【小学生作文水果】以水果为主题，教你写好水果作文

上节课我们怎么写有关水果的作文，同学们记得多少？第一步，写作文题目，第二步，独特的开始，第三步，决定写作顺序。

今天我们讲第四步，调动五感用水果，这个技巧很重要，同学们仔细听！

眼睛：水果是什么形状的？瓜皮是什么颜色的？果肉又是什么颜色？

例：香蕉长得像弯曲的新月，金色灿烂的表皮上有黑色斑点。

鼻子：请事先闻一下水果特有的味道。

例：榴莲的独特气味、橘子皮的刺激性气味、橙子的香气。

(我们叫嘴的时候可以品尝)嘴：不同时期的水果，可以品尝不同的味道。

例：未熟的杨梅酸，未熟的杨梅甜。

手：水果的表面光滑或凹凸不平。

例：猕猴桃摸起来粗糙，橙色绒毛很多。

唱耳朵的时候，耳朵：用手弹一次，或者敲一下水果，听听有什么声音。

例：用手掌敲打西瓜，西瓜发出闷的声音，就意味着西瓜已经熟了。西瓜发出清脆的声音，意味着西瓜还很鲜活。

这个方法你学了吗？不仅写水果，在进行静物描写或景物描写时，我们都可以利用我们的五感，充分发挥五感的独特作用，调用五感来丰富我们的写作内容和细节。