【小学作文笑声】最新小学生作文入门小学作文基本功训练-1-单词训练。

最新小学生作文入门小学作文基本功训练-1-单词训练。

单词训练单词训练的第一部分

积累词汇的方法

学生们都知道，句子由段落组成，段落由句子组成，句子又由单词组成。这说明单词是作文的基础，要想写好作文，必须积累丰富的词汇。就像建筑商建房子一样，首先要准备足够的砖、瓦、沙、石头、钢筋、水泥等建筑材料，才能建高楼。

如何积累词汇？

1.多了解事物，注意积累表示名字的单词。

世界上事物的名字太多了。看我们每天读的“书”，有十几个名称。学生上课用的“教科书”，教师准备用的“参考书”，不识字的儿童用的“小人书”，同学们可以辅导的“课外书”，对这些书有一定的认识才能区分它们，准确地说，写出他们的名字。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、读者)在日常生活中，如果我们更了解事物，掌握随时随地常见的各种事物的名字，就可以增加知识，扩大视野，丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。(大卫亚设)。

我国两千多年前，教育家孔子主张学生要积累词汇，要“多了解鸟兽和草木的名字”。我认为多掌握自然景观的名字有助于发展学生的语言和思维。同学们学的考试中，有鸟名、华名、山名、地名的单词不少。描写自然美景，赞美祖国美丽的山河，表达作家丰富的思想感情。在下面的例句中，像粗单词一样。

使用新名称：

两根黄鹏明青柳，一排白鹭上了蓝天。

孔雀向东南飞去，鸭子徘徊。

死者在西沙黄鹤楼，烟花三月下到扬州。

泥浆融化的燕子，沙子温暖的睡眠鸳鸯。

有花的名字：

突然刮起一夜春风，就会开成千上万棵甘露梨花。

春天花园关不上，红杏出墙。

待到重阳日，来到菊花。

人类4月方飞筋疲力尽，山楂桃花开始盛开。

有山名的：

不知道庐山的真面目，只置身于这座山中。

在蔡菊篱笆下悠然地看南山。

京口果酒天数间，钟山只数中山。

没有到达江南的第一个微笑，岳阳楼诉军山。

有河名：

白天依山傍水，黄河流入大海。

孤独的帆、遥远的影子、蓝天，只能看到长江天空的流动。

地平线上树木萧萧，长江奔腾。

天门中断楚江凯，碧水交通流回到现在。

有地名的：

死者在西沙黄鹤楼，烟花三月下扬州。

长安一个月，万户恶作剧声。

秋风吹个没完，总是玉观亭。

云先见打开了汉阳城，仍然是孤帆日程。

在日常生活中，我们要和各种身份的人打交道。遇到的第一句话是称呼，怎么样称呼才能符合别人的身份，有礼貌，才能符合上庭？因此，平时我们也要注意这方面的单词。

例如：在父母身边，你是父母的(儿子)。

对爷爷奶奶来说，你是爷爷奶奶的(孙子)。

在叔叔面前，你是叔叔(侄子)。

在舅舅家，你是舅舅的侄子。

在火车上你是(乘客)。

在商店里，你是(顾客)。

在酒店里，你是(乘客)；

在公园里，你是(游客)。

在汽车上卖票的人叫(售票员)。

在招待所服务的名字是(服务员)。

在机关履行公务称为(公务员)。

商店里卖东西的人叫(售货员)。

在华坎值班的人叫(指挥)。

在操场上比赛的名字是(选手)。

农场饲养家畜的名字是饲养员。

每天接触的各种物体使用的各种用品也必须能够准确地说出和使用其名称。只要是我们一直在用的桌子，就有很多名目。形状上有圆桌、方桌、桌子、三抽屉桌、五抽屉桌、椭圆形桌、八线桌。

