人的一生中会遇到很多不同的老师,这些不同的老师会给你不同的知识和印象。那么,我心目中的好老师是什么样的呢?

作业布置得很有趣

一个人的一生离不开老师布置的作业。但是各种“无聊”的作业,学生们必然不喜欢做作业,所以我心中的好老师布置作业要非常灵活。

作业布置的灵活性,以及作业布置得有趣,所以能引起学生的兴趣。老师们还会有疑问的!做什么作业能引起人们的兴趣?我觉得看书,写读后感,不是用手抄的!

用手抄不仅有趣,还可以提高我们的动手能力,当我们向别人展示用手抄的时候,别人眼中流露出的爱或尊敬的眼神可以大大提高我们的自信心。读书,那是有趣的,不再是有趣的活动。读书可以让我们增加知识,提高自己的知识面。多好啊!(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读本》)而且在读书的过程中,看到、思考、感受是一个多么快乐的过程。

下课后活跃起来

如果这位老师说好,肯定会说这位老师性格很开朗,知识很广。(威廉莎士比亚,哈姆雷特。)我心中的老师也一定会这样!

课堂上幽默的语言妙语演奏,活泼的影子“活蹦乱跳”,手上的粉笔发出声音,应该是活泼的老师。我们的科学老师赵老师,虽然她教我们不过是副科,但她还是能让教室生动起来,气氛很愉快,所以她成为了同学们心中最活跃的老师。而且,好老师的知识也要广泛。她必须是“通晓天文学、懂地理”的老师。每当同学问什么问题,那位老师都能回答。

我觉得下课的时候,好老师的“严肃”要换上“可爱的衣服”,和同学们抱团,和同学们“合家”。如果是更成功的老师呢?那是同学们都想把自己的秘密告诉那位老师。

我心中的好老师就是这个样子,但现实生活中的老师不可能像我文中说的那样完美。所以我认为我心目中的好老师应该是最自然的老师。

九月的教师节快到了!我是世界上所有爱自己学生的老师:节日快乐!

这篇文章作者从两个方面很好地叙述了老师的标准。一个作业布置得很有趣,另一个下课后很活跃。叙述真实有条理,作者结合自己的学习经验,讲述心中的好老师应该是最自然的老师,很有感染力。

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