【小学三年级作文读后感】小学3-4年级优秀作文升级咨询21:写一篇读后感

古人说：“努力学习，安心写作。”我们都有课外阅读经验，阅读时也会产生文章、思考、感悟和表达的欲望。(威廉莎士比亚，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书)这些都是非常宝贵的读书经历！把这种难得的体验记录下来就是读后感！

你读过什么文章或书？从中获得了什么启示？快拿起笔把它写下来！

第一阶段作文写什么？

1.通过读一篇故事可以写感想

例如：昨天在图书馆读了一个故事，故事的名字是《狮群的互相争斗》，印象深刻。

2.写完一本书后可以写感想

例如：这本书主要讲述一个人在沙漠里呆了10天的故事。这个故事讲述了这个人在沙漠中生活的困难，同时表达了他的坚强和勇敢。

3.可以写看电视剧中的一个人物而得到的感想

例如：我最喜欢《水浒传》里的武松。他力量无穷，可以和老虎战斗。

4.可以通过英雄故事来欣赏

例如：狼牙山五壮士的故事很感人，看完之后，我感触很深。

楚门

读《分一些蚊子进来》

几天前，我读了《分一些蚊子进来》篇文章。

读完书后，我感触很深。这篇文章主要是在炎热的夏夜，“我”从外地回来的第一天晚上，蚊子猖獗，睡不着觉。妈妈看到这一幕，毫不犹豫地打开蚊帐，“欢迎”蚊子，把它放进了账上。

慈爱的母亲总是和自己的子女分担忧愁、痛苦和悲伤。天下母亲不都一样吗？我们的孩子中，哪个不是在母亲的照顾下茁壮成长的？我们的言行怎么能不触动妈妈的心呢？

优点：文章直说臆想，主要写了《分一些蚊子进来》篇文章，以及读这篇文章引起的心理变化。

升职：文章结合自己和妈妈之间的现实故事进行说明，这样表达的感情更能表现出形象和真实性。

第二阶段作文怎么写？

阅读原文，抓住中心。

读后感的“感”来自读书，只有努力阅读才能感受到，深刻感受到。

例如：读完《军神》这篇课文后，我被刘宝胜将军钢铁般的意志深深感动。

选择重点做感觉点

一本好书或一篇好文章的读后感，但“感”有很多地方。要想写好读后感，必须选择“感觉点”。也就是说，书或故事中的任何地方，因为细节的原因，让自己体会到深处。(文学)。

比如《水浒传》在这部巨作中形成的英雄人物很多，但林冲最尊敬我。

重视流感结合

读后感离不开对原文的叙述，但读后感文章叙述和记叙文中的叙述一样具体、形象、生动，读后感简单明了。

例如《乌鸦找水喝》这个故事讲述了乌鸦通过自己的思考和努力终于喝水的过程。

联系现实谈感情。

这里的现实可能是自己的现实生活，可能是自己的思想，也可能是别人的生活实际。如果与文章主题有关系，可以大胆地结合和对比，突出自己的读后感。会让文章看起来更真实，更有感染力。

合规性

读《分一些蚊子进来》

几天前，我读了《分一些蚊子进来》篇文章。(写作大纲：1。亲自阐明主题。)。

读完之后，我感触很深。这篇文章主要是在炎热的夏夜，“我”从外地回来的第一天晚上，蚊子猖獗，睡不着觉。妈妈看到这一幕，毫不犹豫地打开蚊帐，“欢迎”蚊子，把它放进了账上。(2 .)。简要介绍文章的大致内容。)。

我们的孩子中，哪个不是在母亲的照顾下茁壮成长的？我们的言行怎么能不触动妈妈的心呢？当我们沮丧的时候，妈妈总是在旁边支持我们。我们痛苦的时候，妈妈总是为我们分担。我们伤心的时候，妈妈总是开玩笑，赶走我们心中所有的不快。

慈爱的母亲总是和自己的子女分担忧愁、痛苦和悲伤。天下母亲不都一样吗？(3 .)。表达自己的感情，表达内心的感情。)。

优点：本文对表达情感的部分进行了增加和调整，取得了很大的进步。

升职：写文章读后感，仔细阅读文章内容是写好感情的重要前提。本文对文章主要情节的描述和叙述要具体一些，才能突出母亲对孩子的爱。

第三步怎么写得漂亮？

读后感描写

阅读原文，抓住句子中心：写关于读后感的作文时，要认真阅读故事或原文的内容，才有以下“感”条件。例：原文的题目是什么？主要内容是写英雄人物还是写哲理故事？原文可能读者不太清楚，所以只有从作者的角度叙述，才能给读者初步的理解。

文章重点手感选择：一本好书或一篇好文章可以打动自己的地方可能很多，但要重点描写其中一个。否则，就会形成流水账，没有第一次和第二次。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读本》)比如：这篇文章中的我喜欢你人物的形象，其中一个人物要描写清楚。主要是这个人物做的事给自己什么印象？你从这个人物身上学到了什么？

心理：如果是读后感，作家的心理情感和心理变化是最重要的，因此只有丰富的情感表达才能用自己的感觉展现原文。

格式和符号

写读后感文章的时候要注意文章形式

和写法，要有章可循，有理可依。

详简得当：文中该简明扼要的地方不要过于冗长，比如原文的内容叙述方面；该详细描写的地方不要一语带过，比如自己的后期感受描写。

处理好“读”与“感”的关系：对于这类作文而言，那就是要处理好议论、叙述和抒情三者之间的关系，而且要密切联系实际，才能写好自己的感受。

满分文

读《分一些蚊子进来》有感

前几天，我读了一篇《分一些蚊子进来》的文章。当我第一次看到这个标题，一个个大问号浮现在我的脑海中：蚊子是一种人见人厌的坏动物，为什么母亲还要把蚊子“迎”进自己的帐中，这不是“自讨苦吃”吗？（开篇设疑，为下文埋下伏笔。）

读完之后，我深有感触。这篇文章主要讲的是在一个炎热的夏夜，“我”从外地回来的第一晚，由于蚊虫猖獗，无法入睡。母亲见此情景，毫不犹豫地掀开蚊帐，把蚊子“迎”进了自己的帐中。母亲为了让儿子少受一点蚊子的侵扰，情愿让自己身上多一个“红包”，多一份“奇痒难耐”，也不愿让儿子受一点苦。（母亲把蚊子“迎”进帐的原因。）

天下的妈妈不都是一样吗？我们这些孩子哪个不是在妈妈的呵护下茁壮成长？我们的一言一行怎能不牵动着妈妈的心？（连续三个疑问，引出母爱伟大的主题。)在我们泄气时，妈妈总会在一旁为我们加油打气；在我们痛苦时，妈妈总会为我们分担；在我们难过时，妈妈总会讲一些笑话，赶走我们心中所有的不愉快……（由文章联想到现实中的母亲们，简述了自己读了文章后的感想。）

一个慈爱的母亲，随时会和自己的儿女分担忧愁、痛苦以及难过。在这个世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情！

1.构思：本文开篇提出疑问，然后自问自答地解释了原因，并且由文中的母亲联想到现实中的母亲们，最后以抒情结尾，歌颂了母爱的伟大，主题深刻感人。

2.语言：文章多次运用疑问句，强调母爱伟大的主题，感情真挚，并在倒数第二段运用了排比句，为文章增色不少。

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