目的上名称更多了。

例如：老师讲课用的名字是讲课奖。

学生上课时用的东西叫书桌。

在家学习叫做书桌。

机关办公用房叫书桌。

为了娱乐，称为麻将桌。

开会时用的东西叫会议桌。

饭店，饭店叫餐桌。

想想，练习一下。

(1)根据需要写下动植物的名称。

10种树的名字：

10朵花的名字：

10种蔬菜的名称：

10种水果的名称：

10种鸟的名字：

10种动物的名字：

10种鱼类的名字：

10种昆虫的名字：

(2)你知道多少不同品牌的汽车？其他种类的飞机？其他轮船？写下他们的名字。

(3)家里有什么电气设备？写下他们的名字。

(4)分别记下以下物体或用品各零部件的名称，不会询问父母或师傅。

衬衫的零件名称：

裤子部件名称：

书包零件名称：

文具盒部件名称：

⑤你的床的部件名称：

⑥你冬天盖的被子的部件名称：

⑦你穿的鞋的部件名称：

⑧你喜欢的一个玩具的部件名称：

（5）我国有著名的东、南、西、北、中五岳名山，你知道吗？请填在下面的括号里。

它们是：东岳（　　　 ）

南岳（　　　 ） 西岳（　　 　 ） 北岳（　　 　 ） 中岳（　　　 ）

2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。

　

人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。

描写自然景色的：

山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开 绿草茸茸 湖光山影 香飘蝶舞

郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风景如画 五彩缤纷

桃红柳绿 春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放 含苞待放 五颜六色

繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 鸟语花香 翠色欲流 诗情画意

描写天象气象的：

晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨

万里长空 月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵

晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽

骄阳似火 一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 寒风呼啸

描写欢乐场面的：

人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 人群济济 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 灯火辉煌

人山人海 心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 人欢马叫 鲜花似海 锣鼓喧天

掌声雷动 万象更新 光彩夺目 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃

引吭高歌 欢聚一堂 五光十色 欢天喜地 翩翩起舞 春色满园

描写劳动热情的：　

斗志昂扬 汗流浃背 日夜奋战 争先恐后 大汗淋漓 巧夺天工 摩拳擦掌 披星戴月 千军万马

你追我赶 急起直追 人声鼎沸 力争上游 龙争虎斗 热气腾腾 各显神通 高歌猛进 浩浩荡荡

埋头苦干 突飞猛进 热火朝天 马不停蹄 快马加鞭 此起彼伏 一马当先 大刀阔斧 移山造海

大显身手 气吞山河 万马奔腾

描写愉快心情的：

笑容满面 喜上眉梢 神采飞扬 喜笑颜开 喜出望外 放声歌唱 眉开眼笑 欣喜若狂 兴高采烈

笑容可掬 欢欣鼓舞 容光焕发 满脸笑容 神采奕奕 谈笑风生 笑逐颜开 满面春风 眉飞色舞

人颜欢笑 红光满面 和颜悦色 捧腹大笑 心花怒放 喜气洋洋 纵情欢笑 欢呼跳跃 心旷神怡

描写人物外貌的：

英俊潇洒 红光满面 睡眼蒙眬 身材魁梧 满脸笑容 泪眼通红 个子高高 皮肤黝黑 双眉紧锁

身材矮小 黑里透红 眼睛深陷 肩膀宽宽 面容慈祥 炯炯有神 眉清目秀 皱纹舒展 浓眉大眼

樱桃小口 无精打采 身体瘦弱 白嫩肌肤 面容憔悴 愣头愣脑 神采奕奕 满脸放光 须发苍苍

亭亭玉立 鹤发童颜 面如土色

描写工作学习态度的：

全心全意 专心致志 废寝忘食 一心一意 全神贯注 如饥似渴 专心专意 夜以继日 勤勤恳恳

聚精会神 再接再厉 仔细琢磨 孜孜不倦 始终如一 深思熟虑 始终不渝 精益求精 有始有终

持之以恒 不遗余力 水滴石穿 坚韧不拔 兢兢业业 精雕细刻 勤勤恳恳 愚公移山 埋头苦干

一丝不苟 不甘示弱 日夜奋战

以上是从小学语文教材里分类整理出来的部分词汇。同学们应广开积词渠道，从课外读物中，从电影、电视、新闻报刊中，从社交活动中随时随地进行收集，把收集的词汇按《分类积词表》（详见后页）进行整理，建立自己的"小词库"或自编《词汇手册》。这是一项非常有意义而有趣的学习活动，同学们不妨试试看。

想一想，练一练：

（1）我们的祖国是伟大的、可爱的，你能写出20个描绘祖国大好山河的词语吗？_______________________________________________

