疫情期间,中考生如何积累作文素材?漫威中考研究院根据往年高考作文常考主题,从社会主义核心价值观、中国学生发展核心素养中提炼主题词,特别推出了适合中学生作文的恒湿、传染病、热点作文素材。(威廉莎士比亚,温斯顿,初中,初中,初中,初中,初中,初中)
我和社会(一)
主题词:谢谢
[提出材料]
最近关于武汉班车司机的视频感动了来往于洪善山医院医院和医生驻地之间的无数网民。视频中记者问道。“上车的都是医护人员,可能是‘高感人群’,你不怕吗?”司机说:“不要谈论不怕,你们都在外地帮我们武汉,我们武汉人不能说什么都不做。”
[材料分析]
写作角度1:谢谢
资料中说:“我们武汉人不能说什么都不做……”提取感恩的写作角度,学生们可以写自己经历的感恩工作,例如同学的帮助、家人的爱、老师的教导。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、感激、感激、感激、感激、感激)也可以写下这次抗疫一线的医护人员、人民警察、志愿者、武汉人民的感谢。
写作角度2:相互支持
从资料中可以提取“你都在外地,我们武汉,我们武汉人不能说什么都不做”“互相帮助”的写作角度。学生们可以写在新冠疫情期间亲身经历或看到和听到的互助工作。全国各地可以使用武汉支援、滞留外地人员支援等
可以写学生亲身经历的互助(比如小区封闭管理后、社区、房地产给居民的帮助、邻里之间的帮助、在家自己和家人之间的互助等)。
写作角度3:责任
素材中不能从“你们都在外地帮我们武汉,我们武汉人不能说什么都不做”的写作角度提取“责任”。学生可以用负责在疫情期间治病救人的医务人员,可以用负责维护交通秩序、安全责任的人民警察,也可以用“停课不停学”、“负责教人责任的老师”。在你看到和听到的所有疫情防控中,遵守工作责任的人,还有“我”可以在自己的传染病中写责任。
写作角度4:感动
素材中武汉班车司机的话感动了无数网民,疫情期间有很多类似的感人事迹,学生们可以写你看到和听到的感人事迹,也可以写你亲身经历的感人事迹。
[对接试验]
1.2003年高中入学考试真题链接
命题构成:(2003重庆)责任;(2003年辽宁大连)作用
反命题作文:(2003年四川宜宾)爱情;(2003广东省)我;(2003广东湛江)更多生活原因
精彩,更精彩的生活
主题构成:(2003河北省)感动;(2003年浙江金华,衢州)从我开始;(2003年湖北鄂州)我最喜欢的个人品质
材料写作:(2003年四川德阳)关键词:为人民服务,乐于助人
2.2020年高中入学考试试题预测
命题构成:感恩节有你;难忘的教训;礼物玫瑰,手上有余香。不同种类的感动;那一刻,我心中的温暖;这样做很好。
我心中的美丽
半命题作文:一个人;理解;告诉我故事。让我记在心里。
主题构成:审计;帮助风景感动
[提出材料]
最近,浙江省绍兴市中心医院一名3岁的患者痊愈出院,向护士赵凌玲鞠躬致谢。巧合的是,上世纪初,当时担任杭州
广济医院(现浙江大学医学院附属第二医院)院长梅托根老师查房时,一个小患者也鞠躬致谢,梅老师鞠躬答谢。这个跨越时空的贡品温暖了很多人的心。
[材料分析]
写作角度1:懂得感恩
素材中的两位小患者教我如何弯腰感谢跨越时空的人。学生可以写生活中的感恩家庭照顾、感恩的同学、朋友的同行和帮助、感恩老师的教导、感谢的陌生人的帮助。
写作角度2:礼貌
素材中两位小患者的寺庙和梅老师的回礼都是“礼貌”的表现。学生们可以写自己在生活中遵守礼仪的事情,也可以看到别人遵守礼仪。
写作角度3:尊重
素材中梅老师的回礼可以提取“尊重”的写作角度。学生们可以写对具体人或事的尊重,对家人、教师、同学、朋友、对方、医务人员等的尊重,与此次疫情一起写尊重野生动物、尊重自然法等对自然的尊重。
[对接试验]
1.2003年高中入学考试真题链接
命题作文:(2003年浙江温州)这也是教室
反命题作文:(2003年四川宜宾)爱情;
(2003年山东临沂)时;(2003年黑龙江哈尔
河马)我明白
话题作文:(2003浙江金华、泸州)从我开始。(2003年安徽)经验;(2003山东淄博)太阳之心;(2003年湖北恩施)非典与野生动物
2.2020年高中入学考试试题预测
生命
题作文:①懂得感恩;②谢谢你,给我温暖;③小确幸;④ 在感恩中成长;⑤感恩,我先行;⑥那盏灯;⑦前行路上
半命题作文:①没有 我也许 ;② 给
的美好;③ 让我学会感恩;④最 的旋律;⑤
真的不容易;⑥一颗 的种子;⑦ 闪闪发光
话题作文:①精彩;②光亮;③懂得;④力量;⑤回馈;⑥尊重;⑦说“礼”
【素材呈现】
在武汉火神山医院的建设队伍中,有这样一位特殊的劳动者,他叫龙旭,生于四川平武县,2008 年汶川地震的重灾区,时过境迁,他依旧感念当时全国人民的鼎力相助。1 月6 日,他携妻子、孩子回家探亲路过武汉时还未封城,但是疫情已经挺严重,龙旭就说服了妻子一起留在武汉帮忙。因为不是专业医护人员,龙旭便想着:那就去工地吧,下苦力也行,只要能帮忙。1 月 30 日是龙旭到火神山医院建设现场的第四天,他把自己当一块砖,哪里需要往哪搬。每次做完工作后,他都不要劳务费,他说:“我少收一份钱,你们就能多招一个人,医院就能更早建起来,疫情就能更快得到控制!”
