【语文开学计划的作文初中】开学千万条，计划第1条：1-9年级的学习计划

新学期又要开始了，新学期如果想各科学习成绩好，开学计划一定会少。

今天周老师整理了1-9年级语文学习的重点和新学年计划。快来看！

一年级

拼音/朗读/习惯

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一、二年级的语言学习以拼音、单词、句子为主，这一阶段的主要任务是培养孩子们良好的学习习惯。比如认真听讲，写得整齐，按时完成作业，多读课外书。

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在这个阶段，培养孩子能力的重点就是朗读。鼓励孩子们每天大声朗读课文，最好带着感情朗读。朗读对培养孩子们的阅读速度、理解力和语感很有好处。

一二年级不要太重视孩子的成绩。因为孩子的智力发展水平不一致，如果孩子的学习习惯培养得好，随着时间的推移，好的成绩也会成为一条流水。

三四年级

写入/读取

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小学3、4年级，由于孩子的年龄特点和认知能力的发展变化，成为孩子读写能力的重要基础。这一时期孩子对语文学习的态度将直接决定孩子今后是走得更近，还是远离语文学科。

现阶段首先要解决的问题是，不要让孩子们害怕作文，感觉自己的作文写得很好，甚至喜欢作文，对孩子以后的语文学习会有非常重要的影响。

要做的事：

1.这是孩子记忆力最好的时期，让孩子多背古诗名句。

2.3、4年级最受重视和优先提升的能力是写作和阅读。

五六年级

综合能力

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这个阶段的孩子，父母不应该再把他们当成不懂事的孩子。作为父母，如果你学会改变角色，和孩子们分享生活中的问题和话题，你会发现他们会做出非常积极的反应。(约翰f肯尼迪)。

1.在阅读能力方面，这一阶段要重点提高孩子的概括能力、理解和表达能力，同时兼顾对抒情散文、说明文阅读问题的练习。

2.五六年级作文学习的重点是解决主题鲜明(最好稍微深刻一点)、构思新颖、焦点突出、语言生动等问题。

3.写作训练以写作为主，听力和口语训练也是绝对不可缺少的。

4.在这个阶段，只要时间允许，就可以让孩子们适当地背诵古诗文和一些现代古典文章。

七八年级

阅读/写作/文言文

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这时孩子开始初中学习，因为初中语文和小学语文的难度和评价标准不同，孩子一开始不会适应。家长看到孩子的语文成绩退步时不要惊慌，要帮助孩子仔细分析原因，采取有针对性的措施。

1.现阶段语文基础知识的学习已经不是重点，基础的语病音不应该成为学习补课的重点，在学校努力学习，记笔记就可以了。

2.阅读理解方面，中学阅读知识点：要系统地掌握文章语言、结构、主题、资料、表达的内容。并且积累阅读答案的技巧。

3.作文方面，要理解考场作文的评分要求，学习其他类型作文的基本写法，有意识地运用写作技巧。例如，资料的选择、结构的安排、立意的新颖可以提高自己的写作水平。

4.文言文的学习要重视字的积累，总结和记录每个字的不同语境、句子中的意思。

九年级

归纳/梳理/总结

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因为到了这个阶段，马上就要通过考试了，所以一开始打基础的时间已经晚了，要做的就是调查遗漏。家长要帮助孩子归纳、梳理和总结全部知识。

作文方面，要学习作文修改技巧，准备作文的素材，注意最近一两年的热门时事，以便考试时有话要写。然后，放松心情，轻装上阵，迎接人生第一次大挑战3354期中考试！

作为父母，我们必须清楚地理解孩子成长过程的每个阶段，我们需要集中精力的重要事情，语文学习。(约翰f肯尼迪，教育)如果家长心里有底，也可以给孩子心灵药丸。科学地教育孩子，根据教育规律，才能真正发掘孩子的潜力。

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