【小学二年级作文玩具店】《我开的小店》这篇想象作文怎么写？

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在人教版的小学语文教材中，有7次想象作文的训练，可见这一点很重要。

教育部的课程标准中，对从一年级到二年级的学团的目标是“写自己想说的话，写想象中的东西”。从三年级到四年级，“可以非正式地写见闻、情感和想象力”、“可以写简单的纪录片作文和想象作文”都提到了想象作文。

打开孩子的想象力。

想象作文有未来人、未来日、未来物三种想象。根据这三个方面，作为读者，你对未来人、事、物关心什么？

重点放在变化和故事这两点上。这是我们判断想象作文好坏的非常重要的标准。

变化是现在和未来的对比。例如，未来和现在的东西有什么区别？用这种对比，读者自然能感受到未来的魅力。

这种对比常常颠覆一定的常识。只要写变化，就能成为对未来的介绍。也就是说，我们常说的说明文只有神奇。但是在一两种新奇之后，发现后面列出的都差不多，新鲜感就没有了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，新鲜感，新鲜感，新鲜感，新鲜感，新鲜感)。

这时故事必须闪亮登场。既然发生了这么多变化，那变化后发生了什么故事？这些故事对什么生活和人有影响？最近会给读者带来什么冲击？

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优秀的想象力作文到底怎么写？

整个构想有四个阶段。先拿一张草稿纸列出这四个步骤。

大胆地想

集中精神

故事

细节

第一步大胆思考很重要。一定不要受到限制，围绕作文题目，到底能想到什么单词和内容，把它们都记录下来越多越好。

例如，《我开的小店》是语文版语文五年级下册第二单元作文题目。写完题目后，围绕小店能想到什么内容？

我开的店

玩具店、笑点、通风店、月球店、冰淇淋店、解忧杂货店、渔具店、纯空气店、天然食材店、汽车排气排放店、历史书店、宇宙体验店。

这个阶段是思维扩张训练，用一个词引起一系列联想。这种联想一定是根据现实生活考虑的。就像上面的发泄点一样，今天苦恼的人太多，需要发泄，不能对家人和朋友，可以开店发泄你。(莎士比亚)。

到了第二阶段，要集中火力，选择要使用的点。选择的标准是，自己最感兴趣，自己最擅长的是，别人可能不会选择，即使别人选择了，我也不会多想。是你。

比如《我开的小店》，最后决定穿过历史书店。选择这个，一个是自己喜欢看历史故事，另一个是有趣的，别人不这样写。这家店可以带孩子通过历史。例如，可以去唐朝感受唐朝的风土人情。

第三阶段，故事。不管选择哪一点，都不能列出看到的情景，只有在这个情景下发生故事，这样的作文才能说是优秀的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)请想想，这篇作文包含什么故事？或者发生了什么故事？

比如《我开的小店》，选择最普通的玩具店有什么故事？一个5年级的孩子在描述店铺后写了这样的故事。

告诉大家一个小秘密，那就是诚实待人，但不要小看这个小秘密，给我带来了很多生意。

有一次，一个家长给孩子买礼物，她一眼就看中了我们店里最好的娃娃，进口价都很贵。她匆匆地问我。“30元吧，可以吗？”" "

我看到她太匆忙的样子，随口问了：“什么事这么忙？”问。

“我孩子急着要送同学的礼物。快点，给我！”她边说边递给我50元，拿着东西离开了。

我拿起20元，飞快地追了过去，好不容易才追上来。那个家长收钱后一句话：“你真是个好老板！”说。

有了这样的故事，我经营的小店的这篇作文不再是简单的说明文了。有温度，有人的感情就在里面。

最后一步是细节。细节是使想象力作文真实的最重要的方面。想象作文不是幻想，而是基于现实的想象，是合理的想象。合理性来自细节的描述。它经常需要孩子们掌握一定的文史和科普知识。

再回到《我开的小店》，如果穿过历史书店穿越到唐朝，只有描写唐朝的衣服、风土人情，读者才能真正感受到通过。

唐朝人在审美方面以地方为美。运动特别喜欢拔河。达官贵人被芳香吸引，总是全身笼罩着香气。在喝方面，最喜欢茶汤的有点像茶。在茶中加入生姜、葱、枣、橙皮、山茱萸、薄荷、青椒、奶酪、肉桂等香料，磨碎后在沸水中煮。

穿越唐朝

如果你以唐朝人瘦为美，过去的达官显贵们身上散发的恶臭就是歪曲。(莎士比亚)美丽。

细节是读者亲眼看到的，就像亲身经历过你描述的文章一样。(萧伯纳。)重要的一点是，写得越仔细，越容易让读者相信你的想象力是真实的。是你的主意。