【爬天都风小学作文】人教版三年级上册第一单元作文《爬天都峰》读后感

人教版三年级上册第一单元作文《爬天都峰》读后感

《爬天都峰》这篇文章是暑假里爸爸带我登上天道峰的，路上遇到了陌生的爷爷。我们互相鼓励，克服困难，终于登上了天道峰。

本文首先描述天道峰的高陡，说明登上天道峰非常不容易，那是需要勇气、力量和决心的。接着写了“我”和爷爷，互相惊叹，互相佩服。表达了年老不怕困难，勇敢攀登，奋发向上的精神。全文描述了“我”在开始的犹豫、自信的鼓舞下克服困难登上天道峰的心理变化过程。

学了这篇课文，让我们知道，一个人只要下定决心，就有勇气，再大的困难也能克服。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《勇气名言》)在人与人的关系中，要互相学习，互相鼓励，共同进步。像爬山一样，我们不怕困难，知道困难，以坚韧的毅力和非凡的勇气登上知识的最高峰。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学》)我在今后的人生道路上面对困难、面对挫折时，要学会从别人身上汲取力量，鼓起勇气战胜困难，取得成功。(莎士比亚)。

《爬天都峰》读后感

今天我读了《爬天都峰》这篇课文，受到了启发。

这篇文章主要讲的是佃户的父亲带佃户爬千岛峰，他们来到山脚下，佃户天道峰地势险峻，又高又陡，爬起来非常困难，佃户非常害怕。但是他看到白发苍苍的爷爷也登上了天道峰，佩服爷爷的勇气，爷爷也佩服他的勇气，老人家们互相鼓励，登上了天道峰的顶峰。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《勇气名言》)这篇课文告诉我们：面对困难，要有勇气和信心，无论做什么事，都要坚持到底。

我们在生活中遇到困难时要勇敢面对，想办法克服困难，而不是被困难吓倒。有一次我和爸爸一起去滑旱冰，我害怕地说：“摔倒了会有多疼！”我想。“但是爸爸已经下去滑倒了，他有多开心。我看到他高兴的样子也想滑，但刚下去就想摔倒，我又不敢动。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，快乐)爸爸在旁边说：没关系，请勇敢向前滑。”在爸爸的鼓励下，我开始滑倒。我先走一步，再走另一步，我会滑倒的。我加快了速度，不小心摔倒了，但真的很痛。我不想滑倒。这时父亲走过来对我说。“如果你遇到一点挫折就放弃，你永远学不会。我咬紧牙关站起来，我又开始滑了起来。这次很小心，滑了一会儿。我又加快了速度，又栽了跟头，我又站了起来。这样我不知道摔了几次跟头。反正最后我前脚一步，后脚一步，最后会滑倒。

现在我读了这篇课文，我更了解了。“世界上没有困难的事。只怕有心的人。”

《爬天都峰》读后感

今天，我读了《爬天都峰》，我有很多话要说。

在文章中度假的时候，“我”和爸爸去黄山爬了千头峰。“我”刚开始，看到高高陡峭的天道峰，心里直哆嗦。中途遇到了白发苍苍的爷爷。“我们”老了，互相鼓励，互相帮助，互相吸引力量，终于登上了高陡的天道峰顶。

读了这篇课文，我发现同学和朋友之间应该互相帮助。我还发现我们之间要互相鼓励，互相吸引力量。一旦学会了笛子，我就不会吹这首歌了。真想放弃。这时，我看到一个同学在努力练习这首歌，我也努力练习了。下课后，我终于举行了练习会。我对那位同学说。“谢谢你。要不是看到你努力练习，我早就放弃了。是你给了我信心。”那位同学说。“谢谢你。没错。你的坚持给了我力量。”说完，我们俩都开心地笑了。

学了这篇课文，我知道一个人只需要决心和勇气。再大的困难也能克服。

《爬天都峰》读后感

有一天，老师和我们一起学习了《爬天都峰》这篇课文，这篇文章讲述了小作家攀登天道峰的经历。

她一开始担心石阶太陡，顶峰太高，体力跟不上，不敢爬。后来见到了一位老爷爷，他也说要上天道峰。小作家这样想。“这么老的爷爷都要爬吗？我的体力比他好，当然还要爬！难道我连一个爷爷都比不上吗？”

