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这篇文章是简单的小作文对小学语文教材写作题目的第12篇作文指导

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成千上万的精选小学语文教材作文其实每篇作文都包含着教材作者们的艰苦努力,作者们希望小学生们每次写文章都能掌握特定的写作思路和方法,这些要领体现在学习目标上。只有通过写作才能实现目标,儿童的写作活动可以说是有意义的。(威廉莎士比亚,温斯顿,读本)我们首先需要看看这篇作文的学习目标。

学习目标

能写清楚不能忘记某句名言的具体理由

可以用个人经验的具体事例说明名言的作用

完整,有序,能详细叙述当地叙述事件

上述学习目标实际上是调查儿童是否掌握了以下三种写作技能。一种是按照因果逻辑叙述的能力。二是在自己的成长经历中认识和体会名言的深层含义的能力。第三,完整、清晰、合理的叙事能力。

我们将在以下三个写作部分密切联系这篇作文的学习目标,重点开展面向儿童的写作指导,以达到写作目标,提高写作技能。(大卫亚设)。

沈帝立意的光环:

深入解读主题中的“关键词”

如何从多方面打开写作思路

构想概述链接:

《共计——原因—— 3354结果——摘要》大纲风格

起草链接草案:

如何使开头段落更具创新性:

1.寻找“难忘”的替代方案

2.开头不加名言

3.内容,解释,相关三要素组合法

第一阶段审议的宗旨。

出于审议的目的,儿童主要面临两个问题。一是如何正确理解题目中“印象”一词的含义,二是如何突破自己的认知和精神局限,如何打开写作思维,思考与恰当的名言和名言一致的事例和经验。

如何审查问题的含义

这篇作文的深题难点在于题目本身和题目要求之间的跳跃性。首先,这篇作文是命题作文,表面上让我写最难忘的名言,但这里的“难忘”不能简单理解为“印象”。但是要把它解释为因果关系。因为某句名言对我起了作用。第二,在明确了“难忘”的含义后,我们知道“作用”必须通过具体真实的事情。所以这篇文章其实是一篇文章。如果小孩子只描述名言有多重要,那肯定是跑题了。第三是对名言特征的认识。名言不是普通的话,而是来自名人或典籍。更重要的是,要有觉醒、教育和启发的意义。

是从容易的小作文审议台上选出的。

小小的想法:

如果有些孩子写道:“生活是很可怕的苦役。”你认为“——狄更斯”这样的名言合适吗?为什么?

解决答案请参考【容易知道的小作文】审议宗旨部分的内容。

如何打开思路,思考可以写的内容

由于心智成熟度的限制,儿童对名言意义的理解力和理解力的水平肯定比不上人生阅历丰富的成年人。所以很难尽快打开思路。在这部分写作辅导中,我们主要提供两种开放式思维的写作角度。一个是从自己经验的角度来匹配名言。也就是说,从时间、地点、人物、原因、发生、发生、如何从这六个方面中的任何一个方面入手,回忆感动自己的经历,总结从这次经历中领悟到的道理,利用相关资料(网络、词典等)找到哪些名言可以更准确地描述你的体感和感悟。

从容易的小作文中挑选,打开思维大纲支架。

另一个开放思维的观点是以名言为出发点,使经验一致。我们可以先从大类开始,简单地分类分析名言。比如,你可以先选择自己要写哪方面的名言,是说时间,还是和别人怎么样相处,然后从中选择你非常赞同和欣赏的东西。并且可以以你选择的名言为线索回忆你的相关经历。

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选自易知小作文打开思路提纲支架


除了怎么选取最佳写作素材之外,在审题立意环节,我们还解答了同学们可能遇到其它问题,比如:

  • 其他小朋友通常会写什么?
  • 怎么从好多想法和内容中确定最佳选材

第2步 构思提纲

写作内容确定后,为了避免文章缺乏条理、写作顺序混乱的问题,可以在写作之前,先构思一个用于指导自己写作的提纲。这篇作文本质上来说是一篇叙事文,因此基本上可以按照起因——经过——结果的顺序来列提纲,只不过需要注意的是,要在开头段交代清楚让自己最难忘的名言是什么,在结尾段总结这个名言对个人成长所发挥的作用:


选自易知小作文构思提纲支架


第3步 起草初稿

>>>如何让开头段更有新意的方法<<<

1.找到“难忘”的替代说法

开头段要先点出最让我难忘的一句名言。很多小朋友可能会这样写“最让我难忘的一句名言是_________。”这样写虽然问题不大。但是读者读起来会觉得乏味,没有新意,我们可以尝试着用其它词来代替“让我难忘”的方法来增加开头段的新意,比如下面这个开头就是用“鼓励”来 代替“难忘”。

“先相信你自己,然后别人才会相信你。”这是俄国伟大作家屠格涅夫说的一句话。这句话时时 鼓励着我,使我对自己充满了自信。

2.用与“名言”有关的内容来开头

我们也可以不必在开头段明确写出名言内容,而是采用间接的方式,来引起读者的好奇,增强阅读兴趣。比如在下面这个开头中,小作者就用“优秀的秘密”来指代自己要写的名言,这样就显得十分巧妙。

“你的成绩为什么总是这么优秀?”有好多同学这么问我,我总是笑而不答,因为这不是三言两语能说得清的,现在我就告诉你 其中的秘密。

3.内容、解释、关联三要素组合法

开头段一般有两到三部分内容:

一是“名言”的内容,

二是对名言的“解释”,

三是点出名言与自己的“关联”。

这三部分内容任意排序,就可以构成不同的开头。比如下面这个开头示例就是“解释+关联自己”,在这个开头中,名言本身并没有出现,但这并不影响开头发挥总起的作用。

宝剑为何如此锋利?是因为它经过了千锤百炼。梅花为何如此芳香?是因为它经历了寒冬的考验。一句富有智慧的名言,就是一盏启明灯,照亮我们的人生。而我,就有一盏明亮的启明灯,曾经点亮了我成长的道路。

更多、更详细的开头段写作示例请参照【易知小作文】开头段环节的线上课程。

以上内容节选自易知小作文(小程序)——五年级上学期《让我难忘的一句名言》这篇作文的线上写作指导,更完整、更深度、更易懂的写作点拨,可以在微信搜索“易知小作文”。

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如果你觉得这篇作文写作指导对你有帮助,希望易学君以后提供更多的作文写作指南,可以在评论区留言告知易学君你可能要写的下一篇作文题目,我们将选择呼声最高的作为下一期作文指导解析。

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