（2）按下列要求分项各写10个词语。

①写人物外貌的：_________________________________________

②写人物神态的：_________________________________________

③写人物品质的：_________________________________________

④写欢乐场面的：_________________________________________

⑤写激烈竞赛的：_________________________________________

⑦写景物样子的：_________________________________________

⑧写景物颜色的：_________________________________________

⑨写景物动态的：_________________________________________

（3）下面景物你会用哪些词语来描写？请分别写在横线上。

太阳：___________________________________________________

星星：___________________________________________________

云彩：___________________________________________________

大雾：___________________________________________________

细雨：___________________________________________________

白雪：___________________________________________________

北风：___________________________________________________

（4）按要求写词语，看谁写得多？

①歌颂改革开放的词语：

②讲市场繁荣的词语：

③描写农村风光的词语：

④讲商店生意兴隆的词语：

（5）你能写出下列动物的叫声吗？

小狗（汪汪） 青蛙（　　　 ）小猫（　　　 ）蝉儿（　　　 ）小羊（　　　 ）蟋蟀（　　　 ）

小鸡（　　　 ）公鸡（　　　 ）小鸭（　　　 ）乌鸦（　　　 ）

想一想，练一练：

（1）我们的祖国是伟大的、可爱的，你能写出20个描绘祖国大好山河的词语吗？_______________________________________________

（2）按下列要求分项各写10个词语。

①写人物外貌的：_________________________________________

②写人物神态的：_________________________________________

③写人物品质的：_________________________________________

④写欢乐场面的：_________________________________________

⑤写激烈竞赛的：_________________________________________

⑦写景物样子的：_________________________________________

⑧写景物颜色的：_________________________________________

⑨写景物动态的：_________________________________________

（3）下面景物你会用哪些词语来描写？请分别写在横线上。

太阳：___________________________________________________

星星：___________________________________________________

云彩：___________________________________________________

大雾：___________________________________________________

细雨：___________________________________________________

白雪：___________________________________________________

北风：___________________________________________________

（4）按要求写词语，看谁写得多？

①歌颂改革开放的词语：

②讲市场繁荣的词语：

③描写农村风光的词语：

④讲商店生意兴隆的词语：

（5）你能写出下列动物的叫声吗？

小狗（汪汪）青蛙（　　　 ）小猫（　　　 ）蝉儿（　　　 ）小羊（　　　 ）

蟋蟀（　　　 ）小鸡（　　　 ） 公鸡（　　　 ）小鸭（　　　 ）乌鸦（　　　 ）

3．多分析事物，注意积累表示事物动态的词语。

　 世界上的一切事物，时时刻刻都在运动和变化。我们怎样才能把它们的动态写出来呢？一是在观察周围事物的时候，要特别留心事物处于动态时的特征；二是要掌握一定数量的能准确描绘事物动态的动词。同学们学过的《小英雄雨来》一课中有一句写雨来游水的话："雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。"这句话，抓住雨来游水时动作的特点，用"抖"、"抹"、"吹"、"望"、"笑"等五个准确的动词，写出了雨来出水时的五个连续动作，把雨来天真、活泼、顽皮的性格描绘得栩栩如生。

可见，我们要把事物的动态写得形象逼真，除了观察、分析事物的动态特征外，还必须积累一定数量的描写动态的词语。

这方面的词语是非常丰富的，只要同学们做有心人，随时可以收集。下面略举几例：

写眼睛"看"的动作的词就有几十个：

如：看瞧望见观盯瞪 瞄顾瞥看见观看察看

细看观察探望仰望眺望张望观望斜视凝视巡视

怒视窥视俯视鸟瞰瞻仰打量测览

表示"想"的心理活动的词：

如：想念沉思心想考虑 怀念 寻思 幻想 思索

惦念心思联想惦记 思念 冥思 妄想回想

写"手"的动作的词：

如：拉拿抱扶推摸打擦 揍拧捧端捉扒抓捶

抬拎扔捡丢掂挑举 按捏拍画写掏抢弹

想一想，练一练：

（1）按要求写动词，各写10个。

①写"头"的动作的词：如抬头_____________________________

②写"手"的动作的词：___________________________________

③写"脚"的动作的词：___________________________________

（2）你能写出10个写"嘴"的动作的词吗？

如：吃___________________________________________________

（3）表示"想"的心理活动的词语，你能写出15个吗？

如：思念_________________________________________________

4．多听听音响，注意积累摹拟声音的词语。

　

