文

想象要一现实生活为基础

想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

想象要以广博的知识为基础

想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

范文

未来的房屋

时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，如果一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到30年，我们居住的房屋便还会有翻天覆地的变化。

到了2030年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好，变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢，它可以变成"机器猫"；如果你喜欢动物，它可以变成"小白兔"；如果你喜欢体育，它也可以变换成"足球"。

到了2030年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求，在不改变原来的样式的前提下，变大变小，变高变矮。如果你想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给你一块空地；如果你想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果你想摘房子旁边树上的苹果，它可以暂时变高，这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。

到了2030年，我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱，可以跟着主人一起移动。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起带到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起带到海边；即使你想去探险，你的房子也可以跟着你一起去。

美好的幻想是需要人们用实际行动来把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化知识吧，将来用我们的智慧来实现我们梦想！