提出原文:阅读以下资料,根据需要写作。

资料1:

今年湖南留守少女钟芳容以高考676分的高分被北京大学录取。她在选择专业的时候没有盯着所谓的“人气”,而是选择了“冷门”的考古系。原因是单纯的“从小就喜欢”。湖南全省第四的高分选择考古专业,一度引起了社会话题。

现在钟方勇已经进入了北京大学校园。北京大学考古、文博学院党委书记陈立说,考古学可以帮助寻找中国文化的根源,对国家文化建设和社会发展可以发挥很大作用。不管学生毕业后是否从事考古行业,这一学习生涯都可以建立在人生道路的基础上。

资料2:

以下是某高中生移动量。这是高一听课前夜和妈妈的对话。(大卫亚设)。

李东良:选择什么学科要根据我的人生计划来决定。我的理想是以后能从事纯学术的数学研究,成为学术顶峰的人。

阿姨:不要太高尚,多看看眼前。你首先要想想学什么能考高分,能考什么好大学,能找到什么好工作。

李东良:你说的是生活目标,不是人生理想。这是我想要的人生理想。

阿姨:孩子,到时候你就知道什么是社会现实了。

这些资料激发了你的哪些思考和感悟?请据此写一篇文章。

要求:可选角度,自制标题;文体不限,问题特征明显。不要布景,不要抄袭。超过800个字符。

试题:这个问题有两种材料。材料1、说明钟方勇的主要事迹,说明她以高分报考北京大学“冷门”的考古系,这是引起争议的缘分。北京大学考古学、文博学院党委书记陈立对她的肯定和分析考古学专业对学生的影响等。材料2学生李东良在高一选课前,与母亲进行对话,通过“人生规划”、“理想”、“多看眼前”、“高分”、“好大学”、“好事”等分析,学生和母亲的认识出现了分歧。学生们重视人生规划,坚持自己的理想。妈妈认为,得高分以后应该选择能找到好工作的学科等。综合两种材料内容分析,主要以“理想”、“关心”、“世俗功利观、价值”等分析构想为中心即可。可以同意理想追求的观念,选择自己的爱情,倾听自己内心的呼唤。也可以认同世俗功利的价值观。毕竟,生活现实的选择也无可厚非。可以更辩证地看待问题,权衡自己的爱和现实选择,找到更适合的道路。(莎士比亚)。

注:(1)勇敢地将自己写在国家未来的版图上。(2)新时代的青年要为理想而活,不要为生活而苟且。相信自己,绽放自己。(4)保守者的话往往与稳定相伴。

例句:

选择是好是坏,前面的路只有爱

最近高分考生选择冷门考古学专业的事实在网络上引起了热议。一些网民支持该考生追求爱情,另一些网民对今后的就业等感到担忧。看到这件事,我一时感慨。在这里,请让我谈谈。选择没有好坏,前途只有爱。(大卫亚设)爱。

现在很多学生面临选举科,父母主要指导他们是否能取得高分,就业是否好等。其实很多孩子都希望坚持自己的理想,选择自己喜欢的专业。

其实,我爱我爱的东西,敢追,守理想,不问远距离就行了。

考生在全省排名第四,但仍然选择考古专业,这不仅令人惊讶,而且令人遗憾。这种事并不新奇。浙大博士生工作了8年后,跟着梦想又回到了高中,月薪超过万工程师,放弃了牛油油,变身外卖小弟,这让围观者惊叹不已。当事人乐在其中。(威廉莎士比亚,温斯顿,教育) (温斯顿。)“外卖小哥”工程师说:“现在我幸福,压力小。”由此可以看出,人生就像人喝水,冰冷温暖,行色各异的选择,看似逆行的道路有自己坚定的选择意义,追求快乐是第一位的。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《幸福》)整理好生活的脉络后,幸福自有立足之地。

回顾往年的社会万象,我们依稀记得耶鲁毕业的大学生村官们把学识和经验撒在山村里。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《教育》)我们可以看到一群去新疆、西藏的支教青年把青春和梦想倾注在无尽的大地上。他们的选择得到了很多人的支持和称赞。随着时代的前进和发展,大众对人生的规划更加广泛,价值取向更加多样化,人们越来越理解“诗与远方”的含义,相信“人生处处没有清算”。

冷门和爱情、冷热冲突、价值观动荡,彰显了年轻人的“意气”。年轻人相信自己,相信时代,突破思维程序,突破利益固化的藩篱,认真生活,从不敷衍。"我的今天并不是对昨天的冷淡抄袭。"价值的判断与名字和利益无关,分别在于心和梦。

“青年人在完善自我的同时,也有可能扩大这个世界的价值判断。”看着别人选择生活,我们也要更加理解和包容。也要理解别人对生活的取舍,包容自己的心,暂时抛弃“柴米油盐”,给青春一个展翅的机会,放下充满现实和功利的尺度,勇敢地用自己的内心衡量世界。

因此,我认为选择与好坏无关,前路只有爱。心有方向,努力生活,每条路都有光明的前途。

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