再次站在小学水泥路上,看着毛毛雨发呆了半天,才意识到又在下雨了。这个习惯好像还是改不了,笑,悲伤满胸。
到目前为止,我还记得小学时的快乐时光,还有给我带来快乐的天使般的少女。(莎士比亚)。
那时我小学四年级,父母给了我转学。那时我内向,不能和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面,看着新同学们开玩笑。(莎士比亚。哈姆雷特。)现在想想吧。那时讲那个笑话的同学可能在笑我像哑巴一样,但我不敢和他们一起说话。大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧)。那时,我觉得世界上只有我一个人。
有一天,天空莫名其妙地下起了小雨,我望着天空,但有被雨淋湿的冲动。
毛毛雨把我吸引到秋千上坐下,闭上眼睛,感受雨水落在我头上的感觉,脖子之间是冰冷潮湿的样子。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)有一会儿,手里流出的温暖使我慢慢闭上的双眼睁开,我看到了秀丽的脸。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《儒林外史》)她有长长的头发,有灵气的眼睛,还有微微向上的嘴角。她对我说:“能和称呼一起玩吗?“我没说话,点了点头。她坐在我旁边,开始和我说话。听了她的话,我的心突然暖和起来,我觉得她像姐姐一样。过了一会儿,在她的主导下,我们开始玩。我在秋千上的时候,她把我推到伸手就能抓住云的地方,又掉了下来。每次看到天空,伸手就能摸到,但又离得那么远。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,摇到能触摸天空的同一个地方,看着她荡漾的微笑,听着她银铃般的笑声,隐约是一个梦。
上课铃响了很久,我们一起走到教室。快到教室门的时候,我叫了她,红着脸说了我犹豫了很久的话。“我能和你永远成为好朋友吗?”“她看着我,微笑着点头。我突然意识到和别人说话没那么难。没有人在意我的一句话,嘲笑我,这只是我自己的无谓担心。从那以后,我们每天一起吃饭,一起做作业。但是这种日子不知不觉离我们越来越远了。我们慢慢长大,时间改变了我和她,我们彼此变得陌生。
从回忆中醒来才发现操场上的秋千,不知道什么时候又坐了两个小女孩,一开始我和她一样。一个女孩指着我说。“那个姐姐哭了!”另一个说:“没有,没看到下雨吗?是雨水,不是眼泪。”听了他们的话,我下意识地摸了摸脸颊,真的分不清是眼泪还是雨水。
我转身离开,留下一串脚印和回忆,把远在那的她留在记忆最深处,让她开出最美的花。(莎士比亚)。
[评论]
这是一部独创性新颖的中学生习作。这篇文章是“我”读小学四年级时转学到新环境,性格孤僻自闭。下毛毛雨的那天,陌生少女和“我”一起荡秋千,让“我”第一次感受到小时候的幸福和快乐,成为了“我”和小女孩,这一构想凸显了童真童趣的奇妙无穷,揭示了童真童趣被年龄侵蚀消失的无力。特别是现在,在《操场上的秋千》中,不知道什么时候多坐了两个小女孩,当初的我和她一样,“这一现象在人们的成长过程中重生”,引起了深刻的思考。
文章语言质朴,描写细腻,特别是对人物形象的描写生动活泼。作者在读者面前真实地展现了“我”以前的孤独和自闭症、随后的天真和粗暴、以后的沉默和骄傲,表现得很豪爽。(威廉莎士比亚,孤独,孤独,孤独,孤独,孤独,孤独,孤独)。
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