怎样把文章写得有声有色呢？除了抓住事物的形象特征进行具体的描绘外，还要注意倾听它们发出来的各种各样的声音，把声音用文字描写出来，让人有"如闻其声"的感觉。因此，我们平时除要"眼观四面"外，还要注意"耳听八方"，倾听周围各种各样的声音。听它们的音色、音量有什么区别，听它们抑扬顿挫的变化规律，听这些声音表达了什么样的思想感情。然后，把听到的声音记下来，用象声的词语（也就是象声词）描绘出来。这样，文章就会真的有声有色了。如下面的例段：

"你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。"这里描写的是海底世界中动物的声音。我们虽然没到过海底，但读这段话时，就像真的听到了海底动物的窃窃私语。这就是"嗡嗡"、"啾啾"、"汪汪"等象声词的作用。

在我们学过的课文里有不少的象声词，如《小英雄雨来》一课就用了如下形形色色的象声词：

嗡嗡嗡嗡的说话声；

哗啦哗啦的翻课本声；

吱扭、哐啷的开门、关门声；

咕咚咕咚的跑步声；

日本鬼子唔哩哇啦的叫声；

枪栓喀啦的响声；

嗖嗖的子弹声；

呜呜的哭声；

雨来嘟嘟嚷嚷的说话声；

两人叽叽咕咕的耳语声……

这些声音把文章里人物的身分、人数的多少、音量的大小，语调的轻重缓急部描绘得非常具体逼真。

想一想，练一练：

（1）在括号里填上动物的叫声。

①小狗（汪汪汪）②小猫（　　　 ） ③小鸡（　　　 ） ④母鸡（　　　 ） ⑤公鸡（　　　 ）

⑥小羊（　　　 ）⑦小牛（　　　 ）⑧小鸟（　　　 ） ⑨小鸭（　　　 ） ⑩小鸽（　　　 ）

（2）在括号里填上恰当的象声词。

（噼噼啪啪）的鞭炮声

（　　　 ）的机枪声

（　　　 ）的飞机声

（　　　 ）的大炮声

（　　　 ）的钟表声

（　　　 ）的铃声

（　　　 ）的树叶声

（　　　 ）的汽笛声

（　　　 ）的拖拉机声

（　　　 ）的喇叭声

（　　　 ）的流水声

（3）在括号里填上表示紧急心情的象声词。

（　　　 ）电铃声（　　　 ）皮鞋声（　　　 ）敲门声（　　　 ）喘气声

（　　　 ）叫喊声（　　　 ）汽车声

5．多读多记忆，注意积累寓意深刻的成语。

　 成语是汉语词汇海洋里的珍珠。它寓意深刻、内容丰富，读起来朗朗上口，用起来言简意明。如果我们能掌握大量的成语，对我们说话、作文都是很有好处的。

成语之多，浩如烟海，仅一本《汉语成语大词典》就收有17000个。在我们小学语文教材里也用了不少的成语。如十二册老舍写的《风》这篇课文中就用了如下八个成语：七零八散、四面八方、天昏地暗、日月无光、惊涛骇浪、鬼哭神号、横行无忌、鸡毛蒜皮。

成语这么多，怎样记忆和积累呢？

成语一般是由四个字组成，而且在语法结构和选词组合上多数有一定的规律，且排列有趣。现在我们根据成语结构选词组合的特点进行分类收集。这样便于查找，也便于记忆。下面整理一部分常用成语，为同学们积累成语引路。

