【小学生写自己作文】小学生《自我介绍》作文这样写才能得到高分，很有特色，看一眼也不会忘记

每个小学生都写过自我介绍类的作文，上台做了自我介绍，但印象深刻的作文不多，清爽的介绍也不多。要写好文章，做好自我介绍，不是让别人知道你，而是让别人记住你。

如果能写文章，内容没有特色，故事不新颖，别人就很难记住。

什么是特色：名字介绍要有特色，外貌描述要有特色，梦想、爱好、家庭内部插入的故事也要有特色。不要千篇一律地描写，那样会陷入俗套。

名字：每个人的名字后面都有一个故事，一个意思，深入挖掘背后与众不同的故事，会给人感动。别名也不要忽略，它朗朗上口，令人难忘。

此外，还可以利用伍迪-海音等谐音作为“无敌”。赵子京-海音是“镜子”等。还可以为自己的名字设计专有的logo，讲解时更加一目了然。

这就是给人帮助记忆的形象或故事。要领要简洁、夸张、有趣。形象式是最符合人脑工作方式的记忆法，精彩的故事谁都想听。(莎士比亚)。

名字完成后，下次他们会给你看什么，让你记住我们？

当你改变想法，激发灵感，想了解某人时，你想了解她/他的哪些方面？是家庭、爱好、梦想、性格。

这时可以使用非常好的思维工具：思维导图，以我为主的主题，家庭、爱好、梦想、性格、外貌一级季度，还有发散，每个人都能画得不一样。关键是要找到自己的特色部分。

比如这个个人介绍思维导图，主要是带着家庭、爱好、梦想深入开展，同时把相关内容联系起来，写好故事。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)最后，自我介绍就像让别人读属于自己的书一样，读书的人最关心的部分是故事。(萧伯纳。)例如，妈妈喜欢爬山，我喜欢运动中有没有故事。我喜欢读心理书。我梦里的希望和更多人的心理健康是否有因果关系，背后有什么故事。(圣雄甘地，愿)在自己的这个信息中，再找一个能给自己留下深刻印象的。(约翰肯尼迪，知识)篮球：小学篮球队3进3出；潜水：与三亚乌龟的亲密见面。

这样分析思维导图，就会出现带有强烈个人标签的自我介绍。其实在画思维导图的时候，那个故事画面浮现在眼前，抓住，写下来都是很好的素材。(这是一个伟大的时代。)(另一个时代。)(另一个时代。)(另一个时代。)

再来看看其他几位小学生画的自我介绍思维导图。

这几个

这几张思维导图思路都很清晰，梗也不多，可以清楚地表达自己的信息。

所以大家在做自我介绍之前，可以先画一张这样的地图，找到自己的专用标签。那么写的作文当然可以得到高分，做的演讲也可以爽快，重点可以放在让别人记住你上。(威廉莎士比亚、温斯顿、自我介绍、自我介绍、自我介绍、自我介绍、自我介绍、自我介绍)