【小学生一分钟的秘密作文】小学生作文“时间差”受欢迎，胆子有点大，很难取笑老师的智力吗？

文/艾贝爱教育

对于几个学生比较熟悉的科目来说，国语应该被认为是一门。语文学习中有从小到大的古典题写的东西，就是作文。

国语从小学到大学，汉语是大家的母语。你认为语文学习难吗？语文学习中有一个经典题型，就是作文，考试中的分数也很高。

作文的要求和字数也随着阅读年级的提高而更加严格，字数也越来越多。老师可以通过学生作文的内容感受到学生想表达的情感。

老师多久留一次作文作业？老师给学生留下作文的作业后，一般第二天分配课代表会把学生完成的作文全部上传上去，把每个学生作文完成的质量浏览一遍，老师会根据每个学生写的不同作文内容给予相应的评论。(莎士比亚)。

有的学生胆子有点大，写作业时的心思，耿直地在作文上写文章作为作文的素材，就像这个小学生写作业时的秘密一样。(莎士比亚。)。

小学生作文“时间差”大受欢迎，行李有点大，老师看到后生气了。

这个小学生的作文题目叫“时间差”，光看作文题目就觉得还是规范文艺的，没有写的好的感觉，作文的题目有点抽象，以为学生会写优质的作文内容，没想到这个小学生写的是围绕忘记作业的时间差。

这个小学生在作文的开头写道：“今天又忘记交作业了”，好像已经不是第一次了。回家总是不按时完成作业的老手。只要上早课，即使老师要交，在暂时来不及补作业的时候，这个小学生也一点也不着急，想出了办法，交作业要先交。

然后趁老师批改作业的这个时间抓紧临时补养，老师发现的时候，小学生马上提出了面对这种情况的台词和应对措施，“僵局的作业本”。不知道是这个小学生想出来的，还是忘记作业的时候想出来的异常情况。(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视剧)，作业，作业，作业，作业，作业，作业，作业，作业，作业，作业，作业，作业，作业。

老师看完这个小学生当然很生气，难度是捉弄老师的智力评论，老师似乎也面临着各种情况，我想我能分辨出学生是没有作业辩解，还是真的忘了。(莎士比亚)。

分析

忘记写作业，为了避免老师批评，迅速弥补有利于老师变更作业的时间差是不对的。不知道这个小学生抱着什么心态交这篇作文，是想象老师老老实实告白，经常忘记作业。(莎士比亚，莎士比亚。)(诚实。)

果然，如实写出这一情况的是包括自己在内的其他情况，是忘记作业时经常找的一句话。希望老师能明确区分。不要相信学生交错的理由。

学生写作业时应该保持什么态度？

首先，写作业对很多学生来说很熟悉。每天放学后，各科的老师们都会留下作业，让几个学生回家完成。很少不留下作业。作业也是检查多名学生学习成果的最直接方法之一。学习都是为自己学习，不是为了完成家长和老师的期望。

而且，这样做的话，各位学生写作业的时候，仍然要努力完成。不要耍小聪明，一定要忘记自己忘了写作业，故意不承认，找别的理由为老师辩解。(莎士比亚)。

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其次，各位学生在写作业时，要做到好好地完成作业，写作业也是考验自己对学习的知识点掌握的扎实程度，不要不懂装懂，抄写别的同学作业，或者直接照练习册后面的答案来写。

家长在辅导孩子写作业时应注意些什么？

1. 要控制好情绪，不要对孩子胡乱发脾气

如果孩子本身自律性强的话，那家长自然是不用操心写作业的，如果是自律性稍微差点和学习爱走神的孩子，家长可能就得经常在一边多督促孩子了，面对这种情况，家长还是要控制好情绪，不要对孩子胡乱发脾气，不要用吼的方式，可以用好好说的方式。

2. 要给孩子带一个好的示范作用

家长在辅导作业时要给孩子带一个好的示范作用，不能告诉孩子写作业时不能玩手机，而自己在一边抱着手机不放。

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寄语：

作业已经变成对于各位学生来说，一个重要的组成部分，面对老师布置的作业，要做到的还是好好按时完成，如果完成不了，自然是会受到老师批评的，完成的方式也是重要的，不要耍小机灵。

你家孩子完写作业难吗？

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