编辑标准/精读指导(一):成人英语学习要有更多的主动性,在高中英语的基础上,尽快进入英文原著和英文报纸的阅读,才能快速提高英语水平。因为英语原着和英语报纸与中学考试不同,其内容都是英语的实际应用。我将和朋友们一起分享英文原著《哈利波特》 7本内容和《中国日报》上面的英文报道。我们采用了《中国日报》和《哈利波特》回合学习方法,即1课《哈利波特》篇《中国日报》文章。学生们建议,根据自己所在的地区、国家,当地权威的英语版、新加坡的The Straits Times、香港的South China Morning Post等都是学好英语的英语报纸。我们中国日报学习各种专题。第一个专题是新冠传染病专题,第二个专题是宇宙探索专题。我们希望同学们能更好地理解中国和世界宇宙探索方面的知识。在这个专题中,我们将了解中国空间站、国际空间站、火星探测、月球探测方面的信息。第三个主题是元宇宙专题,是与未来社会、未来经济发展密切相关的产业,我们将密切关注。第四个主题是教育主题。

今天,我们学习了《中国日报》2月14日第一、第二版讨论教育文章《今年ympic star ' s success sets the bar high[FEB 143360 12]》,小梅女运动员以学习成绩和体育成功延续了家长们的想法。九爱玲的教育经验与目前双减少政策下的中国社会有同感。我想认真关注的地方是谷爱玲妈妈和奶奶的教育经验。一个是北京大学学士,一个是1955年西安交通大学毕业的,一个是北京人,一个是南京人,而且都是体育爱好者。

According to media reports,Gu Yan received a bachelor ' s degree from Peking university and an MBA from Stanford university . Gu ailing was raisis

gu has a strong relationship with the grandmother,a native of Nanjing,capital of Jiangsu province,Who is a sports lover and was a membeer

顾爱玲就是在妈妈和外婆的陪伴和教育下长大的,我们该怎么效法谷爱玲呢?我们家长对孩子的期待,望子成龙,希望女人成凤的美好愿望,也许还有钱,我们缺少的是什么?(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)顾爱玲、妈妈、奶奶的教育经历和孩子在一起。其实说到教育,要想让孩子成为什么样的人,父母最好自己先成为什么样的人。这是最好的个人教育。" the best education for children is to follow their parents ' examples with words and deeds . parents first need to become the kikie Want their cheir否则,父母躺着睡得好。生活中也有部分父母的文化水平不高,无暇照顾孩子。可以看到孩子很穷或因为对学习的好奇心而分发指导的例子。这种成就与父母有什么关系。

这位报道记者采访/引用了5名教育工作者和家长的看法,表示普遍赞成,要从孩子的实际情况出发,不要盲目模仿,要给孩子设定太高的目标。报告采访/引用了5名教育工作者和父母,内容如下:

田炳兵(Frincipal of Chunhui Primary School in Hanghou),

王俊杰(a father of a fifth-grade student in Beijing),

邓洪伟(A Father of two Primary School Students in Hanghou),

启一通(A mother of A third-Grade Students in Hanghou)

Li Jenxi(A retired Principal of Chengdu Wuhou experimental Middle School)

在本课的学习中,要注意两个单词的用法event,tan。在体育运动中,event的意思是“[体育]比赛项目”,这个义项出现在中学2本英语教科书[人]中。

教版]单词表中,没有出现在课文中,课文中出现是‘发生的事情; [尤指]重要事情,大事’。这个也涉及英语学习一定要学好课本,但是不能局限于课本,因为在课本中我们可能只学习了这个单词一个义项,其它的义项要在英语阅读和练习中出现。

event [ɪˈvent] n: (发生的事情; [尤指]重要事情,大事) [8A: 71]

event [ɪˈvent] n: (公开活动; 社交场合) [8A: 130]

event [ɪˈvent] n: ([体育运动的]比赛项目) [8A: 130]

tan [(使)晒成褐色,晒黑] 这个单词只有3个字母,对比中文,我们可以看出英语的简洁。


Olympic star’s success sets the bar high (奥运明星的成功树立了高标准). China Daily, February 14, 2022, page 1&2, by Zou Shuo. [博雅养正英语精读文库·中国日报896] [博雅养正英语早读146] [教育/奥运会专题]


Olympic star’s success sets the bar high

Part one [ of “Olympic star’s success sets the bar high”]

Olympic [əˈlɪmpɪk] adj: (奥林匹克运动会的)

set the bar: to set a standard of quality or performance. (设定标准)

offspring [ˈɒfsprɪŋ] n: (孩子; 子女; 后代)

follow [ˈfɒləʊ] v: ~ sth to accept sb/sth as a guide, a leader or an example; to copy sb/sth. (接受···为指导[或领导、榜样];追随;拥护;仿效)

Monday, February 14, 2022 CHINA DAILY PAGE 1&2

By Zou Shuo


freestyle [ˈfriːstaɪl] n: (自由式体育比赛)

freestyle skiing n: (自由式滑雪)

champion [ˈtʃæmpiən] n: (冠军; 第一名; 优胜者)

promote [prəˈməʊt] v: to help sth to happen or develop. (促进;推动;弘扬) SYN: encourage.