（1）带数字的成语。

例：①"一"字开头的

一五一十 一分为二一目了然 一丝不苟一团和气

②"二字开头的

二话不说 二人同心 二虎相斗 二龙戏珠 二八女郎 （有300多个）

③"三"字开头的

三五成群三更半夜 三令五申 三心二意 三言两语

④"四"字开头的

四面八方 四舍五入 四体不勤 四海为家 四通八达

⑤"五"字开头的

五花八门五光十色 五谷丰登 五彩缤纷 五味俱全

⑥"六"字开头的

六月飞霜 六亲不认 六神无主 六朝金粉 六韬三略

⑦"七"字开头的

七嘴八舌七零八落 七窍生烟 七手八脚七言八语

⑧"八"字开头的

八仙过海 八面玲珑 八面见光 八音齐奏 八病九痛

⑨"九"字开头的

九霄云外九死一生 九天揽月 九九归一九流三教

⑩"十"字开头的

十万火急 十拿九稳 十指连心 十全十美 十载寒窗

"百"字开头的

百折不挠百年大计 百花齐放 百发百中百炼成钢 （有70多个）

"千"字开头的

千人一面 千家万户 千方百计 千军万马 千变万化 （有150多个）

"万"字开头的

万无一失万马奔腾 万水千山万古长青万事大吉（有150多个）

严重的学生

带"千、万"字的

千言万语 千秋万代 千变万化 千真万确 千军万马

（2）带常用字的成语

例：①带"人"字的

人才济济 助人为乐 好为人师 人山人海 任人为贤 不近人情 人之常情 引人入胜 舍己为人

人定胜天 成人之美 以理服人 人欢马叫 诲人不倦 平易近人 （此类有200多个）

②带"天"字的

天长地久 人定胜天 翻天覆地 天伦之乐 无法无天 谢天谢地 天昏地暗 欢天喜地

惊天动地 天理良心 冰天雪地 顶天立地 天府之国 铺天盖地 改天换地 （此类有200多个）

③带"不"字的

不足为奇 赞不绝口 攻无不克 不计其数 微不足道 战无不胜 不劳而获 奋不顾身 出其不意

不由自主 身不由己 言行不一

不远万里

漫不经心

一尘不染

（此类有400多个）

④带"而"字的

公而忘私挺身而出不谋而合

视而不见扬长而去半途而废

华而不实不约而同知难而进

学而不厌乘虚而入不欢而散

望而生畏量力而行适可而止

⑤带"之"字的（以下两类就有300多个）

持之以恒无价之宝总而言之

言之有理井底之蛙取而代之

置之度外千里之行敬而远之

来之不易不义之财兼而有之

当之无愧小人之心等而下之

⑥带"如"字的

如饥似渴称心如意坚如磐石

如获至宝心急如火了如指掌

如闻其声表里如一势如破竹

如鱼得水度日如年心如刀割

如临大敌一见如故恰如其分

（3）带动物名称的成语

鸦雀无声守株待兔千军万马

莺歌燕舞惊弓之鸟叶公好龙

龙腾虎跃井底之蛙一丘之貉

牛鬼蛇神瓮中之鳖盲人摸象

狼狈为奸打草惊蛇太公钓鱼

（4）带同义词的成语

歌功颂德移风易俗

左顾右盼山穷水尽

冥思苦想胡思乱想

呼风唤雨足智多谋

察颜观色鸣冤叫屈

（5）带反义词的成语

以少胜多公而忘私

忆苦思甜去伪存真

扬长避短大公无私

声东击西推陈出新

口是心非因小失大

（6）还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的，是由上下两部分构成的，或上三字，下三字；或上四字，下四字；或上五字，下五字；也有上七字，下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚，有的广为流传，成了人们的熟语。

