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文|高中入学考试语言高分指南

高考作文是高考语文的重要组成部分。

高考语文全国卷150分,高考作文的分数为60分,作文的高分是语文高分的基础。

2013年,北京市语文高考状元孙武燕的分数刷新了高考后37年来的最高分,获得了148分,她的语文作文满分。在《语文与我》中,她写道:“对于高中作文,也就是以应试为目的的作文,我的建议只有六个字:多读,多模仿,多写。”

要想获得作文的高分,审议是开始写作的第一步。

01

高考作文可以根据作文题目分为三类,分别是命题作文、话题作文和材料作文。

1.命题作文题目有确定的题目或宗旨,是要求考生根据题目写作的作文命题形式。其特点是,题目中的限制性很明显,可以出现明显的题目。

包括只给题目的命题作文和给材料和题目的命题作文。

以2019年全国一卷中高考作文题为依据,要求全校学生写一篇提倡“热爱劳动,从我做起”的演讲稿。属于给资料、热爱劳动演讲稿的命题作文。

2.话题作文题目是启发用提示语思考,要求考生按照限定范围写作的作文命题形式。其特点是题目中的内在含义非常广泛,在话题中展开思维。需要自我命题。

2019年浙江卷的高考作文题:如果你是创造生活的“作家”,你的生活将是“作品”。那么你会如何对待你的“读者”?

属于话题作文,从作家创作的角度思考生活。

3.资料写作题目是要求考生根据资料信息、提示和要求写作文的作文命题形式。以根据材料的内容写作为特点,需要用自明剂。

就像2019上海卷的高考作文题一样,从音乐中的“中国味”开始启发人们认识事物。要求写下对材料的思考和感悟。属于以“启发认知”为主题的材料写作。

02

理解高考作文题的三种类型是为了更好地审议。

沈制是写好作文的第一步,如果在沈制阶段出现偏差,对问题意思的理解有误,会影响整个作文的作文。

命题作文题目很容易识别,通常会出现明显的题目和意图。

材料作文和主题作文很难区分。

通常出现在材料写作和给材料的话题写作之间。两人都出示资料,都需要闹钟。

区分话题作文和材料作文的关键是:

1.话题作文要求围绕话题中心思考就可以了。不是规定。

2.材料作文的材料限制很明确,要根据材料写文章。

与话题作文的发散性思维相比,材料作文的限制更明确。

下面根据三种类型的作文,详细说明如何审查问题。

03

命题作文的审题有以下两个要点。

1.审查问题的意思,明确意思。

2.锁定明确范围,提问眼睛。

前面提到的2019全国一本高考作文题:向本校同学们开始“喜欢劳动”的演讲稿。

第一,演讲的对象是本校同学,确定提议的对象。第二,明确写作的范围和类型。根据我开始的角度,我提议热爱劳动。要从个人和劳动的角度写作,文体是演讲稿的形式。

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话题作文的审题有以下两个要点:

1.确认话题,审好话题作文材料;

2.分析材料立意范围,选择立意和文体。

如前文提到的2019浙江卷的高考作文题:假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?

一是确认话题的内涵,将自己创造生活的作家,该如何面对读者。二是分析立意的范围,生活的中的“读者”是父母、朋友、亲戚、大众,可以选择坚定自我,创造生活;也可以选择根据“读者”懂要求创造生活,里面的关键是选择与“读者”的关系,可以自己选定立意。根据选择的立意和擅长的文体(记叙文、议论文)综合进行写作。


材料作文的审题有以下两个要点:

1.从材料中提炼立意,根据整体性原则确认立意;

2.把握材料实质、写作范围、材料关系。

如前文中提到的2019上海卷高考作文题:倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格异域音调,我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受,从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟。

一是材料中的立意“中国味”。二是给出的写作范围是对认识事物的启发,可以综合生活中、思想中对于“中国味”和认识事物的结合进行写作。

最后,总结一下

1.高考作文按作文题目可以分为三类,分别是命题作文、话题作文、材料作文。

2.根据三类作文题目的特点,进行初步的类型确认与审题。

3.详细讲述了三类作文题目的审题要点。

常说磨刀不误砍柴工,根据审题要点审好题再开始写作,立意会清晰且有把握。

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