raise [reɪz] v: (抚养;养育;培养)

captivate [ˈkæptɪveɪt] v: ~ sb (迷住; 使着迷) SYN: enchant.

freeski adj/n: (自由[式]滑雪[的])

event [ɪˈvent] n: ([体育运动的]比赛项目) [8A: 130]

the women’s freeski Big Air event (自由式滑雪女子大跳台比赛项目)

stunning [ˈstʌnɪŋ] adj: extremely attractive or impressive. (极有魅力的; 绝妙的; 给人以深刻印象的) SYN: beautiful. [2014d: 266]

stunning [ˈstʌnɪŋ] adj: extremely surprising or shocking. (令人惊奇万分的;令人震惊的)

admission [ədˈmɪʃn] n: ([机构、组织等的)准许加入,加入权,进入权)

modelling (especially US modeling) [ˈmɒdəlɪŋ] n: ([时装]模特儿工作;模特儿表演)

approve [əˈpruːv] v: to think that sb/sth is good, acceptable or suitable. (赞成,同意) OPP: disapprove. [2014a: 5]

parenting [ˈpeərəntɪŋ] n: (养育;抚养;教养)

hashtag [ˈhæʃtæɡ] n: (主题标签,话题标记,题标[推特消息中将#号置于某些词语前,方便用户搜索同一主题的所有消息])

tip [tɪp] n: (指点;实用的提示) SYN: hint.

final [ˈfaɪnl] n: (决赛)


PAGE 2 Champion: talent, effort, discipline hailed

hail [heɪl] v: [T, usually passive] to describe sb/sth as being very good or special, especially in newspaper, etc. (赞扬[或称颂]···为···[尤用于报章等])


Part two [ of “Olympic star’s success sets the bar high”]


High priority

priority [praɪˈɒrəti] n: (优先事项; 最重要的事; 首要事情)

all-important adj: extremely important. (极重要的)

national college entrance examination – gaokao: (高考)

series [ˈsɪəriːz] n: (pl. series) ([广播或电视上题材或角色相同的]系列节目)

reunion [ˌriːˈjuːniən] n: ~ (with sb) | ~ (between A and B) (相聚;团圆)


vivid [ˈvɪvɪd] adj: (清晰的; 生动的; 逼真的) SYN: graphic. [2014e: 493]

vividly [ˈvɪvɪd] adv:

depict [dɪˈpɪkt] v: (描写;描述;刻画)

micromanage ['maɪkrəʊmænɪdʒ] v: (微观管理;对···管头管脚[尤指雇员的工作])

tutor [ˈtjuːtə(r)] v: (进行单独或小组辅导;任···的私人教师;指导)

score [skɔː(r)] n: ([考试中的]分数,成绩) [9A: 26]

competition [ˌkɒmpəˈtɪʃn] n: (竞争; 角逐)

live up to sth: to do as well as or be as good as other people expect you to. (达到,符合,不辜负[他人的期望])

rest on/upon sb/sth: to depend or rely on sb/sth. (依靠;依赖)

shoulder [ˈʃəʊldə(r)] (肩; 肩膀; 肩胛) [5B: 29; 9A: 86; 2014a: 216; 2014d: 408]

ease [iːz] v: ([使]缓和,放松) SYN: relax.

excessive [ɪkˈsesɪv] adj: (过分的;过度的)

comprehensive [ˌkɒmprɪˈhensɪv] adj: (全部的;所有的;[几乎]无所不包的;详尽的) SYN: complete, full.

crackdown [ˈkrækdaʊn] n: ~ (on sb/sth) severe action taken to restrict the activites of criminals or of people opposed to the government or sb in authority. (严厉的打击; 镇压)

rabbit [ˈræbɪt] n: (兔;野兔) [9A: 57]

teenager [ˈtiːneɪdʒə(r)] (also informal teen especially in NAmE) n: ([13至19岁之间的]青少年,少男,少女) [8A: 77]

contradict [ˌkɒntrəˈdɪkt] v: (反驳;驳斥;批驳) [2014e: 466]

footage [ˈfʊtɪdʒ] n: ([影片中的]连续镜头;片段)

hurdle [ˈhɜːdl] n: (难关;障碍) SYN: obstacle.

principal [ˈprɪnsəpl] n: (NAmE) (BrE head master) a teacher who is in charge of a school. ([中小学]校长)


Part three [ of “Olympic star’s success sets the bar high”]


companionship [kəmˈpæniənʃɪp] n: (陪伴; 友情; 交谊;友谊)

sufficient [səˈfɪʃnt] adj: (足够的; 充足的) OPP: insufficient.


ambitious [æmˈbɪʃəs] adj: (有野心的; 有雄心的)

frustrated [frʌˈstreɪtid] adj: (懊丧; 懊恼; 沮丧) [2014e: 479]


