小学生写作文时经常犯的缺点是作文的素材太旧,太无趣,像枯燥的白开水一样不能打动读者。的确,作文质量的高低取决于素材的好坏,“巧妇难为无米之炊”,没有好素材有什么好文章?但是如果小学生在选材时能做到这5分,作文成绩也会拖沓。

第一,材料选择要与主题紧密一致

很多小学生在选择作文上千篇一律。比如妈妈的文章,很多学生晚上妈妈煮牛奶给我带面包,早上给我做早饭等等,这种材料比较旧。我们可以指导学生紧紧抓住写作主题,做出合理的材料选择,结合自己的生活感悟,结合自己的生活经验,选择自己最有感触的材料,让作文更加闪亮。(威廉莎士比亚,温斯顿,读者)例如,我们可以写妈妈累了一整天。爸爸拍拍背,妈妈的腰好像有点弯。突然强大的妈妈突然老了,妈妈好像也有懦弱的一面。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视))通过这样细致的描述,我们可以写出母亲的辛劳。

第二,材料选择要典型、适当

每篇文章都有一个主题,但相关素材不少。这里有一个选择的问题。那么多材料,选择中的哪一个用于写作?这里要求材料是典型材料,合适的材料。比如写秋游的时候,很多小学生写了流水账,怎么从家里出发,怎么在学校集中注意力,怎么到目的地,怎么玩,怎么回来,怎么回来,所有的事情都不详细,都写在作文里,那就不得不,让人们对阅读不感兴趣。其实我们只需要用那种典型的材料。例如,重点写秋游的几个场景就可以了。

第三,材料选择要真实准确

写作文可以有一定的艺术加工,但必须有生活原型,在生活中选择实际材料才能接地气。小学生的很多作文太假了。例如,写帮助别人的作文时,经常帮助奶奶爷爷过马路,但很多不是事实,而是编造的。不是真的,怎么能感动呢?甚至一个学生自己写了帮助敬老院老人理发,这太荒谬了。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)我们在选择材料时要注意材料的准确性,不能错误地使用材料。我们可以用各种写作手法写作文,但不能脱离现实。

第四,材料选择要新颖生动

小学生作文中频率最高的素材可能包括拾金器、公交车座等过于陈旧、缺乏新鲜感、没有传染性的素材。(威廉莎士比亚、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生)我们要与时俱进,写作文时尽量选择当前的资料,使之新鲜生动。例如,袁隆平写作贡献、坚持写屠呦呦、写女排精神、写工匠精神等。这种材料选择都是目前的热点,应用到作文中,效果会更好。当然,这只是一个例子,不一定要举这些大例子,也可以举身边或者自己的例子,这就要求我们平时要注意发现美,记录美。(莎士比亚)美丽。

第五,材料选择要强调个性

写作文有很多方法,每个学生都不一样。有相同的写作主题,也有不同的材料选择方法。为了避免差异,我们有时可以找到不同的路来突出自己的个性,并取得更好的效果。比如写母爱,一个学生自己的母亲摆摊卖早饭,看到别人的母亲都穿着金戴银,拎着名牌包打扮得像仙女,自己的母亲却因为过度劳累而显得憔悴,甚至自己也有点讨厌,不想去妈妈的摊位。走了也深深地低下头,害怕别人发现。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)但是,这样做会伤良心,我发现母亲非常忧郁,我感到对母亲的伤害。如果这样写母爱,不是领先一步吗?

我们说了小学生写作文要注意的五个方面,只有合理的材料选择才能写出有血有肉的好作文。我们不妨把这五分贴在墙上。每次写作文都要对照,提醒自己提高作文水平不难,成绩也会拖沓。(莎士比亚) (以英语发言)。

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