例：①吃一堑，长一智。

②听其言，观其行。

③求大同，存小异。

④雷声大，雨点小。

⑤挂羊头，卖狗肉。

⑥前怕狼，后怕虎。

⑦既来之，则安之。

⑧言必信，行必果。

例：①千里之行，始于足下。

②前人栽树，后人乘凉。

③百尺竿头，更进一步。

④只见树木，不见森林。

⑤太公钓鱼，愿者上钩。

⑥流水不腐，户枢不蠹。

⑦鞠躬尽瘁，死而后已。

⑧成事不足，败事有余。

⑨言者无罪，闻者足戒。

⑩不入虎穴，焉得虎子。

三天打鱼，两天晒网。

三十六计，走为上计。

例：①世上无难事，只怕有心人。

②少壮不努力，老大徒伤悲。

③路遥知马力，日久见人心。

④若要人不知，除非己莫为。

想一想，练一练：

（1）按要求填成语。

①填数字

（　 ）劳永逸（　 ）面三刀（　 ）言（　 ）语 （　 ）思而行（ 　）面楚歌

（　 ）分（　 ）裂 （　 ）光十色（　 ）神无主 （　 ）干（　 ）净 （　 ）零八落

（　 ）面玲珑（　 ）军（　 ）马 （　 ）霄云外 （　 ）全十美 （　 ）湖（　　）海

②填动物名称

（　　）腾（　 ）跃（　　　 ）犬不宁千军万（　　　 ）

（　 ）飞蛋打打草惊（　　　 ）叶公好（　　　 ）

（　 ）飞（　 ）舞 井底之（　　　 ）守株待（　　　 ）

（　　　 ）急跳墙 胆小如（　　　 ）顺手牵（　　　 ）

（　 ）歌（　 ）舞瓮中捉（　　　 ）一丘之（　　　 ）

③填同义或反义词。

（　 ）风（　 ）雨 足（　　 ）多（　　 ）声（　　　 ）击（　　　 ）

（　 ）颜（　 ）色 （　　 ）汤（　　 ）火口（　　　 ）心（　　　 ）

（　 ）星（　 ）月 以（　　 ）胜（　　 ）大（　　　 ）无（　　　 ）

冥（　　 ）苦（　　 ） 忆（　　 ）思（　　 ） 因（　　　 ）失（　　　 ）

（2）按要求写成语，看谁写得多。

①描写人物外貌的：

②描写秋天景物的：

③描写热烈场面的：

④带"之"字的：

⑤带"而"字的：

⑥带"如"字的：

（3）给成语接下句。

①眉头一皱，______

君子一言，______

千里之行，______

机不可失，______

言者无罪，______

不入虎穴，______

②世上无难事，______

少壮不努力，______

若要人不知，______

路遥知马力，______

6．多看多整理，注意积累各种各样的叠词。

叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。

第一种：ABB式

例：红艳艳水汪汪笑咪咪冷清清 绿油油 轻飘飘乐呵呵闹哄哄

黄灿灿沉甸甸气昂昂静悄悄

第二种：ABCC式

例：兴致勃勃大雪纷纷人才济济 得意洋洋流水淙淙风度翩翩

忠心耿耿雾气腾腾相貌堂堂 忧心忡忡春风习习文质彬彬

第三种：AABB式

例：轰轰烈烈老老实实蹦蹦跳跳 冷冷清清真真假假吵吵闹闹

高高兴兴规规矩矩唠唠叨叨

第四种：AABC式

例：欣欣向荣津津有味循循善诱 节节胜利念念不忘夸夸其谈

蒸蒸日上心心相印孜孜不倦

第五种：ABAC式

例：有声有色群策群力自吹自擂 可歌可泣再接再厉先知先觉

活龙活现全心全意作威作福

第六种：ABCB式

例：种瓜得瓜说走就走口服心服 一错再错知错改错将计就计

应有尽有以毒攻毒一了百了

第七种：ABCA式

例：天外有天为所欲为话中有话 好上加好忍无可忍贼喊作贼

精益求精防不胜防神乎其神

第八种：ABAB式

例：学习学习恭喜恭喜照顾照顾 研究研究热闹热闹活动活动

调查调查高兴高兴溜达溜达 想一想，练一练：

（1）照"例"在括号里填上恰当的叠词。

例①绿（茵茵）兴（　　　 ）胖（　　　 ）黄（　 　　）气（　　　 ）圆（　　　 ）

蓝（　　　 ）羞（　　　 ）香（　　　 ）

例②神采（奕奕）生气（　　　 ） 兴致（　　　 ）死气（　　　 ）

笑声（　　　 ）杀气（　　　 ） 温情（　　　 ）气势（　　　 ）

得意（　　　 ）野心（　　　 ） 忠心（　　　 ）威风（　　　 ）

忧心（　　　 ）虎视（　　　 ） 小心（　　　 ）罪恶（　　　 ）

例③ （高 高 ）在上（　　　 ）不绝 （　　　 ）是道（　　　 ）动听

（　　　 ）不入（　　　 ）相印 （　　　 ）一堂（　　　 ）自喜

（　　　 ）不平（　　　 ）益善 （　　　 ）不乐（　　　 ）不忘

（2）按AABB式填空。

例：（世世）代代（　　　 ）虎虎 （　　　 ）右右（　　　 ）单单