所以小作家和爷爷一起努力向顶峰爬去。爬，爬，爬，小作家一次又一次地想放弃，但看到旁边的爷爷又很吃力，终于爬到了千头峰顶上。

鲫鱼的背前留下了爷爷和小作家的影子。爷爷向小作家表示感谢，但小作家说要向爷爷表示感谢。爸爸看着他们哈哈大笑说：你们俩真有趣，会从对方那里得到力量的！

读这篇课文，人与人之间要互相鼓励。特别是像我们这样的孩子，要多吸收别人的能量，超越自我！

《爬天都峰》读后感

正文暑假里，爸爸带着“我”上了天道峰，路上遇到了陌生的爷爷。我们互相鼓励，克服困难，终于登上了天道峰。本文首先描述天道峰的高陡，说明登上天道峰非常不容易，那是需要勇气、力量和决心的。接着写了“我”和爷爷，互相惊叹，互相佩服。表达了年老不怕困难，勇敢攀登，奋发向上的精神。

整篇课文描写了“我”由开始的犹豫，不自信到受鼓舞，坚定决心再到战胜困难，登上天都峰的心理变化过程。学了这篇课文，告诉我们，一个人只要有决心，有勇气，再大的困难都可以克服。在人与人的相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。学习如登山一样，我们只要不怕困难，知难而上，凭着坚强的毅力、非凡的勇气，就能攀上知识的高峰。我要在今后的人生道路上，面对困难，面对挫折时，要懂得从别人身上汲取力量，鼓足勇气，去战胜困难，取得成功。

《爬天都峰》读后感

一天傍晚，妈妈带着我去爬西山。

　　我站在山脚下抬头望：啊，山顶这么高，绿山好像和云彩是一对好兄弟，手拉着手，肩并着肩，正看着我们呢。再看看弯弯曲曲的石阶小道，似乎像天上仙女的彩色飘带垂下来一样。

　　我和妈妈开始向山顶出发。妈妈叹了口气说：“这什么时候能爬上去呀？我鼓励妈妈说：”我们不是都爬过千山吗？这不是小菜一碟吗？有我在没问题的！“

　　我奋力向山顶爬去，一会儿采着散发着淡淡清香的槐花，一会儿拔着石阶旁嫩绿的小草，一会儿跨着大步爬长长的石阶……

　　爬呀爬，我和妈妈终于都爬上了山顶。

　　首先映入眼帘的是火红的夕阳，它就像红彤彤的染料在水中慢慢扩散，把天空染成了红色。

　　我又往山下看了一眼，发现汽车就像小蚂蚁在觅食，来来往往地跑着。整个城市就像许多火柴盒建成的小人国，我仿佛就是正在参观小人国的巨人。爬上山顶真好，可以看见美丽的日落和城市全景。

　　我现在终于体会到了杜甫写“会当凌绝顶，一览众山小”的感受。

《爬天都峰》读后感

今天，我读了《爬天都峰》这篇课文，这让我受益匪浅。

　　《爬天都峰》主要写“我”和一位互不相识的老爷爷互相鼓励，奋力地向前爬去，最后“我”和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上天都峰的事情

　　读了这篇课文，我深深地被感动了。我不禁回忆起我二年级时的一件事。第二学期第一单元的语文测试，我只考了90分。回到家，我十分害怕，幸亏有爷爷奶奶护我，要不，我又得挨打了。晚上，我躺在床上想着那位班级中第一名的同学，我若有所悟。第二天，我请教那位考100分的同学，那位同学对我说出他学习的习惯和学习方法。我感到吃惊，决定按他的方法所做，可这样一来，矛盾发生了。我按他的方法所做，我就没有时间看我喜欢的动画片。好几次动画片播放的时候，我总想着动画里的情景，心思都不在学习上了，巴不得立刻去看动画片。可想到他的话，他的优秀成绩，我就立刻认真起来。后来，我喜欢上了学习。第三单元，我竟考了99。5分，我心里像吃了蜜一样甜。心想，要不是从他身上吸取力量，我永远考不出这样的好成绩的。

《爬天都峰》读后感

我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像猴子一样。

　　我和老爷爷还有爸爸经过了一番“磨练”，终于到了最险峻的地方——鲫鱼背，我站在又高又险鲫鱼背前往上看，心里想：这么陡的石级我爬得上去吗？接着，我就开始打退堂鼓了，忽然，我看见老爷爷这么轻松地爬着，又想：老爷爷年纪那么大了都能爬上去，为什么我不能？这时，爸爸说：“走，咱们继续爬。”于是我马上来了劲，就又往上爬了，然后，我就使出了九牛二虎之力，抓牢了边上的铁链，吃力地向上爬，正当我决心一口气爬是峰顶的时候，又遇到困难了。突然我手一松，感觉就要掉下去了，这时老爷爷一把抓住了我的手。终于到了顶峰，这时我早已累得筋疲力尽了。

　　虽然登峰累得我全身无力，但是经过了一路无所畏具，毫不气妥，终于爬到了峰顶，看见了顶峰的无限风光。顿时明白了一个道理：坚持就是胜利。