【一篇对话作文高中】达成一致的对话：2021年上海徐汇区高三语文二模式写作。

对话是沟通的重要方式，达成共识的对话比增进理解的对话更有价值吗？

请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：自制题目； 800字以上。

和对话在一起

对话是沟通的重要方式，对话的目的和本质是不同思想的冲突。如果要比较达成共识的对话和增进理解的对话的价值，我认为它们的价值不同，比较也不多。

对话不是具有功利色彩的动作，因此对话的最终效果不应被视为衡量其价值的天平。无论达成协议还是提高理解，他们都只是通过对话过程得到的结果，都是多元思想冲突的产物。据我愚见，一次对话后，双方矛盾加剧，除非短兵相接，老死不相往来，否则对话本身有很大价值。

在探讨对话时，我认为更重要的是过程。达成协议时在对话中修正了自己的偏颇，在其他思想的交融中解决了什么问题？增进理解的时候，又试图在多元交流中产生共鸣，思考别人的想法，改变过去的误解吗？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，理解名言)对话的过程是对话本身魅力发光的时刻。它教对话者用更和平的语调，以更平等的姿态与自己和其他人交流。(约翰f肯尼迪，美国)对话中隐含的处世态度赋予对话本身价值。

但是在提到共识的时候，我还要提到另一个误解。就是在一起。一个是对话中强权方带来的压倒性胁迫。雅尔塔会议上所谓的共识只是强权政治的产物，巴黎和会议上披着和平外衣的条约共识也不过是列强的伪装。这种对话是毫无价值的。即使有沟通的外衣和协议的结局，也逃不出侵略的本来面目。另一种是对话中的某个个体害怕“独特”，害怕“麻烦”。只是匆匆达成协议，表里不一，实际操作很难走上那条路的局面。这时达成共识的对话又成了无用之物，这是受对话者心理融合、行为上“拙劣”的影响。

因此，我们不难得出这样的结论：对话要发挥本身的价值，就不能离开对话者。对话者是以正常和平的心态，以平等、共振的姿态改善过去的一些矛盾，还是为了多元的共同点、咪咪和共同，影响着对话。(莎士比亚)。

那么我们为什么要纠结于不同对话之间的价值比较呢？我们要追求的是促进个人成长、促进人际关系缓和、引导社会共振的对话模式。无论是达成协议还是增进理解。

毕竟对话不是有限的、量产的，而是一直在进行的、无限的。随着真理的不断发展，对话也与真理一起进行，在与谬误的斗争中实现自身的价值。