【小学生自拟作文】小学生作文：记住小时候最感兴趣的东西(人、事、经、物)

小学生作文：写小时候最感兴趣的东西(人、事、经、物)

问题：成长是我们生活中永恒的主题，生活中的人、事、风景、事物成为我们丰富的生活轨迹，给我们带来欢乐、醉人、难忘的悲伤等多种生活体验。这些经历使我们的童年充满了迷人的气氛，今天让我们把最感兴趣的东西流向笔头，一起分享吧。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)写一篇550字以上的作文，题目请自己写。

审议问题[一个]

根据问题内容，这本习作应该给我们写什么类型的作文？这次习作没有体裁限制，可以自由地表达。或者写文章、写景物、领悟思想的时候，写之前先想想自己最想对别人说的话，内容具体，文章流畅，感情真诚的话，题目可以自己编织。(莎士比亚)。

【二】材料选择

1.一个是写人篇，我们可以写我们身边熟悉的人，也可以选择打动你的陌生人。

2.第二是写四篇。你们成长的过程中有快乐和烦恼。我们可以选择能激励你的经验。(大卫亚设)。

3、3是写京篇，可以描述你美丽的故乡、壮丽的祖国江山，或者你熟悉的校园和公园，也可以表达称赞或爱。

4、4可以选择你养育或喜欢的小动物、熟悉的植物或我们生活中的东西(书包、文具盒、冰箱)来表达爱。

5，5是读后感。写下读过的书或文章中感触很深的内容，写下自己的真心。(大卫亚设)。

[3]列概述：列概述是准备文章各部分的写作内容。

1.写人篇的文章我们首先要描写人物的外貌特征。不必事事都解释，但必须突出这个人的特点。最好能突出性格特征。接着要利用“中心区典型案例”结构来突出人物性格，最后表达对那个人的情感态度。这就是对那个人的文章内容的概括。

2.文章篇的文章首先要详细记录事件6要素，(时间、地点、人物、事件原因、经过、结果)，特别是事件的经过，记录自己的心情。

3.写京篇要说明好景点的位置，按照年代顺序或空间顺序写下京物的具体特征，表达爱或赞美之情。

4.Flap首先要说明物品的来历和名字，接着根据你选择的物品详细描述其或外形特征、功能用途、生活习性之情，最后表达爱意。

5.读后感的写法我们上节课刚学过，大家还记得根据什么五步构思(点、推荐、会议、联合、结)构思的吗？

[4]书法指法

一篇好文章素材独特，结构布局合理，为了使文章结构完整，需要良好的写作技巧。

1、细节描写。

2、五角观察法。

3、修辞的良好运用。

4、抒发感情。

另外，要注意，自由作文自由发挥的时候，千万不要记住流水账，不能有具体内容或真实的感想。(大卫亚设)。

[5]是

其实生活中并不缺乏幸福，而是缺乏对幸福的感觉。如果你用心体会每一刻，相信你会找到幸福的感觉。幸福的瞬间，不是无处不在吗？

这段文字告诉我们什么？(学会感受生活、感受幸福的瞬间)就是我们写文章的时候要写真实感。(莎士比亚)。

[6]阅读累计

美丽的句子也需要好词好短语！看下面的短语能不能帮助你。

三头六臂突然明亮多变。

出土了优雅多彩的姿态，生机无限。

妹妹拿起一块西瓜，塞进嘴里嚼、咽、吸，腮帮子肿得像两个乒乓球，鼻子和下巴上全是西瓜汁。

我们已经穿上冬装的时候，菊花仍然骄傲地站着，与白松为伍，伴着风霜。不知道有多少人佩服坚强不屈的性格，又写了一首赞美诗。

太阳公公也迷上了她。把所有的光都投给了这两个彩虹姑娘。好像让所有人都能看到彩虹小姐美丽的样子。让所有人都感叹：美极了！(莎士比亚)。