【小学三年级下册单元作文怎么写】思维导图《画》作文后盐分析《国宝大熊猫》 (9) 3 ~ 7个单位

[《绘画》写作]创意写作展览《国宝大熊猫》 (9)第三个第七单元

胡炎分析《国宝大熊猫》 (9)第三第七单元习作指导

一、练习内容：大熊猫是猫吗？大熊猫吃什么？大熊猫住在哪里？大熊猫哪个地方是白色的？黑色的地方在哪里？熊猫为什么被认为是中国的国宝？这次习作围绕这些问题介绍熊猫。

二、沈清帝的意义：熊猫人看爱情是我国的国宝。这次习作的主题是围绕熊猫的外形、生活习性、成长环境等进行描述，突出熊猫的特征。

三、写作素材

以思维导图的形式构思作文，写作文。

国宝大熊猫

铁岭小学三年级后炎分析

熊猫是我国一级保护动物，世界上只剩下约1700只，非常稀有，属于熊和哺乳动物，是最可爱和贪吃的动物。

熊猫的颜色是黑白相间，有着胖乎乎的四肢，黑眼睛的眼睛像整晚没睡一样，大大的白色肚皮和小巧的白色尾巴真的很憨厚。

熊猫生活在海拔2600米至3500米的茂密竹林里，那里常年空气稀薄，云雾缭绕，竹子和竹叶众多，与梦想的仙境非常美丽。他们的主要栖息地在中国四川、陕西和甘肃的山区。

熊猫被称为和平使者，送给包括美国、苏联、朝鲜、日本、韩国等在内的国家。用来表示友好。不仅中国人民喜欢熊猫，世界各地都喜欢它。因为人气高，所以被选为2022年北京冬奥会的吉祥物。

熊猫是世界珍贵动物界的宠儿。它的一举一动会给成千上万的游客增添无尽的快乐。我们一起好好保护这只可爱的熊猫吧！

完成

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