【高中作文评价现状】洪山高中高三语文教授组长评论高考作文。用觉悟代替背诵。

2021年高考进行中，每年高考作文题都是社会话题。今年湖北作文题写得好吗？注意什么问题才能得到高分？极目新闻邀请武汉市红山高级中学高三语文教研组组长何施老师进行评论。

第一，出乎意料地合乎情理

新高考I卷作文的资料选自毛泽东《体育之研究》。问题如下。1917年4月，毛泽东从《新青年》发布了《体育之研究》，其中就“体育的效果”指出：“人的身体会。”眼睛不知道，耳朵不听就能听到。如果出生时强者滥用其强大，甚至强者，最终也会变得软弱。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《强者名言》)弱者勤于运动，不会有好处，过段时间就会变强。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，莎士比亚)因此，“生来强者不必骄傲，生来弱者不必为自己悲伤。我从出生开始就变弱了，或者天空的诱惑使我到河，不知道。”

另一方面，材料语言形式比较新颖，命题避免写以前训练过的情境式任务型应用文，出乎意料。(威廉莎士比亚，温斯顿，材料名言) (另一方面，作文题目设置反映了《普通高中语文课程标准》中“试卷结构和测试形式不能固化以避免形成新的应试模式”的命题原则，010-《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

第二，兼容性、包装、层次分明

《体育之研究》是我国现代体育事业发展的代表性文献。材料摘录部分以“体育效果”为主题，围绕着“生姜强者”和“生弱者”的关系命题。另一方面，材料可以在日常生活中体验，审议没有障碍，考生可以写体育和身体强弱之间的关系，可以在材料中写国家薄弱的强强过程，也可以结合历史胆强弱和强弱之间的关系。题目兼容并包装，为每位学生提供充分表达的空间。另一方面，资料中反映的生活价值、事物发展等多方面的内容是对考生辩证思维、应用写作等能力的全面调查。能做时事、独立思考、辩证思考的考生写的文章，得分确实高于不可能者。

三、立德树人，润石沉默

新高考卷作文命题和全国甲卷作文“有前途”、“命题方向一脉相承”都是“思维”，突破“套路”。用“认识”代替“记忆”。将“空白空间”更新为“创建”。选择体育素材，帮助考生思考体育“增强体质、健全人格、锻炼意志”的价值，引导考生认识体育对人生的意义，引导考生增强体质、健全人格和锻炼意志。例如，材料可以从身体上解释比喻性的国家，百年前，兵荒马乱的时候不随便鄙视自己，共产党用奋进精神打开救亡图存的伟业，也是当今民族复兴的起点。(威廉莎士比亚，温斯顿，战争)再次，我国虽然强大，但决不称霸。命运共同体、一对一(中国正在推进的新丝绸之路战略)、大国的担当，而不是孤立。展望新目标，我们这一代的义务和责任，觉醒和奋斗，传承和发扬。在具体写作中，要落实李德洙人的核心要求，培养民族精神，陶冶道德情操。

剧目新闻记者执教整理

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