【高中拟人手法的作文】“评论焦点”拟人手法，有助于使用活动物。

评价军说

动物是人类的好朋友。不是像人类一样能思考和说话，但他们有“语言”，也有自己的“喜怒哀乐”。我们使用动物时，如果能从他们的动作、叫声中体会和想象他们的“感情、思想”变化，如果能适当地使用拟人手法，写出来的小动物就会活泼可爱。例如，这篇作文使作者在很多地方采用拟人手法，用猫的想法突出其形象，跳到纸上。(莎士比亚)。

我家的宠物猫

我家养的(“都”改成了“太”。说明正在养小花猫，说明小花猫已经成为历史，养了一只宠物三化猫，名字叫小宝。(改编收紧题目，简洁明了)

它的头、背和尾巴混合着棕色、白色和黑色，好像披着一件三色毛皮大衣，很好看。它的肚子和爪子是白色的。(小花猫毛色分布)宝宝小时候瘦到皮包骨，长大后做绝育手术后开始发胖，越来越胖，跑步的时候肚子上的肉晃动，非常有趣。(花猫体型的变化)它的眼睛是黄绿色的，像两个大玻璃珠一样美丽。最有趣的是，它的瞳孔变成昼夜，阳光充足的白天瞳孔变成纵向(删除“垂直”)。你确实在竖酒吧吗？垂直杆它是猫头鹰的眼睛)杆，窄而细；晚上，那双黑色的眼睛又大又圆，闪闪发光。(小花猫的眼睛变化) (从摸索、体型、眼睛变化三个方面介绍宠物猫的外形，有顺序，有等级。)。

小宝有时自己玩，然后跳到栅栏上，走猫步，端起尾巴，像趾高气扬的女王一样伸直。(花猫自己玩)有时会撒娇，用它的身体在我们的脚周围扭动，不停地摇尾巴。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，莎士比亚)如果你去取笑它，它会给你翻白船的！(加上“让我的家人哈哈大笑”，突出主题。) (小花猫撒娇)喜欢找个暖和的地方睡觉。有时蜷缩着身体，有时用四只脚朝天地睡觉。(“用四只脚朝天睡觉”的猫睡姿，老师从来没见过孤独和过门的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)你会想在太阳下打滚。那不是睡觉。)特别搞笑。“小花猫睡觉”

小宝的本事也很大。因为家里从来没有老鼠，所以抓住蟑螂帮助抓苍蝇，妈妈夸口说自己能行。(小花猫本事大) (如果能具体抓一次蟑螂，就能进一步形象化抓苍蝇的详细经过)但是如果发现狼吞虎咽厨房门不紧，就蹲在厨房门口，用爪子倒了半天，努力推开接缝。然后直接跳进厨房，跳到灶台上，叼着一块肉跑掉。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《肉名言》)一旦我们发现它做了坏事，它就像“我饿了，吃了一块肉！”像说的一样喵喵叫。(莎士比亚。)。“这个时候家人反应如何？写文章能更突出主题。) (小花猫贪吃，照顾体型肥胖，说明原因。)。

小宝在我家住了13年，有一天突然离家出走了。我和妈妈在小区里到处找，但怎么找也找不到，我们很伤心。然后我听了学校老师的话才知道。老猫知道了，他会预测自己离开世界，不会让自己从家里过去，会提前离开家。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)你对小花猫的这种行为有什么看法？有什么话要对小花猫说吗？(花猫离家出走)

现在每当我们想起小宝的时候，拿出那张照片，回忆起它和我们在一起的快乐时光。(逗号开文)

号）我真的好想念（“好想念”为全文定下情感基调）我的小宝，它一直都住在我们心里。（怀念花猫）

小学作文评分标准

一等 （27-30分）	切题，内容具体，感情真实，语句通顺，有条理，标点使用比较正确，错别字少。
二等 （21-26分）	切题，内容较具体，感情真实，语句通顺，有条理，标点使用比较正确，错别字少。
三等 （18-20分）	基本切题，内容较具体，语句较通顺，条理较清楚，标点使用大体正确，错别字多。
四等 （12-17分）	基本切题，有内容，语句不够通顺，标点错误和错别字多。
五等 （11分以下）	不切题，内容不清，语句不通，不会使用标点，错别字很多。

几等文： 二等

得分点

1.全文很有条理层次，总是不紧不慢一项一项地介绍，这一点很值得继续发扬。

2.全文结构，从概述外形、介绍生活习性到最后理解出走，结构完整，思路清晰。

3.语言也不乏优美词汇与修辞。

4.开篇紧扣标题简洁明了。

5.尾段定下感情基调，锁定全文内容的写法也值得提倡。

失分点

1.虽然尾段“它陪伴过我们的快乐”锁定全文内容，但是行文中却没有很好地找到快乐所在，或者是这快乐还没有被渲染、特写出来。这是最大的扣分点。

2.猫遇强光眯起眼睛，写成竖条形；四脚朝天的睡姿与真实生活有些背离，这是文风问题，很严重。如果不知道可以不写，可以问，可以百度，切不可胡诌，以免弄巧成拙。

3.故事讲少了，讲得不精彩。大家总是爱听故事的，花猫与主人的故事有很多，具体、详实地，讲说一两个故事是必要的。

针对失分点给出修改的意见

1.把花猫自己玩、撒娇、睡觉、显本事、偷肉吃给家人带来的快乐进行渲染特写。

2.删掉或根据随文点评修改与事实不符的地方。

3.具体地、详实地描写给家人带来的快乐的花猫自己玩、撒娇、睡觉、显本事、偷肉吃等事情。写出花猫离家出走后家人的情感反应。

本文得分（满分：30分） 21

评点教师：龚海

自从我们推出作文深度点评服务以来，我们的老师已经点评了上千篇作文，从文章的用词、标点、结构、得分点、失分点等等，各个方面都给出了深度的点评和建议，收到了家长最真诚的肯定和赞扬！

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