在教师招聘中遇到很多单独选择问题,主要探讨名言和人物的应对。为此,需要在日常学习中积累。在这里为了更好的帮助,在考试过程中掌握名人名言,中共教育老师帮助大家梳理知识点。(莎士比亚,莎士比亚。)

1.天骄教教人们追求真相,天鹤万学成为实物——道行地

2.抱着一颗心,没有半根草,去——陶行知。

3.教育在他的起源中是一个生物过程。“”生物的冲动是教育的主要动力——比索

4.教育活动不仅存在于人类社会,而且存在于人类社会以外的动物界。教育活动不仅在脊椎动物身上,在非脊椎动物身上也存在——里托诺

知识是美德——苏格拉底。

6.我想不出任何无教教育。相反,我不承认有任何无教育。——赫尔巴特

7.万物皆善心。人的心里自有豪气——孟子

8.人的性本能是最基本的自然本能。它是促进人类发展的根本动因——弗洛伊德

9.人类的声乐,那个善良的人也是医生,火星天空医生3354犬子

10.一打健康的婴儿,任意地被我支配的环境,不管他们祖先的情况如何,我都能把他们培养成从领导人到小偷的不同类型的人——沃森。

11.一两吨油田比一吨教育3354洞好

12.一个人的能力是由遗传等决定的,其程度与所有有机体的形态和身体组织的遗传决定一样,为——黄金

13.人千差万别是因为教育,所以有——录

14.“心理的发展不是单纯依靠天赋本能的逐渐出现,也不是单纯对外部影响的接受或反映,而是内在质量和外部环境合并后的结果——世态伦。”

15.出自造物主之手的东西都很好,但一旦接触到人的手,——卢梭就毁了。

16.所有教育的真正目的是人,即人的身体、思想和灵魂的和谐发展——帕克

17.教育需要培养“自我实现”的人,拥有“完美人性”的人——马斯洛

18.教育要培养“充分发挥”的人——罗杰斯

19.真正的个人不存在。只有人类存在。因为在任何方面,我们个人的所有发展都取决于社会3354公德

20.其实个人并不存在。人之所以为人,只是因为他生活在人群中,参与社会生活。“在教育目的的决定上,个人没有任何价值。个人只是教育的原料,个人不能成为教育的目的3354纳德尔夫

21.国家的教育制度只有一个目标,就是创造公民——凯星施泰纳

22.“教育在于年轻一代系统的社会化。”他说,“其目的是使儿童的身体、智力、道德状况都通过特定的激励和发展,适应整个社会对儿童的要求,适应儿童未来所处的特定环境对要求——涂尔干。”

[再现真题]

1.“天骄教追求真理,千学万学成为真人”的提出者是。

A.蔡元培

B.黄炎培

C.陶行知

D.杨贤江

1.[回答] C

2.这是“教育的目的应该由人的本性和本能的需要决定”的观点。

A.洛克

B.康得

C.柏拉图

D.涂尔干。

2.[回答] a

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