Similar approaches

resonate [ˈrezəneɪt] v: (产生共鸣; 发出回响; 回荡) [Minford 2015: 252]

unfinished [ʌnˈfɪnɪʃt] adj: (未做完的; 未完成的)

recover [rɪˈkʌvə(r)] v: (复原; 恢复常态) [2014b: 164; 2014e: 293]

hobby [ˈhɒbi] n: (业余爱好) [6A: 17; 8A: 45]

passionate [ˈpæʃənət] adj: (热诚的; 狂热的)

target [ˈtɑːɡɪt] n: (目标; 指标)

reaffirm [ˌriːəˈfɜːm] v: (重申; 再次确定)

considerable [kənˈsɪdərəbl] adj: (rather formal) (相当多[或大、重要等]的) SYN: significant.

rarely [ˈreəli] adv: (罕有;很少;不常)

canoeing [kəˈnuːɪŋ] n: (划艇运动[或比赛];皮划艇运动[或比赛])

tennis [ˈtenɪs] n: (网球) [2014b: 12]

soccer [ˈsɒkə(r)] (BrE also football) (BrE also, formal Association football) (also BrE, informal footy, footie) n: (足球运动)

beauty [ˈbjuːti] n: (美; 美丽) [2014f: 76]

exposure [ɪkˈspəʊʒə(r)] n: ~ (to sth) (面临,遭受[危险或不快])

diet [ˈdaɪət] n: (规定饮食[为健康或减肥等目的]; 规定饮食的时期)

shape [ʃeɪp] n: the physical condition of sb/sth. (状况;情况)

in good shape (身体状况不错)

excessive [ɪkˈsesɪv] adj: (过分的;过度的)

excessively [ɪkˈsesɪvli] adv:

tan [tæn] v: ~ (sb/sth) ([使]晒成褐色,晒黑)

optimistic [ˌɒptɪˈmɪstɪk] adj: (乐观的;抱乐观看法的) SYN: positive. OPP: pessimistic.

prestigious [preˈstɪdʒəs] adj: (有威望的; 声誉高的)


Part four [ of “Olympic star’s success sets the bar high”]


constantly [ˈkɒnstəntli] adv: (始终;一直;重复不断地)

final [ˈfaɪnl] n: (决赛)

athlete [ˈæθliːt] n: (运动员)

competition [ˌkɒmpəˈtɪʃn] n: (竞争; 角逐)

principal [ˈprɪnsəpl] n: (NAmE) (BrE head master) a teacher who is in charge of a school. ([中小学]校长)

experimental [ɪkˌsperɪˈmentl] adj: (科学实验的; 科学试验的)


ambition [æmˈbɪʃn] n: (野心; 雄心; 志向; 抱负)

height [haɪt] n: (高度)

talent [ˈtælənt] n: (天才;天资;天赋) [8A: 29]

acknowledge [əkˈnɒlɪdʒ] v: to accept that sth is true. (承认[属实])


PHOTOS:

fellow [ˈfeləʊ] n: (同事;同辈; 同类; 配对物)

competitor [kəmˈpetɪtə(r)] n: (参赛者;竞赛者) [9A: 37]


Caring grandmother, 85, suddenly finds herself cast in the spotlight [Luo, Feb 14, 2022: 2]


PAGE 2: Caring grandmother, 85, suddenly find herself cast in the spotlight [by Luo Wangshu]


track [træk] n: ([赛跑,赛车等的]跑道)




China Daily Reading 146 [Feb 14, 2022: 7] 作业:

1、讨论:在谷爱凌的成功因素中,家庭扮演的角色。


2、翻译:名牌大学


3、坚持每天掌握1到2个生词,风雨无阻,天天坚持



《中国日报》精读系类之编者按/精读指导(B):

我们本着共享的理念,以“雅思6.5及之上的考生英语阅读水平”来编辑《哈利波特英语词典》,其中也会收录中学英语课本的一些单词。用《哈利波特英语词典》里面收录的单词来为《中国日报》等阅读文章做单词表。我们会认真精讲7册《哈利波特》中每一页,制出相对对应的单词表。

就我们初级英语课程而言,我们目前有两个工作目标:一是编写《哈利波特英语词典》,单词收录量为2到3万;二是编写《博雅英语阅读文库·中国日报1000篇》。我们有三级英语课程,初级英语课程为《哈利波特》7册的内容和中国日报(China Daily) 、《乔布斯传》、《马斯克传》等英语原著,以训练学生流畅地阅读英语小说、英语报刊杂志和按照英语习惯顺畅地写作为目标;中级英语课程为英语学术训练,能流畅地阅读英语学术著作,如 A New History of Western Philosophy,并能够书写规范的学术论文;高级英语课程是以了解通过英语来学习文化,学习莎士比亚等英美名家著作、英文版的《圣经》、《易经》等等,目的是更加深入地了解英语背后的文明和中华文明等,让英语学习不仅仅止于语言,要上升到文明的角度来学习英语和用英语来学习。我们认可这样的理念“语言和宗教是定义一个文明的核心标志”。我们的课程有三个立足点,一、高中毕业的英语水平;二、有学习的主动性;三、雅思最低成绩6.5。

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