【素材解读】
写作角度 1:感恩、回报别人的帮助
素材中龙旭在有机会离开武汉的时候选择留在武汉帮忙, 因为他感恩汶川地震时全国人民的帮助,想为武汉尽自己的 一份力。学生可以写疫情期间发生在自己身边类似的故事,如 给社区每日进出登记、量体温的工作人员说声辛苦了,送杯热
水,给路上的环卫工人送个口罩、鞠躬等体现感恩的小事件。
写作角度 2:无私、自我奉献
从素材中龙旭 “每次做完工作后,他都不要劳务费”可提炼出写作角度“无私”,“他把自己当一块砖,哪里需要往哪搬”体现出龙旭的奉献精神。学生可以写疫情中自己看到、听到的不计报酬、无私奉献的人或事,如防控一线的各类志愿者,也可以写自己生活中见到的无私奉献的老师、同学。
写作角度 3:责任
素材中“我少收一份钱,你们就能多招一个人,医院就能更早建起来,疫情就能更快得到控制”体现了龙旭对疫情的关心和浓浓的社会责任感。学生可以写自己在生活中所扮演不同角色的责任,作为学生的责任,作为子女的责任等等;也可以站在第三者的角度写别人的责任,如老师的责任,医生的责任,警察的责任等等。
【对接中考】
1.2003 中考真题链接
命题作文:①(2003 浙江温州)这也是课堂;③(2003 辽宁大连)角色
半命题作文:①(2003 四川宜宾) 爱 ;
②(2003 广东省) 的我;③(2003 山东临沂)当
时候
话题作文:①(2003 山东德州)当祖国需要的时候;②(2003 浙江金华、衢州)从我做起;③(2003 安徽)体验; ④(2003 湖北鄂州)我最欣赏的个人品质
2.2020 中考题目预测
命题作文:①那一刻,我长大了;②灾难无情,人有情;③特殊的春节;④我心中的英雄;⑤爱无边界;⑥最可爱的人 半命题作文:①你 的样子,真美;②那抹风景,让
我 ;③难忘的 ;④不一样的 ;⑤那
些 ;⑥那一份 的答卷;⑦ 的眼神
话题作文:①奉献;②回报;③眼神;④无私的付出
主题词:友善
【素材呈现】
住在湖北省武汉市洪山区狮子山街道华农西苑44 栋的余婆婆,由于不会操作手机,始终加入不了楼栋帮扶微信群。楼
下居民知道后,上门询问并帮助余婆婆加入微信群。此后,余
婆婆需要的蔬菜、肉蛋以及药品等准备好后,楼下居民都会帮她送到家门口。“邻里之间就该互帮互助,换作任何人都会这样做。”一位热心邻居说。
【素材解读】
写作角度 1:关爱
疫情期间关爱的事迹比比皆是,学生可写自己身边的暖心的关爱事件,如与家人、老师、同学间的关爱;从更大的方面可以写各省对湖北的关爱,派出医疗队,支援物资,还可以写国际上各国的互相关爱等。
写作角度 2:邻里关系
素材中居民对余婆婆的热心帮助,体现了和谐的邻里关系。学生可以写生活中与邻居相处的点滴,然后联系社会上现在 普遍的邻里关系,发起呼吁。
【对接中考】
1.2003 中考真题链接
命题作文:①(2003 浙江绍兴)在我人生的储藏罐里;②(2003
辽宁大连)角色
半命题作文:①(2003 四川宜宾) 爱 ;②
(2003 广东省) 的我;③(2003 黑龙江哈尔滨)我理
解了 ; ④(2003 山东烟台)我 我快乐
话题作文:①(2003 山东德州)当祖国需要的时候;②(2003 河北)感动;③(2003 浙江金华、衢州)从我做起;④(2003 山东淄博)心中的太阳
2.2020 中考题目预测
命题作文:①一件窝心的小事;②我的世界因你而亮丽;③远亲不如近邻;④你给的温暖;⑤举手之劳;⑥幸福在心间;⑦ 我的邻居
半命题作文:①这才是真正的 ;②我发现了 ;
③ 触动了我;④ 给我关爱;⑤ 无敌
话题作文:①温暖;②关爱;③微感动
【素材呈现】
全国各地已陆续启动对目前在外武汉及湖北游客的集中接待工作。海口市,1 月 25 日起,对来自湖北尤其是武汉的过海登岛旅客,在机场、码头等地进行定点监测,部分游客
