【小学生作文补习】指导作文的四种技巧，帮助孩子真正提高写作能力，家长指导必备技能

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我们很多家长在做作文辅导的时候特别困惑。我该怎么做才能提高孩子们的写作能力？请尽快完成一篇作文。写作成为作业任务后，这种辅导很难帮助家长建立正确的辅导方法。指导孩子们写作文成了最难的辅导课。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)另外一些家长拍了小视频，把崩溃的辅导课程发到网上，引起了其他家长的同情。小学阶段，差不多每两个单元都有习作练习，高年级每一个单元都有写作训练目标，写作练习笔是语言学习的标准。家长们每次都辅导，每次都是头疼的现场。孩子真的不知道在家长的课外过程中能提高多少写作能力。

家长的写作辅导基本上来自家长对小学阶段的写作理解。当然，从家长的想法来看，很少有家长能够认真阅读写作要求和团员写作训练目标。依靠自己的写作经验，经常有家长指导的作文，被老师纠正了一个不良或良好，家长仍然不服，最后只会抱怨，现在的语文太难学了，家长也不能辅导。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《朗读》)事实上，我的家长不知道语文学习的重点，也不掌握课外写作的技巧，开始这样指导孩子写作，这个结果可以想象。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)小岛老师想从作文教学的角度帮助家长解决这个难题。我们掌握了四项基本原则，就能找到指导作文的技巧，家长一定需要课外技能，不怕孩子写作文面临的问题。

1.范文到底怎么学

遇到小学生不会写作文，家长最常做的事之一是什么？用手机搜索范文，找到《同步优秀作文书》本，作为给孩子写作的参考。有耐心的家长告诉孩子怎么用，没有耐心的话，孩子就照板文抄。作业好像很快做完了，这样的写作练习有什么意义？语文老师第二天一看，全班有好几篇脑洞大开的作文，竟然连错字都一样，语文老师也“仰天叹息”。所以家长指导写作的意义不是给孩子找范文，而是在读范文的过程中，理解为什么写作文这么优秀，范文作文到底好在哪里。家长的课外宗旨是告诉孩子们如何写好优秀的作文。

小岛老师想根据课文解释的方法分享家长的课外技巧，提高孩子的写作能力，就是让他们明白什么是好作文。(约翰f肯尼迪，教育)手里拿着一篇范文，家长引导孩子说，这篇作文哪里好？词组运用得很好，为什么？写了三四个理由。调查手法和写作技巧哪里好，家长也可以给孩子讲讲，写三四个。这就是范文对写作指导的具体意义。(萧伯纳，读本)理解了这个方法后，孩子们在看所有范文的时候，都能从这种想法中学习范文和优秀的作文，家长的辅导是有意义的。当然，这个过程需要父母的耐心，也要熟悉基本单元习作练习的目标。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《忍耐名言》)语文老师布置作文不是为难家长和学生，而是现阶段孩子在语文学习过程中需要具备这种写作能力。

2、语言基础太差的学生怎么指导？

有些家长说，孩子的语文基础太差，连家教都不会，没有具体的地方可以补课，指导孩子写一篇作文真的很难。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)遇到这种情况该怎么办？基础薄弱，一般单词积累少，不能表达，不能写作文。而且，书写规范掌握得不好，写的字乱七八糟。家长一看，这个学习态度怎么样？(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)又是教育。省略了真正课外的重点，还批评了批评。孩子也能认识到错误，但作文还没有写完，家长又头疼，所以如果出现这种问题，家长只会解决一件事。鼓励孩子。(莎士比亚)。

通常基础差的孩子也很难在写作中建立自信心。再加上家长的批评，孩子们更害怕作文。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《成功》)所以家长首先要消除孩子“写作文很难”的概念，在家长的指导下写作文，完成语文作业。写不出的文章，父长

孩子补充一下。写了错别字，家长及时纠正，至于这篇作文是不是写成老师要求的优秀作文，这不是家长给基础太差的孩子辅导写作的终极目的。写作能力的提高是需要积累的，所以家长要先帮孩子解决的是基础的问题，再来解决写作的问题。

3、家长的辅导心理要调整

辅导写作文的过程，其实家长的辅导心理要调整，也就是你的每一次辅导，要达成什么结果？这个是需要家长有一个正确的心态，孩子的进步也好，提高也好，不是通过家长一次辅导就有明显的进步，任何在写作能力上有问题的学生，是需要大量的写作练笔进行积累的。明显的进步来自大量的积累，这个结果需要时间也需要家长的耐心。如果家长做不到去调整自己的心态，在看到孩子还会因为写作文痛苦，一个字也写不出来的时候，一样会焦虑。在辅导写作的过程中，就很难建立清晰的辅导思路了，这是需要家长注意的。

4、家长实在不会辅导怎么办

在小岛老师的教学中，也会遇到什么都不会的家长，这一类家长非常着急，孩子的语文成绩不好，家长又不能帮助他们什么，所以更焦虑。作为成年人，我们要知道一个道理：焦虑是解决不了任何问题的，大部分语文成绩不好，不会写作文，写作困难的学生，都是因为在语文学习的过程中，没有体会到成就感。无法对语文学习有正确的认知，害怕语文，害怕写作，从而产生不自信的心理。所以，即便是家长不会辅导，我们也不要着急，从鼓励孩子，认可孩子的角度，多对孩子进行表扬，善于去发现孩子的闪光点，放大他们的在写作中的一个优点，只要有了自信，写作的能力和兴趣就会有明显的提高了。

4个辅导作文的小技巧，帮助孩子真正提高写作能力，家长辅导必备技能，这是需要建立在家长要了解自己孩子的写作能力，语文学习能力。很多家长认为孩子写作能力差，只是没有达到家长的标准，或者是具备写出满分作文的能力，家长就认为孩子写作不行。关于写作辅导，家长具体该怎么做？希望你们能理解这4点辅导技巧，能在辅导写作的过程中，总结自己的辅导经验。欢迎大家留言或评论。