（　　　 ）闹闹（　　　 ）通通 （　　　 ）哈哈（　　　 ）楚楚

（　　　 ）吐吐（　　　 ）细细 （　　　 ）叼叨（　　　 ）业业

（　　　 ）嗦嗦（　　　 ）敬敬 （　　　 ）咕咕（　　　 ）齐齐

（3）按下列格式写叠词，看谁写得多。

①ABAC式（有声有色）：

②ABCB式（口服心服）：

③ABCA式（天外有天）：

④ABAB式（打扮打扮）：

7．多组词（扩词）多比较，注意积累同义词和反义词。

　

练习组词，不但能帮助我们巩固生字、理解字义，更重要的是能使我们积累丰富的词汇。如用"光"字组词，就能组如下20多个词。

光明光亮光滑光芒光泽光润 光荣 光辉光阴光源光速光疗

日光月光灯光火光电光莹光 星光 刀光 闪光银光金光

一个字能扩这么多的词，经常进行这方面的练习，就能积累大量的词汇。扩词也要注意方法，可以把要扩词的字放在前面做词的词头，如上例的前两排：光明、光亮……等；也可以把扩词的字放在后面做词尾，如上例的后两排：日光、月光……。这样前后考虑，可以展开扩词的思路。当然更多的是从内容、从范围、从种类、从用途、从事物之间的关系等等方面展开联想进行扩词。

如给"花"字扩词：

从花的种类思考：

桃花梅花荷花菊花梨花 月季花芙蓉花太阳花 牡丹花等

从花的颜色思考：

红花黄花白花紫花金花等

从用花组成语思考：

奇花异草花好月圆五花八门 春暖花开移花接木遍地开花

花言巧语花花绿绿花开花落

又如给"风"字扩词：

从风的季节扩词：

春风秋风季风晨风晚风

从风的大小扩词：

微风和风大风狂风暴风

风飓风

从风的方向扩词：

东风南风西风北风东南风西北风顺风 逆风 风向

从用风组成语扩词：

满面春风雷厉风行看风使舵 风起云涌 谈笑风生 弱不禁风

捕风捉影风餐露宿风华正茂

经常这样练习，就能积累大量的词汇。

同样，通过找同义词，近义词，反义词和多义词的练习，也能增强对词义的理解、丰富词汇的内容，提高运用词语的能力。

如"看"的同义词和近义词，根据词的细微差别来分，就有如下几十个。

①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。

②表示已看到的：如看见、见到、看到等。

③表示向远处看的：如眺、望、眺望、瞭望等。

④表示向上看的：如仰望、仰视等。

⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。

⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。

⑦表示看全身的：如打量等。

⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。

⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。

⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望等。

表示斜着眼看的：如膘、斜视等。

表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。

表示略微看的：如一瞥、浏览等。

表示仔细看的：端详、察、察看、观察、检查、查看等。

表示恭敬地看的：如瞻仰等。

表示上级看下级的：如检阅、视察等。

以上列举的关于"看"的同义词、近义词就有48个（当然还不止这些）。在作文中，我们经常要根据事物之间的细微差别，精密而准确地表达人们对这些事物的感情、态度，就必须选用不同轻重、不同范围、不同色彩的词语，如果我们掌握了大量的同义词、近义词，写起作文来，就不愁没恰当的"词儿"来表达了。

想一想，练一练：

（1）给下面的字组词语，组得越多越好。

做词头的：春天

春 做词尾的：早春

组成语的：春暖花开

表示头的动作的词：摇头

头 表示事（人）物的词：木头 老头

组成语的：垂头丧气

（2）找出下列各词的同义词或近义词。

①意义相同的 奶奶（祖母）

荷花（　　　 ） 妈妈（　　　 ）玉米（　　　 ） 大夫（　　　 ）自行车（　　　 ）

维生素（　　 ）生日（　　　 ） 小气（　　　 ） 马铃薯（　　　 ）

②意义相近的暖和（温暖）

批评（　　　 ） 时间（　　　 ）表扬（　　 　） 破除（　　　 ） 注视（　　　 ）

明亮（　　　 ）急忙（　　　 ） 宝贵（　　　 ）雄伟（　　　 ）