将会被送往定点酒店,进行集中医学观察 14 天。酒店食宿
费用全免。三亚市为妥善安置滞留三亚的来自湖北重点疫区旅客住宿问题,三亚市在明确要求市内所有酒店不得强迫已住店旅客离店的基础上,专门指定两家酒店,统一给湖北重点疫区旅客入住。
2 月 25 日,湖北省发布通告称,滞留在鄂的外地人员将由当地政府提供救助服务。对生活无着落、确有困难的人 员,由各地设置集中安置点,提供食宿、医疗等基本生活保障。
【素材解读】
写作角度 1:友善、善待他人
素材中湖北省对滞留在鄂的外地人提供政府救助,全国各地对在外的武汉、湖北游客也给予妥善安置,这是友善、善待他人的体现。学生可以结合自己的学习、生活经历写身边友善、善待他人的事,可以写和同学之间的友善相处,如对转学同学的友善,对竞争对手的友善,对陌生人的友善等等。
写作角度 2:宽容
素材中海口市对待武汉旅客的态度可提炼出“宽容”的
写作角度。学生可以写自己或身边人宽容待人的事迹,体现出
宽容的价值和意义。
【对接中考】
1.2003 中考真题链接
命题作文:①(2003 浙江温州)这也是课堂;②(2003 辽宁大连)角色
半命题作文:①(2003 四川宜宾) 爱 ;
②(2003 广东湛江)生活因 更精彩、生命因 更精
彩;③(2003 山东临沂)当 时候;④(2003 黑龙江
哈尔滨)我理解了
话题作文:①(2003 山东德州)当祖国需要的时候;②(2003 浙江金华、衢州)从我做起;③(2003 安徽)体验
2.2020 中考题目预测
命题作文:①特别的声音;②多一点友善;③常开友善之花;
④邂逅友善;⑤我与友善的故事;⑥这也是一种美德
半命题作文:① 真好;② 很重要;③ 影响了
我;④他的 最动人;⑤ 爱相随;⑥ 为成长
添一抹亮色
话题作文:①友善;②善待他人;③宽容
【对接中考】
1.2003 中考真题链接
命题作文:(2003 浙江温州)这也是课堂
半命题作文:①(2003 四川宜宾) 爱 ;
②(2003 广东省) 的我;③(2003 广东湛江)生活因
更精彩、生命因 更精彩;④(2003 山东临沂)当
时候;⑤(2003 黑龙江哈尔滨) 我理解了 ;⑥(2003
山东烟台)我 我快乐
话题作文:①(2003 山东德州)当祖国需要的时候;②(2003 浙江金华、衢州)从我做起;③(2003 安徽)体验;④(2003 山东淄博)心中的太阳
2.2020 中考题目预测
命题作文:①中国精神;②一个也不能少;③爱,让我们一起;
④不一样的底色;⑤伟大的力量;⑥贵在团结
半命题作文:①因 更强大;② 给我动力;③ 敲
击我的心灵;④你是我 的荣光
话题作文:
① 团结;②万众一心;③值得赞美的事
主题词:志愿服务
【素材呈现】
25 岁的殷学强看到南京团市委的志愿服务动员令后,在第一时间报名参加。在南京南站他帮着疏散乘客、测量体温、指导登记、引导交通……高铁站人流量大,交叉感染的风险高,他一点没退缩,“越是这种时候,越需要志愿者站出来!”忙活了一周多,因一些志愿者复工返岗,南京南站又需人手。“我顶上!”2 月 15 日,殷学强再次转战南京南站志愿者岗位,每天上午 8 点前准时出现在志愿服务点,晚上 8 点才下班,“我年轻,扛得住。”殷学强总是这样说。
【素材解读】
写作角度 1:担当
从素材中殷学强报名参加志愿者,在人流量大,且交叉感染的风险高的高铁站工作,一点没退缩,“越是这种时候,越需要志愿者站出来!”,显示出的青年担当。学生可写防控疫情期间,各行各业涌现出的有担当负责任的青年的相关事迹, 如一线的医护人员,运送物资人员等等,也可以写自己身边的社区青年志愿者等。更高的立意,可写在此次疫情期间,武汉
