【高中我最爱的老师作文结尾】作文《我的老师》怎么写？你看语文老师给你写了一篇满分范文

老师给你写了范文

写人类写作技巧

《我的老师》中学成长类写作

文/刘磊生天津同学投稿#作文#

同学开始原文

岁月流逝，一群老师用他们的大手拖着我，转眼就过了温暖的5年。今天的习作是让我为老师画“漫画”。先画谁？像“蜜蜂”一样勤奋的数学老师，像“春天”一样温柔的科学老师，像“狮子”一样威严的英语老师。突然，迷人绚丽的彩虹照在胸前，先画我们的彩虹老师。

刘老师开始做主席了

如果这一段是开头段落，那就太长了。不能删除的话，换成两段就行了。

刘老师的开始例句

随着岁月的流逝，岁月的变化，一位老师像一盏灯一样让我成长，现在我想为我的老师画一张“漫画”。(莎士比亚)。

同学的第二、第三段原文

先画谁？像“蜜蜂”一样诚实诚实的数学老师，像“春天”一样温柔的科学老师，像“狮子”一样威严的英语老师。突然，迷人绚丽的彩虹照亮了心，先画一下我们的彩虹老师。

“彩虹”老师是我们的语文老师。她个子矮，像桃花一样，脸清澈，眼神清澈。她一张嘴，妙语就不断。她平时喜欢穿红色长裙出现在校园里，出现在教室里，就像红色火焰一样点燃我们渴望知识的眼神，喜欢在我们心中留下绚丽的红色。(莎士比亚)。

刘老师第二、第三段主席

如果写老师的很多方面，就有好方法。就是运用小标题的形式。比如这句话，我们可以根据老师不同的“颜色”来划分，用小标题。在第二个不足的地方，你的第二段其实起着开始的作用。那么就会和前面的开始发生冲突。一篇作文怎么会有两个开头？(大卫亚设，Northern Exposure)所以我们删除就行了。

刘老师第二、第三段例句

红色绚丽

“彩虹老师”是我们的语文老师。个子小，但声音很响亮。她一开口，珠子的妙语就能在校门上传播。平时她喜欢穿红色裙子，点燃我们渴望知识的眼神，在我们心中留下绚烂的红光。(莎士比亚)。

同学第4段原文

“彩虹”老师像飞一样走着，脚下好像挂着风花轮。我跟在老师后面，发现鞋带开了，俯身系鞋带，我抬头的时候差点吓到下巴，这时她竟然走到教学楼门口。“彩虹”老师办事很活跃，但上课的时候却那么有耐心。学生们在课堂上发言时，她总是微笑着听，不着急，不时点头称赞。我发现她身上像太阳一样有金色的光，给了我温暖和力量。

刘老师第四段主席

从全文来看，字数不够，所以我们要加一段，要加什么？你既然说他是彩虹老师，我们可以多加点色彩。也就是说，可以多花一些老师的素质。

刘老师第四段例句

金色耀眼

“彩虹”老师像飞一样走着，脚下好像挂着风花轮。工作也很猛，从不拖延，对我们也很严格，但上课的时候她却那么有耐心。学生们在课堂上发言时，她总是微笑着听，不着急，不时点头称赞。我发现她身上像太阳一样有金色的光，给了我温暖和力量。

资金丰富多彩

“彩虹”老师学识多才多艺，每次上课都能以优美的声音和诗意的语言让我们周游文学世界。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《教育》)和她一起学习，我脑子里的疑惑渐渐散去，难题顺利地解决了，她为我又打开了知识的大门。所以彩虹老师的身上要加上紫色光晕，高贵，新奇，含蓄。

刘老师这样修改了作文

同学讲完原文

回忆和语文老师一起度过的时光，慢慢挥舞手中的画笔，画出了我心中的“彩虹”老师。她高高悬挂在我们成长的天空中，给我们带来绚丽丰富的色彩，连接了我们彼此的心。这是我最喜欢的“彩虹”老师。

刘老师结局主席

既然结束了，我们不仅要吐露自己的感情，我们还要指出问题，该如何指出问题呢？刘老师建议使用象征性的写作手法。

刘老师结局例句

手中的画笔随着记忆飘扬，终于画出了我心中的“彩虹”老师。也许彩虹最终会消失，我们最终也会分手。但是我一定会记得的

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