【高中作文0是结束】总是写完作文的时间不够，来回拼凑800字的绝望怎么会破灭？

高一高二我们语文基本只有100左右，因为写作文的时候时间不够，文章不够，分数很低。高考考了130，作文帮了大忙。这些是我刚开始练习作文，用来增加文章的一些技巧。

方法1:

开头和结尾第二段和第三段的内容相似。高考作文缺乏数字的原因往往是写的时间不够，倒数第二、三个单项的时候可以按照第一段写，为什么？(威廉莎士比亚，高考，高考，高考，高考，高考，高考)如果时间紧迫，大脑就空荡荡的，想法也容易中断，很容易惊慌。不仅可以模仿第一段写文章，还可以花时间思考最后一段怎么写，不仅不扣分，还可以加分！很棒，不是吗？哈哈。

方法2:

文章不够好的最好方法是继续延长你写的东西。比如写一个例子，换一个段落，写一段自己对这个例子的看法，然后，比如照顾句子主题。这样，一个例子占了三段的位置。

方法3:

适当利用交换段落、简单的常见单词和句子的扩展。平时练习扩展文章。可以在很短的句子中添加形容词、副词等，从而延长。

但是这些都是刚开始提高的技巧。你慢慢熟练的话，会积累很多素材，拓宽视野，更不用说800字了。

那么，如何丰富素材呢？

第一，在对材料的再加工过程中，一种技巧是扩张。

所谓扩张，就是将原件比较简单粗糙、内容比较概括的素材延伸出来，形成篇幅长、内容丰满生动的素材。(莎士比亚，坦普林。)

1.在实物前添加环境描述。

例如，如果在作文中写了书桌，就要写书桌周围的环境。

修改前：我房间里有一张花了3年的桌子。

修改后：我房间里有一堵墙，墙上挂着我高中三年收到的所有奖状，奖状的左边是明亮的窗户，窗户下面放着桌子角光滑的桌子。桌子上已经没有杂乱的试卷和教科书，只剩下干净的桌子。因为今天我要结束高中生活。

另一个例子是，如果在作文中写一只调皮的猫，你就要写他周围的情况。

受精前：一只猫在路边玩耍。

修改后：“花”长得胖乎乎的，黑白相间的毛好像戴了黑色花纹的天鹅绒。毛茸茸的长尾巴高高翘起，走在路上踢的绿色晶莹的眼睛看起来像两颗闪闪发光的宝石。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)一对三角形的小耳朵发出细微的声音后，耳朵立即灵活地左右移动。那个鼻子又小又黑，但嗅觉灵敏，能闻到远处的鱼腥味。嘴角上的几缕银色胡子显得格外威武。

2.在人物前面加上性格描写。

例如，如果写了一个人物，就要写那个人物的心理性格特征。

受精前：我们班主任老师来教室了。

修改后：我们班主任李老师，戴着啤酒瓶地板一样厚的眼镜，怀里抱着一捆压着他的试卷，摇摇晃晃地一步一步朝我们教室走来。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，学生)突然风来了，他急忙用下巴压试卷，怕风把试卷吹走。

3、学会修改动词

原文：“他扔了球，球飞了过来。”

修改后：“我看到他高高地扔球，眼睛盯着，球触板的瞬间，他的手腕轻轻颤抖，一只脚，球高速旋转，朝这边飞来，让我眼花缭乱。”一个动词瞬间变成了六七个，文章立刻充满活力地丰富起来。

4.不使用成语

作文为什么不用很久？都是成语惹的祸！好像要多用成语才能有文采，不是吗？否则，根据文章只能使用成语的时候，文章细节就会消失，还不如坦率地写下自己看到的情感。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)有一天，高云，风和日丽，桃花，闪闪发光，心情舒畅。这种滥用的成语还是少出现为好。

例如，写春天的时候，不要写“风和阳光”，这样写吧。“风掠过树林的尽头，原本平静的湖面上泛起圆圈涟漪，湖边的柳树轻轻晃动身体，我也不能张开双臂，风抚慰了我所有的皮肤，温暖而痒。”设法把别人滥用的成语换成具体的句子，解决作文写不了多久的难题。

2.可以把自己的个人经历作为素材。

在一篇文章中引用自己的体验有助于提高分数，全文很经典，以伟人为例，看起来有些虚无缥缈。自己的素材是写得最好的。因为这是真实的经历，所以有感触，有真实感，有真实感，往往可以写一大段，不担心文章不足的问题。但是同时要注意不要太无聊。(莎士比亚)。

以上是我教你们的高级补丁字法，再运用几次肯定没问题。