封城中武汉人民的担当,以及中国在面临此次疫情体现出来的大国担当。
写作角度 2:勇敢向前,不怕困难
殷学强在存在交叉感染风险的志愿服务中一点没退缩, 在需要人手的时候说“我顶上”,面对高强度的工作说“我年轻,扛得住”这些都体现了他勇敢向前,不怕困难的精神品质。学生可写在疫情中争先前往一线的医护人员、志愿者等。深层立意,可写举国上下在面临此次重大疫情时不怕困难,勇敢向前的精神。
【对接中考】
1.2003 中考真题链接
命题作文:①(2003 重庆、广西)责任;②(2003 浙江温州) 这也是课堂;③(2003 辽宁大连)角色
半命题作文:①(2003 广东湛江) 生活因 更精彩、生
命因 更精彩;②(2003 黑龙江哈尔滨)我理解了 ;
③(2003 山东烟台)我 我快乐
话题作文:①(2003 山东德州)当祖国需要的时候;②(2003 海南)遭遇困难;③(2003 浙江金华、衢州)从我做起;④
(2003 安徽)体验; ⑤(2003 山东淄博)心中的太阳
2.2020 中考题目预测
命题作文:①我能行;②我和我的祖国;③我眼中的 90、00 后;④青春的力量;⑤年轻人的担当;⑥最好的你们;⑦少年的你;⑧迎难而上;⑨我终于战胜了你
半命题作文:①为 点赞;② ,给我力量;③
的青春;④ ,不负韶华; ⑤ 最珍贵;⑥ 如
此美丽;⑦ 助力成长;⑧面对困境,我
话题作文:①我可以;②勇敢;③向前;④崛起;⑤绽放;⑥ 青年担当;⑦磨难是最好的老师
主题词:热心公益
【素材呈现】
疫情的发展牵动着国人的心,作为援助武汉最突出力量之一,韩红爱心慈善基金会一举一动都备受关注。韩红爱心慈善基金会从 2020 年 1 月 23 日,开启了援助武汉的行动,这
段期间总共募集了善款 3.29 亿元。从 1 月 14 日第一批物资
抵达武汉开始,该基金会已经送出了 32 批物资支援疫情抗击一线,且还在继续。在本次疫情当中,无论是执行力度、物资的发送速度、分配公平程度、还有各笔捐赠物资去向的透明度,韩红爱心慈善基金会都值得最高赞赏。
【素材解读】
写作角度 1:无私奉献
素材中韩红爱心慈善基金会的各种援助,体现了无私奉献的美好品质。学生可以写自己见到的身边的无私奉献的人, 如福利院、敬老院的义工,各类志愿者,为人民服务的各行各业人员等等。
写作角度 2:公益从“我”做起
韩红爱心慈善基金会背后有无数支持者,在需要的时候尽自己的绵薄之力。公益不分大小,每一个人尽自己的力量都可以做一点公益。学生可以写自己身边的公益小事件,如看望孤寡老人,为贫困山区孩子捐书、衣物,做志愿者等等;也可以写在这次疫情中看到的大大小小的公益事件。
写作角度 3:国家有难,匹夫有责
学生可以写在这次疫情中为了抗击疫情,身边人、政府部
门、公益机构乃至整个国家的努力;也可以回顾历史,写在以往国家有难时,中国人的表现。
【对接中考】
1.2003 中考真题链接
命题作文:①(2003 浙江温州)这也是课堂;②(2003 江苏南通)兴趣
半命题作文:①(2003 广东湛江)生活因 更精彩、生
命因 更精彩;②(2003 黑龙江哈尔滨)我理解了
话题作文:①(2003 浙江金华、 衢州)从我做起;②(2003
安徽)体验
2.2020 中考题目预测
命题作文:①我最喜欢做的一件事;②难忘的一课;③不同寻常的付出;④公益,从我开始;⑤人间自有真情在;⑥爱开始的地方;⑦一束光
半命题作文:①热爱 ;② 很有意义;③
让我流连;④ 从我做起;⑤ 越来越好;⑥ 就在我身边
话题作文:①我身边的公益;②点滴小事;③积少成多;④有
意义的事;⑤爱心
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