【高中环保漫画作文】2020年高考作文指导系列36:漫画作文的审议宗旨指导

写漫画作文最重要的一点是阅读漫画，客观全面地理解漫画的真正含义。阅读，想法不偏不倚；客观、全面、舍利解剖可以通过表象直接通向核心。

但是很多漫画，特别是“7分幽默、3分讽刺”的漫画，粗略地看，总有云不明的感觉。要想读这个，必须注意漫画本身的所有细节，同时能够将漫画画面中呈现的内容与现实生活相关联。要知道，很多漫画表面上画着自然万物的千姿百态，但实际上是讽刺现实人生。(莎士比亚)。

写以漫画为命题材料的作文时，要注意以下三点。

1.关注画面细节，发现独特的意义。

漫画总是以简洁的形式设计画面，其中的每一个细节都寄托着作者独特的价值主张。写漫画作文的时候，作品中的任何细节都要特别注意，不能只关注大图像，不能无视细节中的精美片段。事实上，如果那些细节没有价值，作家就不会画。既然是故意画的，那就是不可缺少的内容。

例如，当需要为下一部漫画写考场作文的时候，如果只关注右下角的老根和右上角的树，那么这部漫画就被认为是在谈论滥伐。这是为了批评社会上一些人缺乏环境保护意识。但是如果我们仔细观察屏幕左下角的人物，就会发现，戴着的帽子、穿着的衣服、微骆驼的背上是回乡的过客，右上角树干上露出的双手和双脚让一个孩子爬上树的时候，把这些画面联系起来，就会发现，原来这幅漫画在“小家老大归来”的过客回到故乡的时候无数次出现在梦里。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，读本)通过这样的发现和思考，写的作文可以从立意深刻而简单的漫画延伸到人类的集体意识和根源意识。(莎士比亚)。

比较绘画的形象，寻找深刻的哲学。

用作写作命题的漫画有时以对比的形象集出现。一个是同一幅画中不同图像的对比，另一个画面中相同图像的对比。有对比意味着有变化，有变化，漫画的主题有相应的层次结构。

以下漫画展示了人类的生存和发展状态。人类从猿进化成猿，再进化成原始人类后，全身的长毛都褪色了，学会了挺直腰杆走路。在这个漫长的过程中，人类有了想法，形成了价值观，诞生了个性，成为了万物的灵长。这时人类形象鲜明，个性突出。但是随着社会的进一步发展，随着信息时代的到来，具有鲜明形象和个性的人类开始逐渐进入意义的模糊。因此，目前人类有可能逐渐发展成抽象的线，发展成数字队列(QR)代码。当人类完全沦为一个数字时，人类的所有特征都消失了。是你。

依靠画面中形象的变化，可以在形象比较中发现这部漫画的真正含义，以此为材料时，可以理解作文要确立的文字含义。这篇材料作文的价值取向显然是注意信息时代的个性丧失。要想维护人类的正当特征，就必须避免被现代信息技术绑架，不要让生命沦为现代信息技术手段之一。

注意图片的文字，理解作者的意图。

有一些漫画，可能是因为画面信息太隐秘，大多数读者难以准确捕捉，或者画面的意义比较多样，容易产生不必要的误读，作者可以在漫画中用文字给予特别提示，让读者清楚地了解漫画主题。(大卫亚设，Northern Exposure，漫画名言)写这种类型的漫画作文时，沈帝减少了很多危险。文章的好坏集中在立意肤浅或深刻的东西上。

下面的漫画中碗里的“尼特人”字样显示了作品的讽刺性。以此为主题写文章时，如果只批评“啃老”行为，很可能会削弱作家在作品中隐藏的丰富意义。有必要通过漫画来看：啃老的出现，当然还有年轻一代自身的问题，老年人的过分爱，社会教育的责任和义务的缺失等。啃老形成特定群体后，属于社会的问题又明显超越了个人问题。通过这种思考，作文不仅主题明确，而且立意深刻。

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作者：刘翔，《三岛语文》倡导者，郑高级教师，特级教师，江苏省教授名师。出版个人教育专著12部，发表教育类文章千余篇。其“三多鱼”教学在国内形成了一定的影响力，《中国教育报》 《江苏教育》 《中学语文》等报纸都有全文推荐。应邀请，17个省开设了示范课和主题讲座，共200多场。教学专著在各大实体书店和各大网络书店销售。