1.(2020安徽)材料写作:“积极向上”
不管多么卑微的生命,只要有向上的力量,生命之花就会绚丽绽放。
学校的花园里种了很多树,其中互相靠近的三棵树引起了我的注意。这三棵树都是碗粗的,但树桩不到一米就有三角形分布,各自的生长空间非常有限。东南有一棵樱桃树,北有一棵银杏树,西有一棵石榴树。三棵树位置不同,形态也完全不同。
因为位置优越,樱桃树几乎整天享受阳光的爱抚,树枝长得茂盛。它的树冠像一把大雨伞一样覆盖在空中。春天,树木和鲜花盛开,老师和学生们停下脚步欣赏,没过多久,樱桃塞满了树枝,诱惑了越来越红的果实多的贪吃的孩子们。(莎士比亚)。
北方的那棵银杏树长得又高又茂盛,树干本来很直,但靠近樱桃树的那一段弯曲了一段。现在看起来很高,但以前不是。当它的个子还很小的时候,每天都被樱桃树遮住阳光,生长缓慢。然而,它不是一个分叉点,只有树顶越过樱桃树,树枝才会四处伸展,并继续向上生长,直到覆盖了原本属于樱桃树的部分生长空间。(莎士比亚,樱桃树,樱桃树)。现在,它可以肆意生长。
最不幸的是要数石榴树。由于生长在西部,阳光要到傍晚才能照顾它。不用说它的生长缓慢,头顶上的空间被野蛮扩张的樱桃树覆盖着,生存环境并不险恶。然而,它有自己的生存之道,它想改变自己。原来,它像普通树一样向上生长,逐渐向西倾斜,自己的树枝向西伸展,摆脱樱桃树的覆盖,才重新开始生长,今年还结了很多石榴。大卫亚设(David Assere,Northern Exposure)为了这一天,石榴树付出了45度倾斜土地的代价。现在终于可以像其他树一样自由地享受阳光和雨水了。
有一次,关于这三棵树为什么种得这么近,爸爸说这三棵树原来是主人随意种在自己家院子里的几棵小树苗,后来拆除的时候被改造成花园保存下来,现在有景观了。(莎士比亚)。
是的!在哪里长大的,树怎么能成为主人呢?他们能做的只是努力向上成长。
树是这样的,人也是这样的。不管生活环境如何,只要我们始终有向上的力量,我们就能创造自己精彩的人生。
【名词评论】文章审议问题正确,中心明确。开头描述了三棵树的不同位置,接着详细描述了三棵树的生长环境,石榴树通过不断努力,最终像其他树一样自由享受阳光和雨水,传达了“拥有向上的力量,就能创造自己美好的生活”的主题。文章构思精巧。对银杏和樱桃树的描述看起来很热闹,但事实反映了作家与众不同的独创性。银杏和樱桃树生长环境优越的半内衬石榴树生长环境的险恶,可以更有效地表达文章主题。语言流利。文章精彩的描写和表达比比皆是,展现了小作家扎实的语言功底。
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