【发明千千万名言】陶行知的教师教育思想

教育是一辈子的事

没有受过教育的人

不能在社会立足

良好的教育能改变人的一生

错误的教育会毁了人的一生

陶行知，近代人民教育思想家

人如其名，知识和实践融为一体

四处传播中国百年教育思想

阐明哲理，成为真人

陶行知的想法，几年后

不会消除本身的光芒。

陶行知教师教育思想的名言(选)

注重劳动力是一切发明之母。凡事注意劳动力，就能得到事物的真理。

“教师的职务是‘天骄教，教授真理’。学生的职务是“千学万学，如何学习实物。”

要像树一样尽可能地长大，不要勉强地长得一样，要立脚追求平等，要站出来追求自由。

你的鞭子有瓦特，你冰冷的眼睛有牛顿，你的嘲弄有爱迪生。你不要忙着赶他们走。不要等着坐花轮、开电灯、学微积分，你会发现他们是你当年的小学生。

“熟人用三方是中国重要的精神遗产，过去被认为是“天下多德”，今天仍然是个人圆满发展的重要指标。”

生活是教育，社会是学校，教育是一体的。

流自己的汗，吃自己的饭，自己做自己的事。仰天祈福不是男子汉。

大雨过后有两个人。一个人仰望天空，看到蓝色和美丽。一个人低头看着地面，会看到泥和绝望。

听过，听过，听完就过去了。我们要以宽容的态度面对别人的无心错误。甚至不需要把它们放在心里，也不需要把它们放在别人的错误上。(原谅莎士比亚)。

教育不能创造任何东西，但可以启发儿童的创造力，从事创造工作。

每个人都说小孩子小，小孩子要小心，不小。如果你认为孩子小，你就比孩子小。

发明1000万韩元的出发点是一个问题。野兽不如人类，但过了就不问。智者巧问，愚者愚问。人力战胜穿孔，事事询问。

爱情的酒是甜的，是苦的。两个人喝，甘露。是三杯饮料，酸醋；要随便喝，中毒。

如果生活、工作、学习都是自动化的，那么教育的成果一定能以更少的成本做更多的事。因此，我们特别注意自动力的培养，使我们能够集中精力学习所有的生活工作。(大卫亚设，Northern Exposure)自动不是自发的行动，而是有意识的行动。自觉的行动需要适当的培养才能实现。

行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

我认为世界上贡献最大的人只有一个。就是头脑能指挥手指行动的人。中国人都用脑子的人不用手，用手的人不用脑子。

培养教育人和种植花木一样，首先要知道花木的特征，根据情况施肥、浇水和教育被称为“材料教学”。

道德是人的根本。

以学问为师，以身体为榜样。

流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己做，依靠人，依靠天，依靠祖先，不是英雄好汉。

好老师不是教，不是教，而是教。

集体生活是儿童自我向社会化道路发展的重要推动力。为了儿童心理的正常发展是必要的。不能得到这种正常发展的儿童终究只是悲剧。

老师不能专门教。他的责任是教书。学生不能光读书，他的责任是学习人生道路。

人才教育不是灌输知识，而是把文化宝库开发的关键交给我们所知的学生。

失败是成功之母，奋斗是成功之父。

人生大事，大事。

行动是知识的开始，知道是行动的成果。

每天四个问题：问我的身体是否有进步。第二，问我的学问有没有进展。问三次我的工作有没有进展？第四，问我的道德有没有进展。