【自由小学生作文】小学作文《我多么向往自由》我，就是这只金丝雀

我多么向往自由

六年级后武汉

我多么渴望自由，自由对任何人或动物都是多么重要。(约翰f肯尼迪，自由名言)当一只金丝雀不能在笼子里呆很久的时候，对自由的憧憬会不断增加。离开笼子，野外饿死，寒冷，累死也不回笼子。我，就是这只金丝雀。

我多么向往自由。这只金丝雀每天看到笼子外的麻雀、白灵和老鹰在天空飞翔，在天空玩耍，感受到在天空飞翔的乐趣。他们一时像箭一样冲向白云，一时像流星一样冲向大地，触摸地面的瞬间，又突然敏捷地跳了起来，好像在地上划上了干练的格子图案。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)他们饿了就自己抓住食物享受打猎的乐趣。他们在小溪里捕鱼，看猎物的时候像流星一样在电光火石之间冲向猎物，然后慢慢品尝自己的成果。他们也有伙伴，孤独的时候有伙伴，伙伴说话，伙伴诉苦，伙伴安慰。(威廉莎士比亚，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独)金丝雀，多么渴望自由，它渴望回归自然，回到自然的怀抱，远离牢笼。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、自由名言)但只能在笼子里睁开眼睛，看到笼子外的世界，像寒冬街角衣衫褴褛的乞丐一样蜷缩在我们的角落里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)它哪儿也去不了。除了吃，睡觉，比不上笼子外的飞禽们。即使再也受不了了，也只能凄惨地长长地哭几声，或者拍打翅膀，撞在笼子里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，忍耐名言)但是谁在乎呢？还有谁能可怜呢？

我多么向往自由。这只金丝雀每次看到这只麻雀、白灵和老鹰死去，都不知道自己现在的处境有多美好和幸福。晚上来了，抬头看外面黑暗的世界，害怕自己出去的时候有虎视眈眈自己的危险。它也害怕，害怕死亡，害怕饥饿，但怎么也说服不了自己的心，说服不了自己放弃自由。因为它是自然的孩子，它的血液里有天上的基因。想拥有鹰一样的生活方式。(莎士比亚)。

是的，我想像鹰一样成为天空的王毅。像天鹅一样想成为地球精灵。但是我能做到吗？我只有笼子大小的天空，只有铅块般沉重的自由。坐在书桌前的我不就是笼子里的金丝雀吗？我想自由地生活。不需要在妈妈的视线里接受监督，也不需要被那湿润的“井”束缚。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，自由名言)我也想用翅膀测量天空，看看这个世界有多大。我相信我会过上美好的人生！

啊！我多么向往自由！向往自由！向往自由！

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五色笔写作训练：文章的象征手法运用非常成功，用金丝雀蕴涵并深刻地写下了自己对自由的渴望。